郭繪綿

第1節(jié) 物態(tài)變化

本節(jié)的考點(diǎn)有：（1）液體溫度計(jì)的原理， 正確選擇并使用溫度計(jì)，生活中一些常見的 溫度值.（2）六種物態(tài)變化的識別，解釋生活 和自然界中的一些熱現(xiàn)象.

常見考點(diǎn)例題點(diǎn)撥

考點(diǎn)1溫度和溫度計(jì)

例1液體溫度計(jì)是利用液體 _____的性質(zhì)制成的，圖1所示體溫計(jì)的示數(shù)為_____℃.

思路分析：常用的液體溫度計(jì)是利用液 體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.圖示的體溫計(jì)的 量程為35℃～42℃，一個大格表示1℃，里面 有10個小格，它的分度值為0.1℃，因此它 的示數(shù)為36℃+0.5℃=36.5℃.

答案：熱脹冷縮 ? 36.5

考點(diǎn)2：物態(tài)變化

例2（2023·龍東）下列物態(tài)變化中，屬 于液化現(xiàn)象的是（ ? ）

思路分析：壺口“白氣”是壺中水汽化 形成的水蒸氣又遇冷液化形成的小水珠，A 符合題意.濃霧消散是小水珠由液態(tài)變成氣 態(tài)的過程，是汽化現(xiàn)象，B不符合題意.冰雕 變小是冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，是升 華現(xiàn)象，C不符合題意.冰雪消融是冰雪由固

態(tài)變成液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，D不符合 題意.

答案：A

點(diǎn)撥：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化的思路為：先確定研究對象，再分析 研究對象的初態(tài)和末態(tài)，進(jìn)而判斷出物態(tài)變 化的類型.

考點(diǎn)3：：探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn) 例3為了探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，并結(jié) 合生活經(jīng)驗(yàn)，猜想如表1.

（1）如圖2甲所 示，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn) 要求，按照（填“自下而上”或 “自上而下”）的順序 組裝實(shí)驗(yàn)器材.

（2）實(shí)驗(yàn)前期，每隔3min記錄一次溫 度計(jì)的示數(shù)，當(dāng)溫度升高到88℃時(shí)，每隔 1min記錄一次溫度計(jì)示數(shù).某時(shí)刻溫度計(jì)的 示數(shù)如上頁圖2甲所示，則該時(shí)刻的溫度是________℃.數(shù)據(jù)記錄如表2所示，分析表2數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________℃.此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓________（填“大于”“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.由此可以驗(yàn)證上頁表1中猜想正 確的是________ （填字母序號）.

（3）如上頁圖2乙所示，水沸騰時(shí)氣泡 在上升過程中的變化情況是________ .實(shí)驗(yàn)

中在燒杯口處看到大量“白氣”，“白氣”的形 成是________ （填物態(tài)變化名稱）.

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本次實(shí)驗(yàn) 時(shí)間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請你為同學(xué) 們提一條合理的建議：________

思路分析：（1）實(shí)驗(yàn)中要用酒精燈外焰 加熱，要使溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測液體中， 但不能碰觸容器底和壁，所以安裝器材時(shí)應(yīng) 按照自下而上的順序進(jìn)行.

（2）由上頁圖2甲知，溫度計(jì)的分度值是 1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是89℃.由表2中數(shù)據(jù) 可知，記錄第8次數(shù)據(jù)后水吸熱，溫度保持在 92℃不再升高，所以沸點(diǎn)為92℃.沸點(diǎn)跟氣壓 有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 水的沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水沸騰過程中吸熱但溫度不變， 由此可以驗(yàn)證上頁表1中猜想正確的是B.

（3）水沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在 上升過程中體積增大，最后破裂.“白氣”的形 成屬于液化現(xiàn)象.

（4）實(shí)驗(yàn)中，要想縮短加熱時(shí)間，可以從 質(zhì)量入手，所以可填減少水的質(zhì)量.

答案：（1）自下而上（2）89 ?92小于B （3）體積增大，最后破裂液化（4）減少水的質(zhì)量

第2節(jié) ?內(nèi)能

本節(jié)的考點(diǎn)有：（1）分子動理論，內(nèi)能 的概念及改變內(nèi)能的兩種方式.（2）比熱容的 概念，用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象，比熱 容的相關(guān)計(jì)算.同學(xué)們要熟記公式Q=cm△t，Q吸= cm（t-to），Q放=cm（至t）。

常見考點(diǎn)例題點(diǎn)撥

考點(diǎn)4：分子動理論

例4（2023·遼寧）吃粽子、掛艾蒿是端 午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗.我們聞到艾蒿的清香味兒， 說明分子在不停地做 運(yùn)動；粽子煮熟后，糯米粒兒會粘在一起，說明分子間存在________.

思路分析：能夠聞到艾蒿的味道，這是擴(kuò) 散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動.糯 米粒兒的米分子間由于引力而使米粘在一起.

答案：無規(guī)則 ? 引力

考點(diǎn)5：改變內(nèi)能的兩種方式

例5小明利用圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱試管使水沸騰是通過______ （填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變水的 內(nèi)能，在水蒸氣驅(qū)動下風(fēng)車轉(zhuǎn)動 起來，這個實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了（填“熱機(jī)”或“電動機(jī)”）的原理.

思路分析：加熱試管使水沸 騰，水吸收熱量，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.在水蒸氣驅(qū)動下風(fēng)車 轉(zhuǎn)動起來，這個過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能， 這個實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了熱機(jī)的原理.

答案：熱傳遞 ?熱機(jī)