熟悉卞珊珊的朋友都會(huì)這樣盛贊她：漂亮的嗓音，聲情并茂的表達(dá)和對(duì)作品的深刻理解，一開(kāi)口便能抓住觀眾的心。不管是安徽地方民歌、戲曲還是經(jīng)典歌劇，她都能夠駕馭?！督裉斓募亦l(xiāng)》《幸福歌謠》《金寨紅》《安徽，美麗神奇的地方》這些代表作更是唱出了卞珊珊對(duì)家鄉(xiāng)安徽的熱愛(ài)。2019年至2024年，連續(xù)6年，她都在安徽春晚的舞臺(tái)上，用歌聲陪伴家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親跨年。

從國(guó)際的舞臺(tái)到天地的舞臺(tái)，從歌唱家到聲樂(lè)教師，卞珊珊以歌聲為舟，在音樂(lè)的江湖中傳遞真善美和幸福。本期讓我們一起走進(jìn)安徽省歌舞劇院歌劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演員卞珊珊的音樂(lè)故事。

我要做的就是超越我自己

第一次走在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的校園里，卞珊珊就有一種很強(qiáng)烈的歸屬感，“我覺(jué)得自己就應(yīng)該屬于這里。”17歲那年，參觀完中國(guó)音樂(lè)學(xué)院回到合肥后，卞珊珊便與父母商量要考這所學(xué)校，那時(shí)離高考也不過(guò)只有一年多的時(shí)間。

在人生的道路上，突然來(lái)這么大一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，起初父母很不理解，但看到卞珊珊堅(jiān)定的態(tài)度后，父母決定還是支持女兒的選擇。2004年，在卞珊珊不懈的努力下，她如愿考進(jìn)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，師從著名的聲樂(lè)教育家馬秀云。

可剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就組織了一場(chǎng)匯報(bào)演出，看著坐在臺(tái)下的金鐵霖校長(zhǎng)和一眾聲樂(lè)界的名家們，卞珊珊特別緊張：“本來(lái)音樂(lè)底子就薄，再加上沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，聲音抖得沒(méi)法控制。我當(dāng)時(shí)唱了一首《毛主席的話兒記心上》，硬是給我唱出了西藏風(fēng)?！毕屡_(tái)后，卞珊珊躲在旁邊的小房間里，羞得不敢出來(lái)。

為了幫助卞珊珊提升音樂(lè)表演的綜合素養(yǎng)，馬老師建議她利用假期的時(shí)間，多到舞臺(tái)上去鍛煉，“因?yàn)檎麄€(gè)音樂(lè)表演的經(jīng)驗(yàn)一定是在舞臺(tái)上磨煉出來(lái)的，僅靠我們平時(shí)在封閉的琴房里練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！钡谝粚W(xué)期結(jié)束后的那個(gè)暑假，卞珊珊便聯(lián)系了老家肥西的文旅部門(mén)，希望有文化演出時(shí)，對(duì)方能給自己一個(gè)展示的平臺(tái)，“那年夏天我很瘋狂，只要有演出，不管大小舞臺(tái)，我都去。三河的萬(wàn)年臺(tái)、肥西的派河劇場(chǎng)，很多地方我都去表演過(guò)?！苯?jīng)歷過(guò)緊張到忘詞、跟不上節(jié)奏等各種意外后，漸漸地，卞珊珊的臺(tái)風(fēng)越來(lái)越穩(wěn)健，老師們也發(fā)現(xiàn)了卞珊珊的進(jìn)步，跟她打趣道：“可以啊，還知道要表演了，有表演的欲望了?！?/p>

在老師們的循循善誘下，卞珊珊不停地突破自我。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院里高手如云，“而我要做的就是超越我自己?！?/p>

從作品本身到角色本人

從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，卞珊珊考入了安徽省歌舞劇院（下文簡(jiǎn)稱“省歌”）成為一名獨(dú)唱演員。剛?cè)肼毑痪?，她就?jīng)歷了兩次“速成班”式的大型演出，“看到臺(tái)下那么多觀眾，還是膽怯，但是大舞臺(tái)真的很鍛煉人，自那兩場(chǎng)演出后，我敢跟觀眾對(duì)眼神了，整個(gè)人演唱狀態(tài)也松弛了下來(lái)?！北迳荷盒χf(shuō)，“歌唱演員的自信完全來(lái)自觀眾對(duì)其演唱的欣賞和認(rèn)可?！?/p>

