江有霞

百年大計(jì)，教育為本。承擔(dān)著教書育人責(zé)任的人民教師工作非常重要，做一名教師不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任更不容易。班主任工作充實(shí)，內(nèi)容豐富，充滿快樂，同時(shí)也不乏艱辛與困苦，那么，我們?cè)撊绾巫鲆幻麅?yōu)秀的班主任呢？我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起。

一、班主任要有高尚的品格

（一）對(duì)待學(xué)生要有愛心。全國(guó)著名特級(jí)教師霍懋征說(shuō)：“沒有愛就沒有教育。沒有愛心的人不能做班主任，有愛心是一名班主任的最基本素質(zhì)?！卑嘀魅伪仨氁P(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活，更關(guān)心學(xué)生的心靈，給學(xué)生學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)，給學(xué)生生活上的熱忱幫助，給學(xué)生心靈上的悉心呵護(hù)。

（二）嚴(yán)以律己，寬以待人。這是班主任的又一個(gè)重要素質(zhì)。學(xué)生鬧點(diǎn)小矛盾，出點(diǎn)小摩擦，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)搗亂，我們要指出正確的做法，要用合適的方式進(jìn)行規(guī)勸，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。

（三）有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，又有廣博寬厚的文化素養(yǎng)。我們直面的是一群煥發(fā)生命活力的、朝氣蓬勃的、積極向上的學(xué)生，學(xué)生感知新信息的速度很快，班主任對(duì)各方面的知識(shí)都要有所了解，要懂得教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，并能真正應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)際中，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。

二、班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

（一）要勤勉踏實(shí)。班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，和學(xué)生經(jīng)常在一起參加活動(dòng)，共同探討學(xué)習(xí)和生活等各方面的問(wèn)題，躬下身來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地和學(xué)生交朋友。

（二）要持之以恒。班主任做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持到底，不能淺嘗輒止，半途而廢。對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育要經(jīng)常講、反復(fù)抓，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣更要不斷堅(jiān)持。班主任做任何事情或者要求學(xué)生去做什么事情，都必須有布置、有安排、有檢查、有總結(jié)、有反饋。培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣、做事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣班主任要身體力行，持之以恒，以身作則，說(shuō)得、做得和學(xué)生一模一樣，學(xué)生好的習(xí)慣才會(huì)逐漸養(yǎng)成。

三、班主任要有高超的工作藝術(shù)

（一）學(xué)會(huì)多聽，注意傾聽。伏爾泰說(shuō)：“耳朵是通往心靈的道路?！奔媛爠t明，偏聽則暗，學(xué)會(huì)傾聽可以使教師更加全面的掌握班級(jí)學(xué)生的各方面情況，把握有利的教育契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心，滿足學(xué)生自尊心理的需要，可以捕捉機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，進(jìn)行德育教育，提高班級(jí)管理效率。

（二）遇事多問(wèn)，善于溝通。當(dāng)學(xué)生作業(yè)沒有及時(shí)完成時(shí)，當(dāng)學(xué)生之間鬧矛盾時(shí)，等等，班主任不妨多問(wèn)問(wèn)學(xué)生，給學(xué)生表達(dá)思想的空間。班主任要善待每一名學(xué)生，包容學(xué)生的不足，善待學(xué)生的錯(cuò)誤，給學(xué)生改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

（三）組織班委，培養(yǎng)干部。班主任要找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用及管理能力。一個(gè)好的班干部對(duì)班級(jí)工作有很大的促進(jìn)作用，班主任要通過(guò)觀察和了解將有工作能力、學(xué)習(xí)認(rèn)真、對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生提拔為班干部，充分發(fā)揮他們的積極作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。

（四）班主任需要協(xié)調(diào)好學(xué)生、課任老師、家長(zhǎng)三方面的關(guān)系。班主任工作要想取得各方面配合就必須學(xué)會(huì)處理好與學(xué)生的關(guān)系、與任課老師的關(guān)系和與家長(zhǎng)的關(guān)系，以保證班級(jí)管理工作信息暢通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，得心應(yīng)手并取得成效。

總之，班主任工作是一項(xiàng)極其具體細(xì)致、瑣碎繁雜的工作，需要有積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格科學(xué)的管理方法，靈活有效的帶班藝術(shù)，協(xié)調(diào)融洽的師生關(guān)系。只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高教育質(zhì)量。