指導(dǎo)教師 楊瑞敏

一年一度的藝術(shù)節(jié)終于來了！周日一進教室，我就看見同學(xué)們在熱火朝天地討論著藝術(shù)節(jié)的相關(guān)話題：精彩紛呈的文藝表演，充滿奧妙的科學(xué)實驗，溫馨快樂的照片墻，詩情畫意的書畫佳作等。而我一直以來心心念念的都是解說展館這項活動。

作為電腦興趣組的成員，我一接到科技文化藝術(shù)節(jié)的通知就開始積極做準備了：小到一筆一畫的籌備作品，大到編寫程序和最后演說稿的梳理，每個環(huán)節(jié)我都要求自己做到精益求精，務(wù)求在解說時達到最好的效果。

時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼藝術(shù)節(jié)在一陣陣喧嘩和熱鬧中如約而至。星期一，是我第一次演講的日子，在無數(shù)個積極籌備的日日夜夜里，這一幕早已在我腦海里演練了無數(shù)遍。閉上眼，腦子里全是自己站在臺上有條有理進行解說的場景。一下課我就以百米沖刺的速度來到了藝術(shù)館，做好前期準備后，我懷著緊張而期待的心情，像等待檢閱的解放軍戰(zhàn)士一樣期盼著第一波參觀者的到來。

我看見別的項目人也在認真的布置會場、擺道具，大家都很用心。不一會兒，一年級的同學(xué)們進來了，第一次參加學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)的他們興奮的如同剛見世面的小鳥談?wù)撝?，手舞足蹈地參觀著，滿懷期待的詢問著。在一雙雙充滿好奇的眼神中，我來到站臺前開始講解：“大家好，歡迎來到‘智慧悅書房’，智慧書房中擺滿了大大小小的書，每一本書都在講述著‘家和’的故事……”說完我假裝不經(jīng)意地碰了一下機關(guān)，在一年級小朋友們的陣陣驚呼聲中，機關(guān)開始運轉(zhuǎn)，“新希望”的系列紙雕燈霎時開始運轉(zhuǎn)。五彩的燈光，配上旋轉(zhuǎn)的畫面，講述新希望發(fā)展的故事，轉(zhuǎn)動出溫暖的“家”文化故事。小朋友們都圍在我身邊，睜大眼睛仔細聆聽著。

他們的稱贊給予我更多的鼓勵，之后我講解的越來越好，連弓老師和跟我一起的同學(xué)也給我豎起了大拇指?？?，我也能做好，以后，我要參加更多的活動鍛煉自己，

豐富多彩的藝術(shù)節(jié)在陣陣歡呼與驚嘆聲中落下了帷幕，而我的思緒卻依然回蕩在講解的興奮和激動中，久久不能平靜。這次講解的經(jīng)歷讓我更深入地了解了學(xué)校的“家”文化，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要用自己的實際行動踐行。