段落（1）

童子，言師采藥去。

此山中，云深"""""。

1.在橫線上將詩句補充完整。

2.這首詩的作者是（"""）。（填序號）

A.李白""""""B.賈島

3.詩人是在什么地方問童子的？

4.童子是怎么回答詩人的問題的？

段落（2）

瑞金城外有個村子叫沙洲壩，毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。

村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

1.“在那兒住過”中的“那兒”指的是哪里？

2.毛主席為什么帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井？

3.請你代表沙洲壩的村民表達對毛主席的感謝。

段落（3）

稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。

路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立。

1.選段的內容告訴我們（""）。

A.要好好說話"""""""""B.要尊敬長輩

2.我們稱呼長輩時，（"""）。

A.勿呼名"""""""""""""B.勿見能

段落（4）

今天下午，下了一場大雨。雨后，我走到院子里，看見天空中出現了一道彩虹。彎彎的彩虹就像一座小橋。

我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，掛在云端。”

我還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，就成了我們看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱螅屎缇驮矫利?。”

1.請在橫線上填上合適的詞語。

的彩虹"""""""""""的橋

2.讀一讀，填一填。

彩虹出現在""""，形狀是""""，彩虹呈現"""、

、"""、"""、"""、"""、"""七種顏色。

3.照樣子寫句子。

彎彎的彩虹就像一座小橋。

就像"""""""""""""""""。

4.彩虹是怎么形成的？

段落（5）

荷葉，綠色的唱片，

錄下陣陣歌聲。

紅蜻蜓翹起尾巴，

轉著唱針。

蓮花舉起紅紅的火把，

點燃一片云彩。

螢火蟲是聽眾，打著手電筒，

從四面八方來助興。

于是，播一首小夜曲，

向夏天致敬。

1.這首詩共有"""""句話。

2.這首詩中寫了"""""種小動物，分別是

。

3.這首詩中的“唱片”是指""""""""，“唱針”是指"""""""""""""""""。

段落（6）

一天，我獨自來到公園游玩。我沿著石徑小路往前走，迎面看見的是秋姑娘送給人們最好的禮物——菊花。這些美麗的菊花形狀多樣：有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星，有的像圓球合抱，有的像一朵蒲公英，有的像獅子滾繡球，有的像懸掛的瀑布，還有的像節(jié)日的焰火和美麗的珊瑚，在微風中婀娜多姿……菊花的顏色五彩繽紛：紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪……菊花旁邊是一串紅，火紅的花朵整齊地排列在莖上，像一串串小鞭炮，在綠葉的映襯下顯得更加鮮艷可愛。右邊是一排排的青松，葉子十分蒼翠。在陽光的照耀下更加郁郁蔥蔥，表現出旺盛的生命力。這時，我聞到了一陣桂花的香味?！罢嫦阊?！”我情不自禁地贊嘆起來，急忙向飄出香味的地方走去。只見一棵桂樹上，一朵朵香氣撲鼻的小黃花遍布樹枝，就像金黃色的小珍珠。

1.秋姑娘送給人們最好的禮物是什么？（"""）

A.菊花""""B．一串紅""""C.桂花""""D.青松

2.作者是從哪些方面來寫菊花的？（"""）（多選）

A.形狀""""B.香味""""C.大小""""D.顏色

3.作者是按照怎樣的順序進行描寫的？（"""）

A.時間變化""""B.總述與分述""""C.游覽順序

4.“葉子十分蒼翠，在陽光的照耀下更加郁郁蔥蔥”中“郁郁蔥蔥”的意思是""。