摘" 要：高校擴(kuò)招背景下，高校畢業(yè)生數(shù)量正急劇增加，由此也引發(fā)了高校畢業(yè)生就業(yè)難等問題。需要高校注重對(duì)高校學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)、就業(yè)技巧和方法進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng)。對(duì)高校學(xué)生實(shí)行就業(yè)心理素質(zhì)、就業(yè)方法和技巧等多方的指導(dǎo)，一方面能夠幫助高校學(xué)生形成積極、正向就業(yè)觀，有利于幫助學(xué)生明確就業(yè)方向，另一方面也能夠讓高校學(xué)生對(duì)企業(yè)和用人單位用人標(biāo)準(zhǔn)有準(zhǔn)確、全面了解，利于引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我完善，基于高校學(xué)生對(duì)就業(yè)渠道的掌握，能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。文章采用數(shù)據(jù)分析法，基于高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)難問題和原因進(jìn)行分析，進(jìn)而提出對(duì)應(yīng)解決對(duì)策，以期為緩解高校學(xué)生就業(yè)焦慮、就業(yè)壓力提供指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生就業(yè)；就業(yè)困難；心理疏導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G646" " 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A" " 文章編號(hào)：1673-7164（2024）07-0107-04

高校畢業(yè)生正逐漸成為新時(shí)代建設(shè)的主力軍，提高畢業(yè)生就業(yè)率為新時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)力量，這是高校面臨的挑戰(zhàn)。只是依靠人才市場的協(xié)調(diào)作用不能解決大學(xué)生就業(yè)問題，大學(xué)生在就業(yè)市場處于被動(dòng)地位，逐漸顯現(xiàn)出就業(yè)困難現(xiàn)象。高效解決畢業(yè)生就業(yè)困難問題需要多個(gè)部門協(xié)調(diào)干預(yù)，文章就高校畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析及對(duì)策，為大學(xué)生就業(yè)提供一些思路。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

最近三年高校畢業(yè)生的數(shù)量在持續(xù)增加，從2020年的874萬人到2022年的1076萬人，畢業(yè)生總數(shù)首次突破千萬人（見圖1），大學(xué)生就業(yè)面臨激烈競爭，需要大學(xué)生具有更專業(yè)的技能和適應(yīng)能力才能順利就業(yè)，否則會(huì)面臨被淘汰的可能。［1］由于畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多，導(dǎo)致一部分大學(xué)生畢業(yè)之后不想立刻就業(yè)，而是采用觀望態(tài)度，想繼續(xù)學(xué)習(xí)取得更高學(xué)歷后再就業(yè)，降低就業(yè)競爭力；另一部分學(xué)生則采用“慢就業(yè)”的方式，凡此種種，平心態(tài)慢慢就業(yè)，對(duì)不喜歡的工作崗位不急于上崗，這說明目前高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。以下是2021—2022年高校畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)（見圖2）。從圖2看到，在2021—2022年，高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)占比分別為75.8%和68.3%，分別有7.5%和9.1%的學(xué)生升學(xué)學(xué)習(xí)，有2.8%和3.4%學(xué)生選擇自己創(chuàng)業(yè)，有6.2%和10.6%的學(xué)生選擇慢就業(yè)，還有一部分選擇其他方式的學(xué)生。從上述數(shù)據(jù)中得知：高校畢業(yè)生畢業(yè)之后馬上就業(yè)比利出現(xiàn)下降趨勢，這也是目前高校畢業(yè)生就業(yè)觀念一種轉(zhuǎn)變。［2］

（一）高校畢業(yè)生就業(yè)心理分析

經(jīng)過對(duì)最近三年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)受新冠肺炎疫情影響，大學(xué)生畢業(yè)之后對(duì)就業(yè)人數(shù)、就業(yè)比利以及整體規(guī)劃與以往相比有較大變化。其中，選擇去一線城市就業(yè)的學(xué)生人數(shù)逐漸減少，選擇較多的是發(fā)展較好的二三線城市。主要是因?yàn)橐痪€城市人流量大，擔(dān)心疫病傳染，大多畢業(yè)生選擇低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。比如北上廣深這些一線城市在以往是大學(xué)生畢業(yè)之后首選，但是在最近三年來大學(xué)生開始傾向于選擇發(fā)展穩(wěn)定的二三線城市。

