曾璽凡 陶欣

“我學(xué)會(huì)了不和爺爺頂嘴。”上學(xué)期末，新晃侗族自治縣方家屯完全小學(xué)四年級(jí)學(xué)生姚雨婷（化名）寫(xiě)下自己加入心理劇課后服務(wù)社團(tuán)一年來(lái)的收獲，并折好交到心理健康教師劉芳手里，孩子文靜內(nèi)向，自從參加該社團(tuán)后，她更愛(ài)笑、愛(ài)交流了。

今年春季學(xué)期伊始，姚雨婷又報(bào)名了心理劇課后服務(wù)社團(tuán)，還帶來(lái)了剛?cè)雽W(xué)的妹妹，這里不僅有沙盤(pán)玩具、繪本讀物，也有心理教師的悉心陪伴，輕松溫馨的心育環(huán)境讓社團(tuán)成了一屆又一屆留守學(xué)生的“心靈港灣”。

“從2016年至今，學(xué)校的心育工作經(jīng)歷了‘知心屋到心理劇課后服務(wù)社團(tuán)的發(fā)展，孩子們?cè)诏熡胁粩喑砷L(zhǎng)，更加自信地展示自我?！眲⒎颊f(shuō)。

由于學(xué)校留守兒童多，父母的缺位和爺爺奶奶的溺愛(ài)，致使很多孩子沉默寡言。2016 年，方家屯完小積極申請(qǐng)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康的“知心屋”項(xiàng)目，投資 10 余萬(wàn)元精心打造了心育工作室，并引進(jìn)專業(yè)的心理健康教師，劉芳便是其中之一。

“有了專業(yè)師資后，學(xué)校建立了心理劇社團(tuán)，平時(shí)不善言談、內(nèi)向的留守兒童，在劇目里‘本色出演，在排練中成長(zhǎng)進(jìn)步，還登上了省級(jí)舞臺(tái)?！毙ｉL(zhǎng)吳美金告訴記者，5年前，魏小玲、劉芳兩位老師指導(dǎo)的心理劇《一碗面》在湖南省農(nóng)村留守兒童心理健康輔導(dǎo)中心心理劇大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

2023 年，該校又將社團(tuán)帶入三點(diǎn)半課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)了心理劇課后服務(wù)社團(tuán)。課堂上老師圍繞心理健康知識(shí)，將教育融入故事與具體情境中。

“我們會(huì)教學(xué)生如何與爺爺奶奶溝通，與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么解決，不喜歡的事情如何拒絕等，幫助他們更好地與人溝通交流?！痹趧⒎嫉膬A聽(tīng)與鼓勵(lì)下，成員們逐漸敞開(kāi)心懷，在“知心屋”這個(gè)心育主陣地里勇敢地表達(dá)自我。“相較于一對(duì)一心理輔導(dǎo)，孩子們?nèi)谌氲缴鐖F(tuán)活動(dòng)中的效果會(huì)更好。學(xué)生個(gè)體從心出發(fā)，抱團(tuán)取暖，在溫馨的環(huán)境里得到充分的尊重，實(shí)現(xiàn)了自信蛻變。”見(jiàn)證學(xué)校心育的發(fā)展歷程，吳美金感慨道。