少年有夢，始于初見。

小時候，村里的一臺黑白電視機播放的《新聞聯(lián)播》，就是我們了解世界、獲取知識最快捷的途徑。播音員醇厚的音質、播報時的氣定神閑，我依然記憶猶新。還有中央人民廣播電臺的那聲“小喇叭開始廣播啦”，陪伴了幾代人的童年。孫敬修爺爺講的那些故事，在我的心里播下了文學的種子。從此，我對播音員這個職業(yè)有了朦朧的喜愛。

1993年，讀初中的我遇到了我的“播音人生”的啟蒙老師——孫懷萍老師。孫老師當時剛大學畢業(yè)，一到學校就創(chuàng)立了校廣播站并招募第一批播音員。我當時是班長，稀里糊涂地被推薦為了候選人。我硬著頭皮去參加面試，依稀記得是讀一篇新聞稿子。讀完后，孫老師對我說了一番足以影響我一生的話語：“鄭先猛，你的聲音真好聽！標準的男中音，音色醇厚。好好努力，你一定會成為一名優(yōu)秀的播音員?！?/p>

“老師，我不會說普通話，也不會播音主持……”我內心忐忑。像我這樣一個村子里長大的孩子，說著蹩腳的普通話，用方言讀課文，樣子一定甚是滑稽吧。

“別擔心，老師教你?！?/p>

于是，我有了第一次的播音經(jīng)歷。雖然緊張得口干舌燥，但中午的校園里回響著我的聲音，正如孫老師所評價：音色不錯，情感豐富。感謝孫老師，在我最懵懂的時候為我點亮一盞燈，指明一條路。我多么幸運，遇上一位啟蒙良師！

人的內心的篤定和強大，往往來自于自己內心深處的正向反饋。特別是曾經(jīng)的光榮經(jīng)歷都會成為生命中的積極因子，推動著你向夢想而行。后來我讀了師范，便是靠著自己的好音色和這段中學時的經(jīng)歷，在學校里把朗誦、主持做得風生水起。

師范畢業(yè)后，我自此走上了另一條和“播音主持”永遠相伴的道路——當一名會朗誦的語文教師。

書香氤氳，溫馨怡人。我領著天真爛漫的孩子們徜徉在語文的天地里，品味書香，涵泳文字，和孩子們一起誦讀經(jīng)典，在抑揚頓挫中，在激昂沉郁里，和孩子們的夢想一起起飛。

對于播音主持專業(yè)來說，朗誦是核心；而朗誦也同樣是語文教師的基本功。當心中的夢想與從事的職業(yè)高度相融的時候，一切美好便會不期而遇。我的課堂有聲有色，國家級優(yōu)課、省賽特等獎等榮譽紛至沓來。這些年中，我先后獲得各種基本功評比、評優(yōu)課、素養(yǎng)大賽等比賽一等獎18次，還被評為了大市語文學科帶頭人。勤勉教學的同時，我也多次擔任大型活動的主持人，多次榮獲朗誦演講類大獎……夢想，依然熠熠發(fā)光！

是朗誦，讓我的人生之路越走越寬；是成長之路上遇到的眾多良師益友的肯定和激勵，讓我篤定前行。人間溫暖，夢想之路就在腳下。一步一個腳印地走吧！終有一天，我們會以多樣的方式走近理想，感受那榮耀之光！