鄧玉平

2024年寒假，上海市各區(qū)都辦起了小學(xué)生愛(ài)心寒托班。我作為浦東新區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)紅色輔導(dǎo)員，受邀給寒托班的學(xué)生做《長(zhǎng)征路上小紅軍》講座。學(xué)生的反響和想象力，讓我感動(dòng)。

我是一名退休歷史教師，曾經(jīng)與朋友15次重走各條長(zhǎng)征路，拜訪過(guò)300多位老紅軍，收集了大量歷史資料，為各地各界做長(zhǎng)征主題講座380余場(chǎng)。

走進(jìn)校園，看到寬闊的操場(chǎng)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓，來(lái)到教室，望著課桌前端坐著的50多名小學(xué)生，我不由地想，紅軍的故事，能否打動(dòng)生活在美好環(huán)境中的孩子？

“同學(xué)們，今年是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)90周年，讓我們一起朗誦毛主席的詩(shī)詞《七律·長(zhǎng)征》?！蔽艺f(shuō)?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”整齊洪亮的聲音回蕩著。

我一邊播放紅軍長(zhǎng)征動(dòng)畫(huà)路線圖，一邊解說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍將士，縱橫十幾省，跨越滔滔急流，走過(guò)雪山草地，粉碎敵軍的圍追堵截，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移至陜甘寧，取得勝利……“知道紅一方面軍長(zhǎng)征走了多遠(yuǎn)的路嗎？”我原想自問(wèn)自答，沒(méi)有想到話(huà)音剛落，后排一位學(xué)生答道：“兩萬(wàn)五千里?！薄罢_，掌聲送給他！”我適時(shí)地強(qiáng)調(diào)，并請(qǐng)同學(xué)們把兩句話(huà)銘記于心：“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩?！睂W(xué)生復(fù)述，掌聲震耳。

我借助紅軍帽、草鞋，青稞麥標(biāo)本、圖片等，講述了5位小紅軍的故事：蘇力，7歲參加長(zhǎng)征，一只木碗最難忘。向軒，9歲參加長(zhǎng)征，一眼失明一身傷。 張敏，11歲參加長(zhǎng)征，一碗青稞填饑腸。李文模，11歲參加長(zhǎng)征，一根彈帶派用場(chǎng)。王全英，14歲參加長(zhǎng)征，一趾留在雪山上。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些小紅軍踏上長(zhǎng)征路時(shí)的年齡，竟然和自己相仿！路途漫漫何其難，“為了中華蘇維埃！”“為了天下勞苦大眾求解放！”堅(jiān)持向前走，挑戰(zhàn)極限！

交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，我問(wèn)學(xué)生們：“請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)?！?/p>

“長(zhǎng)征是用紅軍的生命寫(xiě)就”、“長(zhǎng)征激勵(lì)著我們前進(jìn)”……學(xué)生們踴躍舉手，以稚嫩字句，發(fā)出了令人欣慰的回響。

一位靠窗坐的男生高舉手臂，大聲說(shuō)：“長(zhǎng)征像巨龍一樣，龍騰萬(wàn)里，一往無(wú)前！”我鼓勵(lì)道：“龍是中華民族的圖騰，你的聯(lián)想豐富。”男生又說(shuō)：“我們是龍的傳人，也是紅軍的傳人！”熱烈的掌聲再次響起，經(jīng)久不息。

我感到，在新時(shí)代莘莘學(xué)子的心中播灑紅色種子，與他們共同成長(zhǎng)進(jìn)步，是多么愉快而有意義的事。

（本欄編輯 于 洋）