2013年，進(jìn)入省歌不到兩年，卞珊珊就以不凡的演唱實(shí)力拿下了幾個(gè)大獎(jiǎng)：加拿大楓華國(guó)際藝術(shù)節(jié)演唱金獎(jiǎng)；香港國(guó)際聲樂(lè)公開(kāi)賽民族唱法一等獎(jiǎng)；安徽省第十屆藝術(shù)節(jié)民族唱法一等獎(jiǎng)。與前兩場(chǎng)個(gè)人比賽不同，安徽省第十屆藝術(shù)節(jié)是安徽省政府類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)規(guī)格最高、影響力最大的文化活動(dòng)，卞珊珊代表省歌去參賽，她感覺(jué)到壓力很大：“那時(shí)，香港的聲樂(lè)公開(kāi)賽剛結(jié)束，我回到合肥，嗓子還是啞的，便投入了藝術(shù)節(jié)的比賽?！彼囆g(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上，省內(nèi)演藝界高手云集，競(jìng)爭(zhēng)激烈，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)亮分，最終，卞珊珊以一首頗具戲曲風(fēng)格的《巾幗豐碑》斬獲一等獎(jiǎng)。比賽前，詞作家許東子老師曾問(wèn)過(guò)她：“這首歌曲風(fēng)較難把握，你確定拿它去比賽嗎？”“來(lái)吧，試試吧！最終我們把這首歌‘磨’出來(lái)了?！北迳荷赫f(shuō)。

卞珊珊就有這樣的力量，“我定下一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)去想太多，先干起來(lái)，有困難就去克服”。她活力十足，尤其在演唱這件事上，永遠(yuǎn)充滿激情。

2015年，卞珊珊收獲了人生中的兩份大禮：一是和另一半幸福地步入了婚姻的殿堂；二是開(kāi)了一場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱演唱會(huì)。那場(chǎng)以“歌聲傳遞正能量”為主題的演唱會(huì)，卞珊珊邀請(qǐng)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授馬秋華做聲樂(lè)指導(dǎo)，“很多前輩、同事、朋友也都來(lái)幫忙，之前省歌并沒(méi)有聲樂(lè)演員用交響樂(lè)團(tuán)開(kāi)過(guò)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的，我是第一個(gè)?！?/p>

為了這場(chǎng)演唱會(huì)，卞珊珊做了精心的準(zhǔn)備，安徽地方戲曲、民歌、影視歌曲、經(jīng)典歌劇選段、安徽優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲，卞珊珊在舞臺(tái)上都進(jìn)行了深情的演繹?！澳菚r(shí)候年輕，敢干想干，很想把握住單位培養(yǎng)新人的機(jī)會(huì)，但演唱上還是有提升的空間?！惫?jié)目單中的《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》這首歌劇就見(jiàn)證了卞珊珊在不同時(shí)期的情緒表達(dá)：“十年前，演唱會(huì)上我唱這首曲子時(shí)，我對(duì)江姐這個(gè)角色的理解，心中更多的是對(duì)敵人的憤怒、仇恨；而就在去年，我在第十五屆全國(guó)聲樂(lè)展演時(shí)，再次唱響了這首曲子，我設(shè)身處地把自己當(dāng)成江姐這個(gè)角色去演繹。歌聲里有‘春蠶到死絲不斷，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒’的無(wú)私的奉獻(xiàn)；有為‘勞苦大眾求解放，粉身碎骨心也甘’的大無(wú)畏的精神；有‘誰(shuí)不盼神州輝映新日月，誰(shuí)不愛(ài)中華錦繡好河山’這樣對(duì)祖國(guó)美好的期待。特別是我自己做了母親后，我才理解了江姐對(duì)孩子、戰(zhàn)友的那種不舍，和‘舍小家為大家’的犧牲精神。之前我唱的是作品本身，如今我唱的是角色本人?！?/p>

隨著舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累和生活閱歷的增長(zhǎng)，卞珊珊在演唱事業(yè)上越發(fā)游刃有余。2019年，卞珊珊在韓國(guó)國(guó)際聲樂(lè)大賽中獲得中國(guó)聲樂(lè)民族組金獎(jiǎng)；2021年，又在中國(guó)·柳州“魚(yú)峰歌圩”全國(guó)山歌邀請(qǐng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

