徐雅諾　別佳毅

詠黃鶯兒

【唐】鄭愔（yīn）

欲囀聲猶澀，

將飛羽未調(diào)。

高風(fēng)不借便，

何處得遷喬。

黃鶯的自述

湖北省武漢市武昌水果湖第二小學(xué)五（2）班 徐雅諾

指導(dǎo)教師：蔡小芬

我是一只居住在森林深處的小黃鶯。自出生以來(lái)，我便在這里百無(wú)聊賴地過(guò)著日子。直到有一天，我正望著眼前一簇綠葉出神，突然發(fā)現(xiàn)一只鷹，它展開(kāi)羽翼在天空盡情地翱翔。一瞬間，我心中那向往自由的靈魂被喚醒，我也渴望飛向那蔚藍(lán)的高空，去看看廣闊無(wú)邊的世界。

可我連羽毛都還沒(méi)有長(zhǎng)齊，又怎能飛高飛遠(yuǎn)呢？于是，我下定決心練習(xí)飛翔。第二天，我走出家門，站在了較高的樹(shù)梢上，我回想著媽媽往日飛翔的樣子，閉上眼睛勇敢地向下跳去。接著，我迅速?gòu)堥_(kāi)翅膀，奮力地?fù)浯蛑?。我穩(wěn)住了下墜的身體，不一會(huì)兒就飛了起來(lái)，甚至可以飛過(guò)另一裸樹(shù)！

就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，即使在暴風(fēng)雨中摔倒了，也依舊爬起來(lái)繼續(xù)飛翔。終于，我的羽翼豐滿，我飛過(guò)森林，來(lái)到了更廣闊的世界。綠水青山，紅墻青瓦，煙雨朦朧……所到之處，美不勝收，我的人生也開(kāi)啟了新的篇章！

他變了

湖北省武漢市光谷第五小學(xué)六（9）班 別佳毅

指導(dǎo)教師：張靜

我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴。他之前成績(jī)不好，學(xué)習(xí)也不積極，上課開(kāi)小差更是家常便飯。但是，最近他突然變得上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間也熱愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)。我很好奇，便去問(wèn)他是怎么回事？

原來(lái)，他看了一部勵(lì)志電影，講的是一個(gè)不滿足于生活現(xiàn)狀的農(nóng)村青年勇敢地走出偏遠(yuǎn)的山村到城市奮斗，最后出人頭地的故事。他看完后熱血沸騰，下定決心努力學(xué)習(xí)。

我真的為他感到高興，但是轉(zhuǎn)念一想：他能堅(jiān)持下去嗎？果然幾天后，他懈怠了下來(lái)：課上的他聽(tīng)講也沒(méi)那么認(rèn)真了；課余時(shí)間，他一會(huì)兒學(xué)學(xué)寫(xiě)作、一會(huì)兒學(xué)學(xué)繪畫(huà)，可是哪個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持太久……

看著如今又陷入迷茫的他，我不禁想到了《詠黃鶯兒》里羽翼未滿的小雛鶯：它想唱一曲婉轉(zhuǎn)的歌，嗓子卻還有些青澀；它想高飛，羽毛還沒(méi)有換齊。如果不借助強(qiáng)勁的風(fēng)，想必是無(wú)法飛到高處的?？磥?lái)，作為他最好的朋友，是時(shí)候該幫助一下他了……

責(zé)編/江花