（二）高校畢業(yè)生就業(yè)偏好分析

從最近三年就業(yè)情況來看，一些實(shí)體經(jīng)濟(jì)受疫情影響嚴(yán)重，而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不受時(shí)間地點(diǎn)影響發(fā)展勢頭良好，在疫情期間能居家辦公，這種現(xiàn)象導(dǎo)致很多大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)先考慮互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，很多大學(xué)生不再關(guān)注受沖擊較大的服務(wù)行業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)行業(yè)，說明在未來發(fā)展中互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)仍具潛力，是大學(xué)生就業(yè)時(shí)最喜歡的行業(yè)。大學(xué)生比較喜歡的行業(yè)是教育行業(yè)，從事教育行業(yè)能夠規(guī)避疫情沖擊，防止剛就業(yè)就失業(yè)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。［3］

二、高校畢業(yè)生就業(yè)遇到的瓶頸以及原因分析

（一）市場提供職位減少

據(jù)了解，在2022年的1076萬畢業(yè)生中和2021年同期相比增加了167萬，在3月份春招階段，求職申請?jiān)黾恿?13萬人，［4］但是一些實(shí)體企業(yè)在用人方面表現(xiàn)不夠積極，尤其在招聘時(shí)間上一再延遲，這對(duì)于行業(yè)和企業(yè)來說都是反常行為，也為大學(xué)生就業(yè)帶來一定困擾。究其原因，一些企業(yè)由于效益不好，按照原有招聘計(jì)劃本來應(yīng)該預(yù)備3%新員工，于是這個(gè)階段為了減少開支就不再招聘新員工。根據(jù)2022年第一季度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，原來預(yù)計(jì)招聘的人數(shù)減少了41.5萬人，尤其是東部沿海地區(qū)用人需求下降明顯，能夠提供的就業(yè)崗位減少了18.9萬。這說明高校畢業(yè)生就業(yè)的主要目標(biāo)從原來的國有企業(yè)逐漸開始專向民營企業(yè)，還有的從大型企業(yè)開始考慮中小型企業(yè)。這種現(xiàn)象說明在最近三年能夠?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生提供的崗位在逐漸減少，幾千個(gè)人競爭一個(gè)工作崗位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量卻在增加，說明大學(xué)生就業(yè)壓力較大。［5］

（二）就業(yè)信息來源比較少

目前高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的來源主要有三種：學(xué)校、網(wǎng)上招聘信息和個(gè)人人脈圈。第一類就業(yè)信息來源是畢業(yè)生就讀的學(xué)校，每年在畢業(yè)季都會(huì)有企業(yè)到高校進(jìn)行校招，在固定時(shí)間內(nèi)將不同企業(yè)邀請到學(xué)校，由企業(yè)負(fù)責(zé)人宣講本企業(yè)的招聘信息，學(xué)生可以在校招時(shí)直接和企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，對(duì)企業(yè)需要的人才進(jìn)行衡量，根據(jù)自己的實(shí)力和企業(yè)進(jìn)行洽談，一部分學(xué)生能夠從中獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。

第二類是通過智聯(lián)招聘、58同城等軟件獲取招聘信息，并將自己的簡歷按照招聘信息進(jìn)行投遞，雙方根據(jù)需求制訂后續(xù)招聘流程，這對(duì)于畢業(yè)生來說如同“開盲盒”，不確定因素太多。每個(gè)企業(yè)在招聘時(shí)提到薪資待遇會(huì)有一些水分，故意用高薪來吸引求職者眼球，但是在實(shí)際工作中很難給付承諾的薪資，這對(duì)于剛畢業(yè)的應(yīng)屆生來說既有吸引力也有弊端，對(duì)企業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行全面調(diào)查，需要擦亮眼睛了解企業(yè)發(fā)展情況。尤其高校畢業(yè)生通過求職軟件獲得的信息多而雜，且大學(xué)生初入社會(huì)對(duì)一些信息真假難辨，信息來源缺乏真實(shí)性，很容易收到無效招聘信息，打擊自身就業(yè)的信心。第三類就是大學(xué)生利用自己的人脈圈了解就業(yè)信息，這些信息的可信度較高，但是由于大學(xué)生初入社會(huì)薪資待遇普遍較低，很多大學(xué)生不看好此類就業(yè)信息。