給他人以溫暖和力量

但如果你以為歌唱家們就是穿著華麗的演出服，踩著高跟鞋，站在燈火輝煌的舞臺(tái)中央引吭高歌，那你就錯(cuò)了。“實(shí)際上，我們經(jīng)常要‘三下鄉(xiāng)’，走到田間地頭，將歌聲送到老百姓的家門(mén)口。西藏山南、新疆皮山等邊疆地區(qū)都留下過(guò)我們的歌聲。寒冬臘月里，穿著單薄的演出服，凍得瑟瑟發(fā)抖。如果恰巧站在大廣場(chǎng)上迎著風(fēng)唱，那一下了場(chǎng)嗓子極可能會(huì)啞掉。文藝工作者的工作并不是大家想象中的那么風(fēng)光?！比缃褚咽前不帐「栉鑴≡焊鑴F(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)的卞珊珊向記者講述歌唱演員們工作中的另一面。但當(dāng)看到老百姓眼中的期盼時(shí)，卞珊珊和同事們又覺(jué)得這一切的付出很值得。

一次，省歌到宿州農(nóng)村去演出，卞珊珊兼職主持。就在演出快結(jié)束時(shí)，一位老奶奶到臺(tái)下悄悄地問(wèn)她，這次演出有沒(méi)有唱戲的？卞珊珊回答說(shuō)：“奶奶，今天沒(méi)來(lái)專(zhuān)業(yè)的戲曲演員，但是我會(huì)唱點(diǎn)兒，您要是喜歡聽(tīng)，等會(huì)兒我和伴奏老師溝通好了唱給您聽(tīng)，好嗎？”演出結(jié)束后，卞珊珊向觀眾們道出了老奶奶的心愿，緊接著便唱了一首黃梅戲《到底人間歡樂(lè)多》，一曲唱罷，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老奶奶更是激動(dòng)地拉著她的手說(shuō)：“丫頭，我記住你了啊，你下次一定要再來(lái)?。　边@次經(jīng)歷讓卞珊珊對(duì)自己的這份職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)：“你學(xué)的東西，被人民所需要，你的付出能得到老百姓情感上的回饋。在高大上的劇場(chǎng)里演出，我感覺(jué)到的可能是自豪，但在基層演唱得到的卻是幸福和滿足?！被鶎游乃嚬ぷ髡呔褪且叩饺嗣袢罕娭腥?，此時(shí)的卞珊珊實(shí)實(shí)在在地感受到了這句話的意義。

為了更接地氣，卞珊珊和她的小伙伴們還將抖音作為“第二舞臺(tái)”，一起在抖音上團(tuán)播。剛開(kāi)始，直播間里只有十幾個(gè)粉絲，還基本全是“自己人”。有朋友笑稱：“進(jìn)了你們省歌的直播間，實(shí)在不好意思出去，人少，走了太明顯?！?/p>

為了扭轉(zhuǎn)這種局面，卞珊珊和搭檔們努力地調(diào)整曲目和演唱風(fēng)格，“我主攻的是民族聲樂(lè)，擅長(zhǎng)高音的演唱，但考慮到粉絲的喜好，也會(huì)唱一些流行歌曲，比如前不久很火的《上春山》《人世間》。我們還會(huì)安排《燈火里的中國(guó)》《好日子》《萬(wàn)疆》《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》這些歌頌美好生活、正能量的歌曲，來(lái)引導(dǎo)大眾的音樂(lè)審美。”而一飽耳福后的粉絲們也毫不吝嗇地在屏幕上敲下贊美之詞：“太好聽(tīng)了，國(guó)家隊(duì)出場(chǎng)，唱得就是不一樣”“這個(gè)高音唱得真過(guò)勁”……安徽特色的民歌和舞蹈、安徽的景點(diǎn)，都是卞珊珊和小伙伴們?cè)谥辈ラg里推薦的重點(diǎn)，“這也是一種文化的自信?。　?/p>

