本文主角：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

講述人：知諸（福州大學(xué)）

適合人群：有一定數(shù)理基礎(chǔ)或代碼功底，邏輯思維能力強(qiáng)，沉穩(wěn)踏實(shí)有耐心，對(duì)計(jì)算機(jī)編程感興趣的同學(xué)

計(jì)科生內(nèi)心的“小九九”

抖音、微信、淘寶這些國(guó)民級(jí)App是如何開發(fā)出來的？如何讓汽車自動(dòng)駕駛？如何保證數(shù)以百億計(jì)的紅包發(fā)放不卡頓、不出錯(cuò)？如何保證微信收發(fā)的消息不錯(cuò)不漏？如何保證地圖類App導(dǎo)航的準(zhǔn)確性？這些涉及我們生活方方面面的問題，都是計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的研究范疇。

一提到計(jì)算機(jī)，就繞不開計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)科”），畢竟它是最正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)，這也是我選擇它的原因。剛上大學(xué)時(shí)，我曾協(xié)助所在的計(jì)算機(jī)與大數(shù)據(jù)／軟件學(xué)院做過問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是“大家為何選擇計(jì)科”。選的最多的前兩個(gè)原因分別是“工資高”和“方便打游戲”。這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果很有代表性，畢竟就我本人而言，是既愛打游戲，又想工資高。

但是話說回來，讀計(jì)科真的有一腔打游戲的熱情就夠了嗎？

答案是否定的。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、軟件工程導(dǎo)論、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)……每一個(gè)都是能讓我們熬大夜、抓破頭皮的“麻煩課”。

那計(jì)科好就業(yè)嗎？工資高嗎？

根據(jù)身邊例子并結(jié)合學(xué)校統(tǒng)計(jì)情況來看，計(jì)科確實(shí)好就業(yè)，考公考編崗位也很多，比大多數(shù)理工科占優(yōu)勢(shì)。工資則跟所處行業(yè)掛勾，互聯(lián)網(wǎng)大廠、游戲行業(yè)確實(shí)薪資高，但相對(duì)而言技術(shù)要求也更高，競(jìng)爭(zhēng)壓力也更大，入行門檻真真切切地?cái)[在那兒。

那計(jì)科究竟是啥樣的？莫急，聽我慢慢道來。

充滿小“Bug”的計(jì)科學(xué)習(xí)

經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問我，計(jì)科與軟件工程專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“軟工”）的區(qū)別在哪里？

通俗地說，計(jì)科“軟硬”通吃，軟工“吃軟不吃硬”，這兩者在培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)上還是有很大區(qū)別的。

簡(jiǎn)單來說，計(jì)科的培養(yǎng)目標(biāo)是計(jì)算機(jī)科學(xué)家，軟工的培養(yǎng)目標(biāo)則是軟件開發(fā)工程師。

計(jì)科更側(cè)重計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)理論與工程知識(shí)的學(xué)習(xí)，從模擬電路到“0”和“1”的編譯原理，從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)到軟件工程無所不包，涵蓋內(nèi)容廣，有利于學(xué)生建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為后續(xù)培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

軟工則側(cè)重于軟件開發(fā)相關(guān)實(shí)踐與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，在軟件方面的專業(yè)課基本和計(jì)科重合，既要學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)類理論課，也要開展需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)和項(xiàng)目管理等專業(yè)實(shí)踐課。

計(jì)科的課程設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)，用“理論與實(shí)踐相結(jié)合”來形容再恰當(dāng)不過。盡管很多同學(xué)在理論考試中能拿高分，但一到上機(jī)考試就容易“抓瞎”，連及格都難。最大的癥結(jié)在于，缺少抄起鍵盤咔咔寫代碼的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)在跨專業(yè)考研的同學(xué)身上尤為明顯。

