“一個(gè)螃蟹(hai)么八呀八只腳(jio),兩個(gè)夾夾往天上戳……”不管是傳統(tǒng)經(jīng)典《小雅·鹿鳴》,還是云南方言版《螃蟹歌》,抑或是《西游行》《南泥灣》……在聶耳師生合唱團(tuán)的演繹下,觀眾如醉如癡。普海玲站在舞臺(tái)中央,熱淚盈眶。她知道,自己選擇的這條路走對(duì)了。
初心:讓音樂(lè)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)
不久前,云南的兩個(gè)童聲合唱團(tuán)走紅網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)唱火了《小雅·鹿鳴》,一個(gè)唱紅了《螃蟹歌》,這兩個(gè)合唱團(tuán)的創(chuàng)立者正是普海玲。
普海玲畢業(yè)于云南玉溪師范學(xué)院音樂(lè)系,第一次接觸合唱是在大學(xué)。合唱課上,老師給大家排童謠作品《小貝殼》,那是普海玲第一次聽(tīng)到和聲,她不自覺(jué)地落淚了,“不知道為什么,就是很感動(dòng),有一種心靈的契合感”。
2018年9月,普海玲來(lái)到玉溪市江川區(qū)九溪鎮(zhèn)馬家莊小學(xué)工作。那是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。因?yàn)槿崩蠋?,普海玲要同時(shí)上數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)。繁重的教學(xué)任務(wù)讓她喘不過(guò)氣,但一有時(shí)間她就會(huì)想,怎么才能發(fā)揮自己的音樂(lè)特長(zhǎng),帶給孩子們快樂(lè)。
這個(gè)想法得到了學(xué)校支持。2020年11月23日,馬家莊小學(xué)“若水”童聲合唱團(tuán)(下稱“若水”)成立,一至五年級(jí)的學(xué)生,只要喜歡唱歌,都可以參加。剛開(kāi)始,“若水”只用40分鐘排練,但因?yàn)榛A(chǔ)差,普海玲延長(zhǎng)課時(shí)至70分鐘,再到90分鐘。一個(gè)月后,有的因?yàn)橛?xùn)練枯燥,有的因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成作業(yè),陸續(xù)有孩子退團(tuán)。普海玲極力挽留,給家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)打電話。但59人的合唱團(tuán)還是只剩下30多個(gè)孩子。
為了給孩子們更專業(yè)的指導(dǎo),普海玲帶女兒到昆明報(bào)名培訓(xùn)班。每周六,她上午陪女兒學(xué),下午女兒陪她學(xué)。得知普海玲和“若水”的故事,指導(dǎo)老師張冰很受感動(dòng),把合唱的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。就這樣,普海玲邊學(xué)、邊教、邊練……
普海玲始終覺(jué)得態(tài)度第一,能力其次,只要孩子們喜歡,自己就要不遺余力。她幾乎把業(yè)余時(shí)間都用在了“若水”上。
驚喜:大樹(shù)下唱出國(guó)際銀獎(jiǎng)
普海玲總在為孩子們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。不管是鎮(zhèn)“六一”活動(dòng),還是區(qū)成人合唱賽,普海玲都想法讓“若水”露臉,哪怕是在操場(chǎng)表演?!叭绻B聽(tīng)眾都沒(méi)有,孩子們會(huì)覺(jué)得枯燥,他們需要舞臺(tái)刺激,需要觀眾認(rèn)可?!?/p>
直到2021年夏天,一個(gè)難得的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。第十一屆世界合唱大賽報(bào)名啟動(dòng),這個(gè)賽事在全球享有很高聲譽(yù),每年會(huì)在不同國(guó)家和地區(qū)舉行,彼時(shí)因?yàn)橐咔椋荣惛臑榫€上,主辦方承諾,如果在9月提交作品,能免5000元報(bào)名費(fèi)。
普海玲覺(jué)得必須一試。她通過(guò)翻譯軟件給“若水”報(bào)了名?!百愂轮改现杏芯湓捄艽騽?dòng)我,叫‘參與就是至高無(wú)上,我想讓孩子們知道,雖然大家在農(nóng)村,但一樣有機(jī)會(huì)和世界頂尖團(tuán)隊(duì)比試?!?/p>
提交線上作品要求“一鏡到底”,中間不能斷,視頻不能剪,要一氣呵成連唱三首?!俺辈浑y,“錄”卻很難,因?yàn)闆](méi)有錄音棚,團(tuán)隊(duì)要找到一個(gè)收聲好的“聲場(chǎng)”。普海玲試過(guò)所有教室,不行,因?yàn)閴γ婊?,回聲大;而空地的聲音又很飄。普海玲天天在學(xué)校轉(zhuǎn),終于找到一個(gè)圍墻角,四面是土墻,“聲場(chǎng)”絕佳。
最終,憑借一架老鋼琴、一個(gè)話筒,“若水”一口氣唱完《天空》《萱草花》《夏天》,完成了錄制。
2021年11月,比賽結(jié)果出爐,“若水”獲得了VP4(民謠)組銀獎(jiǎng)。對(duì)于這支成立僅10個(gè)月的合唱團(tuán),無(wú)疑是驚喜。國(guó)際大獎(jiǎng)令人振奮,家長(zhǎng)們從一開(kāi)始的觀望轉(zhuǎn)為支持。從自卑、孤僻、羞怯,到自信、開(kāi)朗、大方,孩子們的性格因合唱而改變,命運(yùn)的齒輪似乎也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。
