1965年，外國(guó)一座寄宿學(xué)校，6個(gè)逃學(xué)的初中男孩偷了一艘漁船，開始了夢(mèng)想中的航海。

出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)晚他們一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)他們被海浪的拍打聲驚醒，發(fā)現(xiàn)船帆被撕碎，船舵被摧毀。所帶食物很快被吃光，他們漫無(wú)目的地漂流了7天，正在絕望之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座島嶼，給了他們活下去的希望。

那是曾有人居住的阿塔島，面積2平方公里，但早在19世紀(jì)中葉，土著居民就被迫登上一艘艘奴隸船被運(yùn)走，如今已跟荒島沒什么區(qū)別了。

在岸邊盼了幾天，沒等到有人營(yíng)3救，他們開始探索這座荒島。

他們花了3個(gè)月，開辟出一條上山的路。山頂景象讓他們喜出望外，這里不僅有椰子和香蕉，還生活著很多只雞，是島民100年前養(yǎng)殖的，竟然一直繁衍了下來(lái)。

男孩們花很多時(shí)間用鉆木取火的方式點(diǎn)著了火，終于吃上了熟食。他們分班輪崗，一班觀察海面動(dòng)靜，爭(zhēng)取救援;一班做飯做家務(wù)，保證火源不熄。

他們用一些規(guī)定來(lái)約束自己，比如發(fā)生沖突，讓雙方分別待在阿塔島的兩端，等待情緒平靜后再返回，握手和解。

有個(gè)男孩不慎把腿摔壞了，同伴們利用樹枝和葉子幫他固定住傷腿，他的康復(fù)情況良好。

一年多時(shí)間，他們不僅在荒地上開墾種植蔬菜，還建造了運(yùn)動(dòng)房和羽毛球場(chǎng)，并利用船只殘骸、椰子殼和鋼索，成功打造了一把獨(dú)特的吉他。

直到18個(gè)月后的一天，他們被路過的船只營(yíng)救?；氐郊亦l(xiāng)，經(jīng)醫(yī)生體檢，他們的身心都非常健康。

1954年，英國(guó)作家威廉·戈?duì)柖?chuàng)作的小說(shuō)《蠅王》，場(chǎng)景跟上面的故事是一樣的：因飛機(jī)墜毀，幾個(gè)英國(guó)孩子被困荒島。島上一開始還保持著秩序，不久，孩子們出現(xiàn)分歧，最終導(dǎo)致互相殘殺。該作品獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而阿塔島六少年，在荒島成功建立秩序，避免了《蠅王》中的所有陷阱，整個(gè)過程煥發(fā)著文明光澤。（摘自《今晚報(bào)》 莫小米/文）