寫好代碼并不像教科書上那般容易，只需打開電腦，輸入代碼，點(diǎn)擊完成即可。我擔(dān)任助教時(shí)，經(jīng)?？吹揭恍┬峦瑢W(xué)，僅下載軟件、清理安裝環(huán)境就已經(jīng)花上很多時(shí)間，更遑論編寫代碼了，一個(gè)中英文符號(hào)的小Bug可能都要排除數(shù)日。但出現(xiàn)這些情況很正常，計(jì)科從來就不是一門抽象的紙上談兵的專業(yè)，從鍵盤上敲入的每一串符號(hào)，到顯示器上每一個(gè)像素點(diǎn)的渲染，都需要扎扎實(shí)實(shí)的基本功。雖然寫代碼、找Bug很煩，但當(dāng)某天你看見自己精心設(shè)計(jì)編寫的代碼，被編譯成一個(gè)個(gè)App、一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，實(shí)實(shí)在在地幫助用戶解決了痛點(diǎn)與難題時(shí)，你會(huì)覺得一切都值得，這也許就是程序員內(nèi)心最柔軟的地方。

一些就業(yè)考研的“小秘密”

大家都知道計(jì)科好就業(yè)，但本科畢業(yè)的人都去了哪里呢？我們專業(yè)有很大一部分同學(xué)會(huì)進(jìn)入體制，或者說是泛體制單位（如銀行和國(guó)企）。從工信局到環(huán)保局，從警察局（網(wǎng)警）到醫(yī)院信息科，從銀行科技崗到國(guó)家電網(wǎng)，都有計(jì)科生的一席之地；還有一部分同學(xué)選擇進(jìn)入私企，由于計(jì)科的專業(yè)特性，計(jì)科生幾乎在每個(gè)私企都能找到對(duì)應(yīng)的崗位，更優(yōu)秀的同學(xué)甚至能夠入職頂尖的互聯(lián)網(wǎng)公司。

跟大家透露一些行業(yè)相關(guān)的小秘密，想進(jìn)體制和頭部互聯(lián)網(wǎng)公司的同學(xué)最好讀研深造。為什么呢？

一方面，應(yīng)屆碩士畢業(yè)生往往會(huì)有一些免筆試的機(jī)會(huì)，或人才引進(jìn)的帶編崗位。另一方面，頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司其實(shí)非?？粗貙W(xué)歷背景、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，跟你同期競(jìng)爭(zhēng)的人中可能很多來自常青藤或者“985”“211”院校，除非你有ACM-ICPC World Finals的亮眼成績(jī)或BAT等大廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，否則簡(jiǎn)歷篩選關(guān)都難過。

因?yàn)橛?jì)科“重實(shí)踐”的特殊性質(zhì)，本科期間會(huì)有非常多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，建議大家在實(shí)習(xí)時(shí)就明確今后的職業(yè)方向。

我在計(jì)科就讀時(shí)，每年都聽聞因沉迷游戲掛科的反面例子，畢竟這是一個(gè)可以合理熬夜用電腦的專業(yè)。雖說大學(xué)比高中更輕松一些，但也千萬不能松懈，尤其是在大二階段，當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)原理、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法這樣又難又重要的專業(yè)課洶涌而至，學(xué)業(yè)壓力非常大時(shí)，哪怕你是學(xué)霸，一不留神也會(huì)翻車。

俗話說，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。計(jì)科生無論是找工作還是考研，都會(huì)被反復(fù)考查計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，所以在本科階段一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)。

也許很多同學(xué)不知道，計(jì)科對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求并不高，即使是目前最前沿的AI理論研究，用的也只是初高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)。希望大家不要因?yàn)樽约簲?shù)理基礎(chǔ)不好而對(duì)選擇計(jì)科懷有恐懼心理，我高中數(shù)學(xué)也曾考過57分（滿分150分），但這并不妨礙我目前在國(guó)內(nèi)頂尖的互聯(lián)網(wǎng)公司寫代碼。我這么說，能打消你的顧慮了嗎？