郭豐婷

文題亮相

什么是穿透力？

排除周圍所有的紛紛擾擾，一心盯著前行的路，就是穿透力。你可以穿透黑夜，看到星光；你可以穿透交通擁擠的地方，走向遠方；你可以穿透外界的干擾，專注學(xué)習(xí)。這就是穿透力。

請以“穿透迷霧看星光”為題，寫一篇作文。

要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得泄露個人相關(guān)信息。

思路導(dǎo)航

作為命題作文，審題立意是最關(guān)鍵的一步。根據(jù)材料的提示，我們第一時間要確定“穿透”在這里指的是專注目標、堅持不懈，同時指向我們在寫作時需要具體細致地描述如何穿透，即如何“排除周圍所有的紛紛擾擾”，將自己的眼睛始終聚焦在前行的路上。題目中的中心詞“星光”具有一定的象征意義，象征著夢想、理想、初心。

文體上，寫記敘文、議論文皆可。記敘文著力于描述事件，爭取在立意方面有所升華，能夠觸類旁通、以點帶面。議論文可以通過列舉相關(guān)事例來支撐自己的觀點，也可以通過對比論證來證明“只有專注目標、堅持不懈，才有可能到達理想的彼岸”這一觀點。

佳作展示

穿透迷霧看星光

◎陳匯文

前行路上，我們總會有陷入迷茫的時候，我們能做的，便是做好自己，穿透迷霧，獲得那束屬于自己的星光。

剛升入初中時，我總會因為別人的評論而感到手足無措?！澳愕淖謱懙谜鎭y！”“你書包的顏色好幼稚啊！”“你唱歌確實不太好聽?！彪y道我真的像他們所說的那樣不堪嗎？一句句負面評價讓我陷入了無盡的迷茫與自卑中。

媽媽似乎看出了我的困惑，便趁著假期帶我去爬山。

清晨，清新的空氣撲面而來，讓人感到十分舒適。盡管遠處的山被層層迷霧所籠罩，卻讓我更加向往迷霧下的景色了。爬到半山腰，我們在亭子里休息時，隱約聽見了清脆的水流聲。我出于好奇，循著聲音，邊向前走邊探頭，想找到這水聲的來源。走著走著，那水聲越來越大，越來越清晰。突然，我瞧見樹葉的間隙中好像有幾縷銀絲在向下飄蕩。我激動地向前走去，沒錯，是流水！是高山流水！

我閉上眼睛，靜靜地感受這悅耳的泉水叮咚，它仿佛是大自然的樂師：那泉水聲有時激越如仰天的長嘯，有時爽朗如清脆的銀鈴，有時悄悄如情人的私語，有時又緩緩如低聲的吟唱。多么美妙的大自然之歌??！

正當(dāng)我感嘆時，卻突然想到：“如此美妙的泉聲，若是無人欣賞，豈不是浪費了嗎？”

我問媽媽，媽媽卻只是對我笑了笑：“怎么會浪費呢？大自然的一切都是有生命的，就算無人來聽，山愛聽、樹愛聽，大自然的一切都愛聽！”她停了停，看著我說，“又或許，它根本就不需要唱給誰聽，唱給自己聽也是一種不錯的選擇。何必去在意他人呢？”

聽了媽媽的話，我愣住了：“是啊，何必在意他人呢？做好自己也是一件快樂的事情啊，何必總活在別人的‘評論區(qū)呢？”

我們繼續(xù)向上爬，不久便到了山頂。此時，迷霧散去，山川美景盡收眼底。前行的路上，我們總免不了聽到他人的評論，但那又何妨？我們要學(xué)會做好自己，排除周圍的一切干擾，一心盯著自己的路，勇往直前——這，便是穿透力。

我們永遠都不要因他人的評論而感到不悅甚至自卑，也永遠都不要活在他人的“評論區(qū)”。因為只有穿透層層迷霧，才能看到屬于你的那束星光！

●點評

作文通過記敘小作者的一次爬山經(jīng)歷，讓他學(xué)會了如何看待他人的評論；撥開不自信的“迷霧”，堅持做自己，終得以看到星光?！按┩该造F”一詞一語雙關(guān)，表面上是登臨山頂，美景盡收眼底；實際上指向的是自己。

作文敘議結(jié)合，恰到好處的環(huán)境描寫推動了情節(jié)的發(fā)展?！懊造F散開，終見星光”，畫龍點睛，升華主旨。

穿透迷霧看星光

◎鄭浩宸

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“穿透迷霧看星光”。

“穿透迷霧看星光”，本質(zhì)上是在我們學(xué)習(xí)、生活、工作時，一旦下定決心努力向前，便不再受外界困擾，始終如一，最終摘得勝利的果實。

穿透迷霧，不改初心。我們都曾學(xué)習(xí)過黨史，讀過《紅星照耀中國》。那時，針對彭德懷、朱德、毛澤東、周恩來等人，國民黨和外界人士都曾給他們開出豐厚的條件讓他們加入，可他們卻不改初心，堅定地為中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命不懈奮斗。譬如朱德，有人曾給予其高官厚祿，但他斷然拒絕，輾轉(zhuǎn)大半個中國，不辭辛勞前往柏林尋找中國共產(chǎn)黨。偉大的紅色革命勝利后，他們也名垂青史，為后人傳頌。他們穿透迷霧，突破種種阻撓與誘惑，方見璀璨星光。

穿透迷霧，不屈威武。蘇軾一生經(jīng)歷了大大小小頗多挫折，先后被貶至黃州、徽州、歙州等荒蕪之地，亦到過偏僻的海南，但他并未因此而自暴自棄，反而以樂觀豁達的情懷看待一切，并造福一方百姓。他穿透迷霧，不畏艱難，看得星光，為后人敬仰，成為杰出詩人的同時，也在當(dāng)?shù)厝诵闹辛粝铝穗y以磨滅的印象。

穿透迷霧，不懼孤獨。林則徐不為苦難所折服，寫下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的千古名句，即使僻處一隅，卻依然為人民服務(wù)，最后永駐人民心中；屠呦呦年少時甘坐冷板凳，不畏困難，堅定理想，終獲諾貝爾獎；著名作家老舍、巴金、冰心等人，他們?yōu)榱宋膶W(xué)事業(yè)不斷奮斗，亦不為名利所動，專注投身于寫作之中，終成一代名家，受萬人敬仰。

撥開云層，便見月明；穿透迷霧，便得星光。我們還有什么理由自暴自棄、半途而廢呢？我們更應(yīng)不為周圍事物所困擾，明智而篤行。

祝各位同學(xué)能穿透層層迷霧，見得閃耀星光。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

●點評

小作者別出心裁，以演講稿的形式奪人眼球，邏輯清晰、層次分明。

作文開門見山地亮出觀點，通過正面舉例，“不改初心”——“不屈威武”——“不懼孤獨”，無論哪種境遇，主人公都堅持目標不動搖，層層抽絲剝繭，充分闡述主題，并通過結(jié)尾有力的呼吁給讀者留下思考回味的空間。小作者引經(jīng)據(jù)典，名人故事信手拈來，體現(xiàn)了其豐富的知識儲備，增添了作文的說服力，讓人讀后熱血沸騰。

【福建福州市延安中學(xué)】