（三）缺乏線上求職技巧

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代采用傳統(tǒng)的求職方法已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)招聘需求，采用面對(duì)面交流的方式不再是唯一就業(yè)方式，需要采用網(wǎng)絡(luò)招聘替代傳統(tǒng)的求職模式。雖然這種模式比較符合目前需求，但是對(duì)于高校畢業(yè)生也提出了更高要求：要求學(xué)生制作完善的電子簡歷，通過線上平臺(tái)投放簡歷，線上筆試合格之后才能面試。由于一些學(xué)生對(duì)于這些流程不夠清楚，容易在進(jìn)行線上求職時(shí)出現(xiàn)阻礙，說明這些學(xué)生需要提高網(wǎng)上求職技能。一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)招聘中對(duì)信息檢索分析能力不足，會(huì)降低學(xué)生對(duì)企業(yè)的期望值，出現(xiàn)信息不對(duì)稱現(xiàn)象。還有學(xué)生在面試時(shí)為了節(jié)約時(shí)間采用“云面試”方式，沒有充分考慮網(wǎng)絡(luò)卡頓問題，出現(xiàn)講話語速太快或者語言表達(dá)不清晰的情況，導(dǎo)致工作人員不能正確判斷大學(xué)生的實(shí)際水平，為學(xué)生就業(yè)增加了一些障礙。［6］

（四）就業(yè)心態(tài)不夠穩(wěn)定

很多畢業(yè)生在經(jīng)歷過多次就業(yè)失敗之后便會(huì)失去耐心，開始出現(xiàn)就業(yè)焦慮、不想就業(yè)等現(xiàn)象。雖然為了提高學(xué)生就業(yè)率高校也采用了“網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)”“網(wǎng)絡(luò)宣講會(huì)”等形式幫助畢業(yè)生就業(yè)，尤其在每年畢業(yè)季未就業(yè)的學(xué)生都會(huì)面臨這樣的交際心態(tài)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)一般，想通過盡快就業(yè)解決自己和家庭經(jīng)濟(jì)問題，留給大學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)較少。大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不僅要面臨就業(yè)機(jī)會(huì)減少的問題，還要面對(duì)一次次碰壁之后心情低落問題。很多大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)定，而且缺乏心理疏導(dǎo)，這些學(xué)生就會(huì)感覺就業(yè)壓力增大，逐漸降低了大學(xué)生的求職欲望，心態(tài)問題逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的重要障礙。

三、提高高校畢業(yè)生就業(yè)率的對(duì)策

（一）從中小微企業(yè)尋找就業(yè)職位

要想提高目前大學(xué)生就業(yè)率，需要擴(kuò)充就業(yè)職位，這是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵。由于目前大型企業(yè)、國有企業(yè)職位有限，不能滿足大學(xué)生就業(yè)需求，可以從中小微企業(yè)入手尋找合適的就業(yè)職位。

第一，堅(jiān)決落實(shí)政府最新政策。根據(jù)《2020年政府工作報(bào)告》提出的要求，要加強(qiáng)宏觀政策實(shí)施力度，這就是要為中小微企業(yè)發(fā)展提供真正的助力。由于中小微企業(yè)生存困難，要通過政府政策為中小微企業(yè)發(fā)展提供便利，這樣才能讓中小微企業(yè)健康發(fā)展，也給就業(yè)者提供機(jī)會(huì)。具體來講，可從兩方面實(shí)施：首先對(duì)稅收、電費(fèi)、寬帶費(fèi)等支出進(jìn)行減免，降低這些企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本；其次，在金融政策方面對(duì)中小微企業(yè)有一定傾斜，給企業(yè)提供降息貸款、提供延期還款等政策，讓企業(yè)生存得到保障，扶持企業(yè)健康發(fā)展在未來發(fā)展中才能需要更多人才，在畢業(yè)生就業(yè)時(shí)可以為其提供合適的崗位。第二，對(duì)新入職的高校畢業(yè)生企業(yè)給予補(bǔ)貼，穩(wěn)定畢業(yè)生的心態(tài)。一些新入職高校畢業(yè)生由于薪酬低，在中小企業(yè)發(fā)展空間小，在開始階段沒有耐心堅(jiān)持下去。針對(duì)這種情況，企業(yè)為了留住人才可以給予一定補(bǔ)貼，讓畢業(yè)生從心理上認(rèn)同企業(yè)，并對(duì)企業(yè)未來發(fā)展充滿信心，這樣才有可能留下來堅(jiān)持工作。第三，通過新興產(chǎn)業(yè)給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。在最近幾年發(fā)展起來的直播賣貨、短視頻帶貨等新媒體行業(yè)，是高校畢業(yè)生就業(yè)的新方向。很多企業(yè)在新媒體時(shí)代逆流而上，打破傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)營的方式，采用直播帶貨的方式可以收到意想不到的效果。這個(gè)行業(yè)也為大學(xué)生就業(yè)提供了發(fā)展空間。政府也要關(guān)注這個(gè)行業(yè)，對(duì)新媒體行業(yè)給予支持，提供免征員工養(yǎng)老保險(xiǎn)、貼息貸款等方式進(jìn)行幫扶，對(duì)緩解就業(yè)形式有很大幫助。［7］