2022年7月,在聶耳誕辰110周年之際,玉溪市專門為“若水”舉辦了專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),清澈的童聲打動(dòng)了很多人。兩個(gè)月后,作為全國(guó)五個(gè)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村合唱團(tuán)之一,“若水”走進(jìn)了上海音樂(lè)廳。
孩子們第一次坐飛機(jī),很是興奮,特別是王紫涵,終于可以見(jiàn)到日思夜想的媽媽。紫涵的媽媽郭艷在蘇州打工,得知孩子要到上海,急忙向廠里請(qǐng)假,打了網(wǎng)約車去看女兒。后臺(tái)相見(jiàn),母女倆又抱又親,有說(shuō)不完的話。
正式演出前,郭艷在后臺(tái)看女兒化妝,眼中滿是不舍。因?yàn)楣ぷ髟?,她要立刻趕回工廠,無(wú)法看女兒登臺(tái)表演。分別時(shí),郭艷不忍回頭,王紫涵卻很堅(jiān)強(qiáng)??粗鴭寢屔宪?,她咬著牙,愣是沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。在場(chǎng)的人都哭了?!耙粋€(gè)農(nóng)村孩子,憑努力走到了離媽媽最近的地方,哪怕一天?!逼蘸A嵊X(jué)得自己能做的,就是為這些孩子打開(kāi)一扇窗,讓他們看到更大的世界。
交響:玉溪不能只有一個(gè)“若水”
普海玲的故事不脛而走,吸引來(lái)一批志同道合的人。玉溪市教育體育局德育科科長(zhǎng)楊進(jìn)宏得知“若水”的故事,悄悄到馬家莊小學(xué)看排練,他形容自己“被狠狠溫暖了,這個(gè)團(tuán)隊(duì)比我想象中還要好”。
楊進(jìn)宏決定幫“若水”。當(dāng)看到普老師既要指揮又要彈琴,他找來(lái)了演奏家朋友做志愿者;當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校的老鋼琴年久失修,他找來(lái)了琴行的朋友幫調(diào)音;他還籌集到一筆公益贊助,為合唱團(tuán)添置了電鋼琴、T恤衫,以及參加世界合唱大賽的報(bào)名費(fèi)。
漸漸地,楊進(jìn)宏成了“若水”大管家,他開(kāi)始思考,玉溪不能只有一個(gè)“若水”,如果能有幾十個(gè)、幾百個(gè)“若水”,能有一批像普老師那樣有情懷、懂合唱、能指揮的老師該多好?!澳懿荒艹闪⒁恢Ы處熀铣獔F(tuán)?”說(shuō)干就干,楊進(jìn)宏和普海玲發(fā)布了組建“聶耳教師合唱團(tuán)”的“英雄帖”,入團(tuán)的條件是必須在各自學(xué)校組建合唱團(tuán)。沒(méi)想到,報(bào)名者眾多。面試的過(guò)程讓普海玲感動(dòng):“哪怕教師團(tuán)沒(méi)有錢,哪怕要犧牲周末,哪怕食宿交通得自理,但每個(gè)人都表示沒(méi)問(wèn)題?!?/p>
2022年8月6日,聶耳教師合唱團(tuán)成立。團(tuán)里的老師大多來(lái)自玉溪各地的基層學(xué)校,最小的23歲,最大的51歲。這支隊(duì)伍里,甚至還有普海玲從前的老師。作為指揮,如何服眾、如何讓大家有收獲,成為擺在普海玲面前的難題。最終,普海玲選擇用“不斷學(xué)習(xí)”來(lái)消除焦慮。用楊進(jìn)宏的話說(shuō):“普老師永遠(yuǎn)比我們領(lǐng)先半步?!逼蘸A岬呐Ω腥玖撕芏嗳?,“保持熱愛(ài)、彼此點(diǎn)亮”的氣氛在合唱團(tuán)彌漫,一種強(qiáng)大的力量將老師們聚在一起。
燎原:一朵云推動(dòng)另一朵云
教育仿佛一朵云,化雨潤(rùn)澤一片嫩芽。普海玲和教師團(tuán)在做的正是,讓一朵云推動(dòng)另一朵云。
2023年9月,普海玲調(diào)到玉溪師范學(xué)院附小擔(dān)任音樂(lè)老師。拿到通知的她兩頭為難:自己的孩子需要照顧,合唱的經(jīng)驗(yàn)需要推廣,但“若水”離不開(kāi)她,“我一直在想,城里不缺我一個(gè)音樂(lè)老師,但我卻是農(nóng)村孩子的全部”。
普海玲找姐姐普海蘭商量,想請(qǐng)姐姐接手“若水”,沒(méi)想到普海蘭爽快答應(yīng)。姐妹倆去江川區(qū)教育體育局,聽(tīng)聞來(lái)意,局長(zhǎng)非常感動(dòng)。不久后,同樣是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的普海蘭,從一所城區(qū)公立幼兒園調(diào)到了馬家莊小學(xué),繼續(xù)執(zhí)教“若水”。普海玲也很快成立了玉溪師范學(xué)院附小童聲合唱團(tuán)。今年1月14日,她在音樂(lè)教室排練《小雅·鹿鳴》的片段走紅網(wǎng)絡(luò),孩子們還受邀登上了中央廣播電視總臺(tái)元宵晚會(huì)。
一個(gè)月后,普海蘭帶領(lǐng)“若水”在當(dāng)?shù)卮逋硌莩摹扼π犯琛芬不鹆?,童聲配方言,念白配唱曲,讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友夢(mèng)回童年?!斑@些歌曲之所以會(huì)火,是因?yàn)闈M足了人們對(duì)教育的期待。”
對(duì)于這兩首歌的走紅,編曲李曉東并不意外?!斑@反映出我們傳統(tǒng)文化的魅力,不管是古詩(shī)詞還是民謠,它們都非常美,只是隱藏在了角落,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去傳播,讓更多人知道?!?/p>
(摘自《新華每日電訊》岳冉冉)