知名教育專家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書中，曾講述過一件讓她很懊悔的事：上大學(xué)時，她曾去一位親戚家玩。親戚3歲的兒子很聰明，他自告奮勇想給尹建莉講一個童話故事。但孩子畢竟太小了，盡管很努力，但很多地方依舊詞不達意或者情節(jié)顛倒。尹建莉一邊聽一邊忍不住地糾正他，結(jié)果一個故事沒講完，孩子就大哭起來。尹建莉起初還莫名其妙，以為孩子身體不舒服。事后才知道，是自己不斷地“糾錯”，傷害了孩子的自尊，打擊了孩子的自信。

一個總被糾正的孩子，內(nèi)心會充滿挫敗感，他不敢再大步往前走，會變得越來越不自信。

聽過一個故事：有兩位新婚妻子，第一位妻子，老公一開始下廚，她總是忍不住上手，各種指導(dǎo)和糾正。搞得老公總是不知所措，再后來老公成了“君子”，他說，君子遠庖廚。而另一位妻子呢，老公不管做成什么樣，她總是對老公的廚藝大加贊揚，偶爾給出小建議。結(jié)果老公在廚房越干越歡，廚藝也越來越好。

其實，教育也是同樣的道理。不糾正、不干涉，給予孩子自由發(fā)展的空間，才能激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力與探索欲。

因此，有遠見的父母，要懂得克制糾正孩子的欲望。教育的真諦，從來不是糾正孩子的一個“小毛病”，挑出一個錯別字，而是滲透孩子內(nèi)心的那股力量。多一些寬容，少一些挑剔，給予孩子充分的自由去探索和體驗，才能托起孩子的自信，助他乘風破浪，展翅飛翔。

（摘自《湛江晚報》 鐘和/文）