輔導(dǎo)教師 陳小偉

升入五年級(jí)后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了木工課，木工課為我們的學(xué)習(xí)生活打開(kāi)了新的畫(huà)卷。我們的木工課老師是陳老師，他親自教我們畫(huà)設(shè)計(jì)圖，告訴我們?cè)鯓娱_(kāi)槽，怎樣把幾根木條通過(guò)簡(jiǎn)單的榫卯結(jié)構(gòu)連接起來(lái)，這無(wú)疑是艱難的，只要鋸得不對(duì)就無(wú)法完美配合，木工課上做花窗的經(jīng)歷使我印象頗深。

一年一度的藝術(shù)節(jié)，我們木工興趣組的任務(wù)是制作花窗。在我第一次做花窗時(shí)，不知道該如何找中線，中線是基準(zhǔn)線，如果中線找不準(zhǔn)的話，圖形就畫(huà)不好。幸好陳老師手把手教我找中線。畫(huà)完中線以后開(kāi)始開(kāi)槽，槽要開(kāi)2厘米，左邊是凹槽，右邊是凸出的，只有兩邊尺寸相對(duì)應(yīng)，才能完成拼接，這就是簡(jiǎn)單的榫卯結(jié)構(gòu)。

木工興趣小組一共需要做16根開(kāi)槽的木頭。我在制做的時(shí)候，不是把槽開(kāi)太大就是開(kāi)太小，對(duì)此我只能再次做出改進(jìn)，結(jié)果在做的時(shí)候直接把凹的地方鋸平了，導(dǎo)致這根木料就無(wú)法再加工。第二次我鼓起信心，嚴(yán)格按照步驟加工，第二根總算是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了。按照這樣的方法我又做了第三根、第四根?？稍诤推渌〗M配合時(shí)又出現(xiàn)了一些問(wèn)題，要么是鋸的寬度不夠，要么就是鋸?fù)暌院箐S刀伸不進(jìn)去。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和磨合，我們終于齊心協(xié)力把凹槽都開(kāi)好了，就這樣我們順利完成了開(kāi)槽。最后把兩類木頭進(jìn)行拼接，一個(gè)大窗花就完成了。

經(jīng)過(guò)做花窗的事，我明白做任何一件事剛開(kāi)始可能困難重重，只要努力、勤勞、不放棄就終能成功。木工的課堂為我開(kāi)闊了眼界，還教會(huì)了我堅(jiān)持，使我受益匪淺。