孔野

由十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》（簡稱《愛國主義教育法》），已于2024年1月1日正式施行。其第十九條規(guī)定：“企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育列入本單位教育計劃，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，結(jié)合經(jīng)營管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動，開展愛國主義教育?！背浞职l(fā)揮愛國主義教育在國有企業(yè)經(jīng)營管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動中的優(yōu)勢作用，有助于進(jìn)一步扎實做好國企黨建工作。

在經(jīng)營管理中發(fā)揮助推劑作用

《愛國主義教育法》規(guī)定：“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進(jìn)對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動?！睘榱送瓿蛇@一新時代愛國主義教育的使命任務(wù)，國有企業(yè)要結(jié)合實際，有效開展愛國主義教育，促進(jìn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，推動企業(yè)健康發(fā)展。

以愛國主義教育增強政治意識。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，也是我國國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。國企黨委（黨組）肩負(fù)著重要的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須始終心懷“國之大者”，對標(biāo)對表黨中央決策部署，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，努力把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨責(zé)任落實到經(jīng)營管理各項工作中。同時，進(jìn)一步深化基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，在愛國主義教育中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，使主題教育的學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動力，把黨建優(yōu)勢變成發(fā)展優(yōu)勢，助力提升企業(yè)綜合實力和核心競爭力。

以愛國主義教育提升發(fā)展意識。國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量，也是貫徹和實踐黨的路線方針政策的重要陣地。國企黨委（黨組）要圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營效益等中心任務(wù)，廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史教育，實現(xiàn)企業(yè)干部職工思想認(rèn)識上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，更加堅定同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心，努力做好各項工作。同時，針對內(nèi)外部形勢和行業(yè)政策變化，將傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代教育手段有機結(jié)合起來，充分利用各類愛國主義教育資源和平臺載體，如“學(xué)習(xí)強國”、線上微黨課等開展政策理論學(xué)習(xí)宣講，認(rèn)真貫徹落實黨的理論和黨的路線方針政策，切實履行好國有企業(yè)的使命任務(wù)。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中發(fā)揮催化劑作用

《愛國主義教育法》規(guī)定：“行業(yè)協(xié)會商會等社會團(tuán)體應(yīng)當(dāng)把愛國主義精神體現(xiàn)在團(tuán)體章程、行業(yè)規(guī)范中，根據(jù)本團(tuán)體本行業(yè)特點開展愛國主義教育，培育會員的愛國熱情和社會擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮會員中公眾人物和有社會影響力人士的示范作用?！眹衅髽I(yè)作為行業(yè)協(xié)會商會的重要參與者，更應(yīng)當(dāng)在章程規(guī)范中彰顯愛國主義精神，將愛國主義教育納入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并加大企業(yè)精神和職業(yè)道德培訓(xùn)力度，在履行社會責(zé)任、增強道德自律、提升職業(yè)素養(yǎng)等方面發(fā)揮示范作用。

以愛國主義教育培育責(zé)任意識。激發(fā)企業(yè)干部職工的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，既是開展愛國主義教育的目的，也是推動愛國主義教育深入開展的手段。首先，積極開展“創(chuàng)崗建區(qū)”活動，劃分黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立黨員示范崗、成立黨員先鋒隊等，在生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)和崗位凸顯黨員不怕苦不怕累的精神品質(zhì)；其次，善于通過深入開展愛黨愛國、愛廠愛崗教育，不斷激發(fā)廣大職工履行本職工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神，將個人理想和企業(yè)發(fā)展、祖國前途命運緊密結(jié)合起來；第三，不斷提高國企思想政治工作隊伍的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，確保思想政治工作有資源、隊伍有力量。

以愛國主義教育強化奮斗意識。企業(yè)精神教育和職業(yè)道德教育是愛國主義教育對企業(yè)職工個人的具體化要求。堅持開展以企興我榮、企衰我恥為基本內(nèi)容的企業(yè)精神教育和以熱愛本職、干好本職、獻(xiàn)身本職為基本內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強自身紀(jì)律約束和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大干部職工提升思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，牢固樹立愛國奉獻(xiàn)精神。同時，緊密聯(lián)系干部職工的生產(chǎn)生活和思想實際，實施“初心工程”，增強他們的歸屬感與使命感，推動他們不忘初心、立足崗位去提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷吸收新知識、鉆研新技術(shù)、練就硬本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的人生價值，促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

在文體活動中發(fā)揮增效劑作用

《愛國主義教育法》規(guī)定：“國家鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會組織和公民依法開展愛國主義教育活動?！眹衅髽I(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會責(zé)任等方面承擔(dān)著重要角色，依法開展以愛國主義教育為主題的文化體育活動，能夠有效引導(dǎo)廣大干部職工把愛國之情以理性平和的方式轉(zhuǎn)化為立足本職崗位、做好實際工作的自覺行動。

以愛國主義教育樹立憂患意識。圍繞清明節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等重要紀(jì)念節(jié)點，以及建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大慶?；顒?，通過專題講座、參觀調(diào)研、文藝表演和趣味活動等多種形式，將國情教育、時政教育、國家安全和國防教育融入主題突出、內(nèi)容充實、豐富多樣的文體活動之中，教育和引導(dǎo)廣大干部職工正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，增強歷史責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感，守好安全生產(chǎn)底線，聚焦企業(yè)改革發(fā)展“主攻點”，把崗位當(dāng)成“戰(zhàn)”位，凝聚起實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大力量。

以愛國主義教育激發(fā)創(chuàng)新意識。作為以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，勞模精神、勞動精神、工匠精神本身就包含著對創(chuàng)新的不懈追求。弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，就要將愛國主義教育與精神文明創(chuàng)建、企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，一方面，大力宣傳在革命、建設(shè)、改革時期涌現(xiàn)出的英雄模范人物，展現(xiàn)他們的鮮明品格，教育干部職工把對榜樣的崇敬之情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動；另一方面，深入開展“工人先鋒號”“勞動模范”等選樹活動，樹立業(yè)務(wù)標(biāo)桿，傳遞榜樣力量，營造與祖國同行、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍，不斷增強職工向心力、凝聚力。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題?！眹衅髽I(yè)是弘揚愛國主義精神、開展愛國主義教育的重要力量，而開展愛國主義教育也是夯實國有企業(yè)黨建基礎(chǔ)、助推黨建工作更好發(fā)揮引領(lǐng)作用的重要途徑。新時代新征程上，國有企業(yè)要積極制定相應(yīng)聯(lián)動機制，確保愛國主義教育常態(tài)化長效化，使干部職工同頻共振凝聚共識，攜手共贏謀發(fā)展，以高質(zhì)量黨建為強國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)國企力量。

（責(zé)編 王燕萍）