挺過(guò)了困難的尷尬期，最終省歌的抖音號(hào)收獲了9.6萬(wàn)個(gè)粉絲和7.1萬(wàn)個(gè)贊。“這潑天的富貴終于輪到我們了。”卞珊珊直爽地笑著說(shuō)。這位年輕的歌唱家元?dú)鉂M滿，言辭富有極強(qiáng)的感染力，與她聊天很容易就被帶進(jìn)她的故事里。

2023年12月，甘肅發(fā)生了地震，卞珊珊和省歌的同事們主動(dòng)聯(lián)系了抖音平臺(tái)，參與了“壹基金”馳援甘肅專(zhuān)項(xiàng)捐款公益直播。在兩天的時(shí)間里，他們籌集了善款2.4萬(wàn)元，并悉數(shù)捐給甘肅災(zāi)區(qū)?！吧瓶铍m少，文藝有情，愛(ài)心無(wú)價(jià)”，一位粉絲真摯地在評(píng)論區(qū)寫(xiě)下了心聲。

“因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，得到了太多的幫助和包容，這些都是很正能量的，所以我相信生活是幸福的，人是美好的。也愿意將這種幸福和美好發(fā)自肺腑地唱出來(lái)，傳遞下去，就像網(wǎng)上流行的那句話：‘因?yàn)楸粶厝嵋源^(guò)，所以更想變成一個(gè)溫柔的人，給他人以溫暖和力量。’”卞珊珊說(shuō)道。

人生“小美滿”

2022年，卞珊珊出版了“中華古譜詩(shī)詞整理與傳承——《清平調(diào)》”個(gè)人首張專(zhuān)輯。從2018年經(jīng)過(guò)層層選拔入選國(guó)家藝術(shù)基金“古譜詩(shī)詞人才培養(yǎng)”項(xiàng)目開(kāi)始，到專(zhuān)輯的出版，歷時(shí)三年多，卞珊珊終于等來(lái)了令人欣喜的結(jié)果。

李白曾在安徽留下了200多首詩(shī)，與安徽有很深的淵源，所以項(xiàng)目的發(fā)起人、上海音樂(lè)學(xué)院研究員楊賽老師，希望卞珊珊能依照《碎金詞譜》《魏氏樂(lè)譜》等古譜為李白的《桂殿秋》《月下獨(dú)酌》《清平調(diào)》等九首詩(shī)詞進(jìn)行譯譜、演唱。但由于之前的古譜皆是工尺譜，僅記載了音高和節(jié)奏，人物的角色、性格，音色、音強(qiáng)則要根據(jù)詞義來(lái)選擇，歌者才能準(zhǔn)確生動(dòng)地傳遞內(nèi)涵，這是一門(mén)極高的音樂(lè)藝術(shù)。

唱古譜詩(shī)詞其實(shí)唱得是我們中國(guó)人的精神內(nèi)核，“這對(duì)于我個(gè)人的修養(yǎng)也是一個(gè)很好的提升，就像我的老師經(jīng)常說(shuō)的那樣，聲樂(lè)比賽比的一定是修養(yǎng)，而不是拼聲音?！北迳荷侯H有體會(huì)地說(shuō)道。作為古譜詩(shī)詞的傳承人，卞珊珊和各地的古譜詩(shī)詞傳承者們正在編寫(xiě)古譜詩(shī)詞大、中、小學(xué)教材體系，讓音樂(lè)與語(yǔ)文重新結(jié)合，將詩(shī)樂(lè)傳統(tǒng)植入青年一代。

為了更好地傳播古譜詩(shī)詞，卞珊珊還走進(jìn)安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，為學(xué)生們授課。在學(xué)生們的眼里，卞珊珊是一位好老師，她不但傳授聲樂(lè)技巧、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還包括人生的經(jīng)驗(yàn)，畢竟從藝和做人息息相關(guān)。“學(xué)習(xí)聲樂(lè)初期，一定要多給學(xué)生們鼓勵(lì)，這樣他們才有足夠的信心站在舞臺(tái)上。我要像我的老師一樣，去教我的學(xué)生、愛(ài)我的學(xué)生，也許這也是一個(gè)傳承?！?/p>

采訪的最后，卞珊珊用“小美滿”來(lái)形容她當(dāng)下的人生狀態(tài)，“特別知足”。就像歌里唱的：“笑一笑，就燦爛。唱一句歌，就舒展。收集一點(diǎn)一滴小美滿，都是幸福的花樣……”