張奇峰

親愛的小伙伴，好久不見，請多關照！

不知道大家平時喜不喜歡用繪畫來記錄自己的心情，其實，“點線面”是很好的表達自我的工具。今天我們就一起用畫筆表現(xiàn)開學時的心理狀態(tài)吧！

環(huán)節(jié)一：欣賞名畫

請你說一說，你看過這幅畫之后有怎樣的感受。

那么，你能從這幅作品中找到哪些形狀呢？

你又從這幅作品中看到了幾種顏色呢？

這幅作品中的形狀是用哪種方法填充的？

我們先看一下畫面右下角，你能看到一些類似于小水滴的圖形嗎？正是這些“點”填充了圖形。

再來看，這幅作品中有紫色的長線條，也有白色的短線條。這些線條有細細長長的，有短短粗粗的，還有連在一起的。

最后，我們還會發(fā)現(xiàn)，畫面中的紅色大多是平涂的，沒有添加過多的點或線條。

實際上，這幅抽象畫并不能一眼看出畫的是什么。畫面中的各種圖形里添加了不同的點、線、面，讓畫面看起來五彩斑斕，令人心情愉悅。

環(huán)節(jié)二：感知自我

我們來設想一個場景——開學后，你走進校園里，心情是怎樣的呢？現(xiàn)在，請你選擇三種能代表你心情的顏色。選好的同學請把畫筆高高地舉起來吧！

你選擇的是：____

我來采訪一下你，你為什么會選擇這三種顏色？

你的理由是：____

下面，請跟著老師的指導開始創(chuàng)作吧！

●步驟一：閉著眼畫線

請先挑選一支畫筆，畫一根連續(xù)不斷的線條（這根線條代表你剛進入校園的一剎那的感覺）。

請你閉上眼睛，慢慢感受自己的心情，移動你手中的畫筆，并感受它的節(jié)奏。當你想停下的時候，你再停筆。

停！現(xiàn)在，你可以睜開眼睛看看自己的畫。感覺怎么樣？是不是很驚喜？你會發(fā)現(xiàn)，這些線條構成了很多不規(guī)則的圖形。

●步驟二：填涂點線面

請你想一想，在這三種顏色中，哪一種最能代表你的心情。運用前面的平涂法，填涂所占面積最大的三個圖形吧！

然后，換一種前面沒有使用過的顏色，用“點”的方式來點涂3～5個空白區(qū)域（注意使用不同“型號”的點，比如大點、小點、水滴點）。

最后，用長短不一的線條填充1～2個區(qū)域，顏色可以自選。

環(huán)節(jié)三：講述與傾聽

暖心寄語

畫畫是非常好玩兒的一件事！我們嘗試著閉起眼睛，像藝術家一樣畫下了一幅別人看不懂的抽象畫。無論開心還是緊張，當任何情緒冒出來時，你都可以通過畫筆來傳遞你的喜怒哀樂。

如果你恰好不善言辭，這或許是一種很好的溝通方式。大家平時可以試著畫一幅心情作品，讓爸爸媽媽或者老師同學猜一猜你的感受，還可以講點兒心里話給他們聽喲！