推薦理由：遠去的人暫時告了別，但她仍在舊時光中熠熠生輝。

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哦，曾祖母說過，如果我看不見她了，她只是躲進了云層里。

還未上學之前，我經(jīng)常和曾祖母待在一起，待在大院里。

一場春雨過后，院子旁邊的老杏樹帶來春意，綠葉在春風中擺動著身姿。古稀之年的曾祖母拿著拐棍在樹干上敲幾下，一些綠葉簌簌落地，曾祖母彎腰撿起幾片，在衣服上象征性地擦一擦，然后把葉子的三分之一含到嘴里，兩只手捏住葉子，開始吹氣。葉子在嘴唇上輕微地跳動，發(fā)出一些聲響。

曾祖母說：“這個叫口琴，能吹出好聽的音樂?！?/p>

我站在一旁大笑，反駁道：“一點也不好聽，像是有人在放屁?！蔽覍W著曾祖母的樣子，拿起一片葉子含住一部分開始吹氣，吹得口水流了一下巴。

曾祖母罵我“小臟蛋”，然后用手揩掉我的口水。她拉著我走出院子，在門口的柳樹上折幾根柳樹條子，選取質(zhì)量較好的一段開始擰，這是一個考驗力度的活，曾祖母很拿手。等擰得枝干和樹皮分開時，她便輕輕抽出里面的枝干，再選擇一頭拿指甲摳一摳，嘴唇含一小截兒開始吹。

曾祖母說，這叫口哨。

我喜歡這個聲音，比吹樹葉的聲音好聽多了，更重要的是，我也可以吹出聲響。長的、短的、粗的、細的口哨，發(fā)出的聲音不一樣。

夏日的晚上，月亮掛在天邊，一家人吃過晚飯，坐在大院里乘涼、吃西瓜。我吃得汁水從嘴角沿著脖子往下流，往往一片西瓜還沒吃完，胸前就被汁水浸濕了。曾祖母順手拿起裝西瓜的紅色塑料袋圍在我胸前。

吃完西瓜，曾祖母拉著我去里屋換衣服，還拍拍我鼓起的肚子：“這顆西瓜熟了?！碧仔乱路臅r候，她順便撓我癢癢。小孩和“老小孩”的笑聲混在一起，從里屋傳到院子里，再傳到遙遠的未來。

沒有月亮的晚上，我和曾祖母并排坐在門檻上。

我問曾祖母：“月亮去哪了？”

曾祖母說：“月亮躲進了云層里。”

我又問：“你會躲到云層里嗎？”

曾祖母笑著回答：“如果有天你看不到我了，我就是躲進了云層里。但我能看到你，你可要聽話哦?！?/p>

秋天快來的時候，我去了學校，混在學前班里。大字沒識幾個，但喜歡賣弄，拿著繪本教曾祖母認字。對了還是錯了，我倆誰也不知道，但都笑得很開心。

上了小學后，我的生活基本被學業(yè)占據(jù)了，只有周末才能放開了玩。曾祖母坐在院子的一角，看著我和小伙伴們玩。我們一起繞著院子滾鐵環(huán)，用磚塊壘一個簡易的乒乓球桌打乒乓球，還坐在水泥臺子上下象棋。我們隨便找個東西墊到屁股底下，擺上象棋，走一兩步后，學著大人的模樣，手撐在下巴上，假裝沉思。實際上，我們懂啥，就知道馬走日，象走田。

冬天，大院里落了雪。我在屋里坐不住，要跑到院子里玩雪，媽媽阻攔不讓去，曾祖母發(fā)話了：“讓孩子去玩嘛，多穿幾件衣服就是了。小孩子，屁股都跟裝了彈簧一樣，坐不住。”

我盡情地在雪地里踩踏，團雪球，雙手、臉蛋凍得通紅?；氐嚼镂荩婺赣酶砂T的雙手攥著我的小手，用布滿皺紋的臉貼著我的臉，給我取暖。

春節(jié)到了，大院里會掛一個大紅燈籠，每個房間亮著燈，節(jié)日氣氛濃烈。一家人坐在一起吃美食，看春晚。家里買了麻子（甘陜特產(chǎn)，炒熟可食），大人們嗑得嘴唇上沾滿了麻子殼。曾祖母教我把麻子當成瓜子那樣嗑。直到現(xiàn)在，我都是這么嗑麻子的。

我一天天地長大，曾祖母的身體卻每況愈下。她去世的時候，我正在學校上課。那天爸爸接我回大院，家里人很多，就跟春節(jié)時一樣熱鬧，但氣氛不一樣。

那天之后，我再也沒見過曾祖母。

哦，曾祖母說過，如果我看不見她了，她只是躲進了云層里。

（來源：《中學生百科·小文藝》2023年第4期，有改動）

悅讀品鑒

作者以孩童視角展現(xiàn)童年生活，細膩的筆觸讓字里行間充滿了童趣，盈滿了真情。文章以“大院生活”為敘事主線，自然流暢的情節(jié)勾連之中，一幕幕生動鮮活的畫面躍然紙上：春雨后的杏琴柳哨、夏夜里的吃瓜論月、秋風中的書香笑語、冬日里的瑞雪豐年……同時，在舒緩的敘事節(jié)奏中，曾祖母這一童心未泯、寬懷豁達的“老小孩”形象也慢慢浮現(xiàn)，勾勒出作者童年最溫暖的記憶。文章結(jié)尾以“曾祖母躲進了云層里”作為情感的收束，更是用淡筆寫濃情，天真的語言和消逝的生命形成鮮明對比，抒發(fā)了作者對曾祖母深切的懷念之情。

鏈接童年

文中提到的吹樹葉口琴、滾鐵環(huán)、下象棋等童年游戲，有的經(jīng)久不衰，有的已經(jīng)成了“時代的眼淚”，日漸淡出人們的視野。一代人有一代人的故事，流行的游戲也各不相同，以下游戲你都知道哪些？試著采訪你的祖父祖母及父母，問問他們年少時流行的游戲有哪些，他們最喜歡的游戲是什么，了解屬于他們那個時代的童年記憶。

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童年采訪間

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