蒙朝鑫

魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。青年是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水。用本領(lǐng)賦能青年，方可功以才成，業(yè)由才廣。

本領(lǐng)賦能青年，人才造就事業(yè)?！爱?dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)吾輩青年的殷殷囑托。面對(duì)美國(guó)的科技打壓，華為年輕女科學(xué)家毛蔚帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)芯片光刻機(jī)，打破壟斷，贏得了廣闊市場(chǎng)；面對(duì)技術(shù)壁壘，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華埋頭研究、以身試潛，成就國(guó)之重器；面對(duì)防空力量的落后，顧誦芬深藏強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，一步一個(gè)腳印研究飛機(jī)，保衛(wèi)了祖國(guó)的藍(lán)天。面對(duì)各種困難，當(dāng)代青年應(yīng)潛心學(xué)習(xí)，不畏前進(jìn)路上的險(xiǎn)阻，砥礪前行，不負(fù)自我，不負(fù)時(shí)代。

本領(lǐng)賦能青年，偉大的事業(yè)需要優(yōu)秀人才。“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撛谛挛幕\(yùn)動(dòng)中對(duì)青年的深切召喚，依舊響徹新時(shí)代。縱觀世界發(fā)展史，許多思想家、科學(xué)家、文學(xué)家的重要?jiǎng)?chuàng)造都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期。愛(ài)迪生發(fā)明留聲機(jī)時(shí)30歲，發(fā)明電燈時(shí)32歲；達(dá)爾文在22歲時(shí)開(kāi)始環(huán)球航行，寫(xiě)就《物種起源》；李政道和楊振寧提出弱相互作用中宇稱不守恒定律時(shí)分別是30歲和34歲。青年必須勇立潮頭，不能做拘泥于井底一小方天地的青蛙，而要做翔于藍(lán)天、傲視群峰的雄鷹。青年要成為優(yōu)秀人才必須以本領(lǐng)賦能自身，抓住機(jī)遇、緊跟時(shí)代、全面發(fā)展。

本領(lǐng)是功業(yè)的基石，沒(méi)有本領(lǐng)，無(wú)以成功。青年之本領(lǐng)不能只是單一某個(gè)方面，而應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展，不能只讀書(shū)、讀死書(shū)，而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，青年應(yīng)立足實(shí)際，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，切實(shí)提升自我本領(lǐng)。正如國(guó)家圖書(shū)館古籍修復(fù)組組長(zhǎng)胡泊所說(shuō)：“一路走來(lái)，我認(rèn)識(shí)到青年要奮斗，首先要做到踏實(shí)肯干?！?/p>

一百年前，中華民族呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象；今天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象。功以才成，業(yè)由才廣，有為人才的不懈奮斗讓中華民族以不可阻擋的步伐走向偉大復(fù)興。青年當(dāng)以本領(lǐng)賦能、全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國(guó)”。

話題導(dǎo)入

當(dāng)創(chuàng)造之風(fēng)席卷中華大地，吾輩青年須以求知進(jìn)取為核，開(kāi)拓創(chuàng)新。在多元文化的碰撞中，吾輩青年須以遠(yuǎn)大理想為引，牢筑信念。當(dāng)波譎云詭的國(guó)際局勢(shì)帶來(lái)了未知挑戰(zhàn)，吾輩青年須以真抓實(shí)干為要，腳踏實(shí)地。青年有理想，國(guó)家有希望；青年有擔(dān)當(dāng)，時(shí)代譜新章！請(qǐng)以青年之名，寫(xiě)時(shí)代之青春，表達(dá)你的感悟與思考。