劉語霏

清晨，我被一陣異響驚醒，睜開眼，猝不及防地與一雙眼睛對上了。

“?。　蔽壹饨幸宦?，“你是誰？從哪兒冒出來的？”

“你別害怕，我不會傷害你的。我來自未來，是一個機器人。”

“你真的是從未來來的機器人？”

“千真萬確。”

“那我問你幾個問題，你可得好好回答我，交代清楚了，我就相信你。”

它點了點頭。

“你是怎么來的？”

“我是坐時光機來的，未來科技高度發(fā)達，我和我的伙伴們一起研究出了這個時光機?！?/p>

“那你的伙伴們也是機器人嗎？”

它的表情有些復雜：“是的?！?/p>

我疑惑：“怎么是由你們機器人制造時光機，人類呢？”

“這正是我們制造時光機的原因，我此行最大的目的就是拯救人類！”它的表情突然變得嚴肅起來，“我現(xiàn)在要把這個艱巨的任務交給你，你愿意接受嗎？”

雖然我依舊滿腹疑惑，但還是答應了。

它激動極了：“我果然沒有看錯人！”

接著，它讓我看了一段影像：

整片天空都被霧霾籠罩著，到處都是灰蒙蒙的，城市里空無一人。好不容易看到一個人影，或者說，是一只畸形的怪物，他正戴著防毒面具，蹣跚地走在路上。機器人說，這是創(chuàng)造出它的博士。

畫面轉到海邊，可海水卻是黑色的。海邊坐著一對母女，女兒伸出六根手指指著海面說：“媽媽，海明明是黑色的！”那位母親用第三只手撫摸著她的頭說：“海是藍色的，寶貝?！迸畠簼M臉疑惑，重復著這句話：“海，是藍色的？”

影像到此結束，房間里一陣沉默。我心里五味雜陳。

機器人率先打破寂靜，“剛才你看到的就是未來的景象，現(xiàn)在你明白為什么要拯救人類了吧？”

“為什么未來的海是黑色的？為什么人是畸形的？”

機器人開口道：“仔細想想，你心里是有答案的?！蔽彝蝗幌氲浇鼛啄陙憝h(huán)境污染的加重以及核廢水的排放事件?！翱磥砟忝靼琢耍瑫r間差不多了，你該醒了?！边€未等我反應，我便開始不受控制地向下墜去……

“叮鈴鈴——”

我被鬧鐘驚醒，眼前是熟悉的房間，難道這真的只是一場夢嗎？

不，不是！我分明聽見了海的悲鳴。數(shù)億年來，美麗的海洋曾寄托了多少人的夙愿；而如今，我們卻將匕首刺向它的心臟！

保護生態(tài)環(huán)境，是我們義不容辭的責任。

●點評

習作通過機器人與人類的對話展露主題，緊貼“核廢水排入海洋”這一時事新聞，插入一段“海是黑色的”的想象情節(jié)，讀后令人深思。結尾對主題進行升華，呼吁大家要樹立人類命運共同體的意識。整篇作文很有說服力，感染力十足。

【作者系湖南隆回縣灘頭鎮(zhèn)中學九年級348班學生，指導老師：胡紅軍 廖燁柯】