（二）拓寬信息渠道增加信息來源

要想提高高校畢業(yè)生就業(yè)率就要為畢業(yè)生提供更多就業(yè)信息，為高校畢業(yè)生順利就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。

其一，將學(xué)校作為大學(xué)生獲得就業(yè)信息的主要渠道。雖然很多學(xué)校取消了傳統(tǒng)的校招，但是學(xué)校是企業(yè)和學(xué)生之間信息傳遞的橋梁，充分利用學(xué)校的信息優(yōu)勢與企事業(yè)單位進(jìn)行溝通，給學(xué)生提供更多就業(yè)信息。建立畢業(yè)生微信群和QQ群，定期推送就業(yè)信息，將有效的就業(yè)信息發(fā)送給學(xué)生，為學(xué)生后續(xù)就業(yè)提供信息資源，這樣能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更多選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)。

其二，關(guān)注就業(yè)公眾號(hào)推送的信息。目前很多信息可以通過微信公眾號(hào)推送，企業(yè)公眾號(hào)應(yīng)充分發(fā)揮作用，在日常工作中將招聘信息及時(shí)推送，對(duì)學(xué)校進(jìn)行精準(zhǔn)推送，給學(xué)生提供真實(shí)有效的招聘信息。

其三，發(fā)揮人社部作用加大力度公布招聘信息。將當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)聯(lián)合舉辦的招聘活動(dòng)上傳到官網(wǎng)首頁，讓學(xué)生進(jìn)入人社部首頁之后第一時(shí)間看到招聘信息，政府對(duì)招聘信息的真實(shí)度進(jìn)行審核，保證信息的真實(shí)性，為大學(xué)生就業(yè)提供便利條件。由于人社部公信力較高，這也是高于其他網(wǎng)站信息真實(shí)性的檢測手段，為大學(xué)生提供可靠信息，提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高學(xué)生求職技巧

線上招聘成為大學(xué)生就業(yè)的重要信息來源，這種招聘方式也對(duì)大學(xué)生求職提出了更高要求：從自身做起提升自我求職能力。其中“云課堂”是一種線上求職技巧可成，對(duì)如何在線上進(jìn)行求職進(jìn)行了詳細(xì)講解，從投放簡歷、參與筆試、面試等都有清晰指導(dǎo)，并設(shè)置了及時(shí)問答欄目，對(duì)求職有疑惑的學(xué)生可以及時(shí)答疑，大學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)求職技巧更順利地進(jìn)行線上求職?！霸普n堂”還設(shè)計(jì)了線上求職技巧極塊，對(duì)于不懂如何操作的學(xué)生給予詳細(xì)培訓(xùn)指導(dǎo)，有助于提高生求職能力。

學(xué)校要從學(xué)生實(shí)際能力出發(fā)，為學(xué)生提供“就業(yè)指導(dǎo)中心”。由專業(yè)教師組成咨詢團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解就業(yè)中可能遇到的問題，熟悉就業(yè)流程，并提供一些禮儀培訓(xùn)來提高學(xué)生就業(yè)能力。高校要積極主動(dòng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供咨詢服務(wù)，有條件的學(xué)校最好提供針“一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)”，為大學(xué)生順利就業(yè)提供保障，對(duì)有需要的學(xué)生提供培訓(xùn)增加大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

（四）開展心理疏導(dǎo)提高就業(yè)心理素質(zhì)

高校畢業(yè)生在校期間畢業(yè)事宜存在很多變化，需要學(xué)生、學(xué)校和招聘企業(yè)三方配合才能在就業(yè)事宜上安排穩(wěn)妥。由于隨著時(shí)代發(fā)展就業(yè)環(huán)境不斷改變，需要畢業(yè)生拿出勇于面對(duì)的心態(tài)接受挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)會(huì)給大學(xué)生增加心理壓力，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理指導(dǎo)來緩解學(xué)生焦慮心情，應(yīng)做好兩點(diǎn)：

第一，高校開展就業(yè)咨詢和輔導(dǎo)，讓大學(xué)生對(duì)目前就業(yè)形勢有清晰認(rèn)識(shí)，整體把握就業(yè)情況，雖然目前存在很多困難，但是要讓畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到這些困難終會(huì)克服，通過學(xué)校進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)，讓大學(xué)生正確了解就業(yè)形勢恢復(fù)就業(yè)信心和積極性，提高就業(yè)水平。

第二，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)政策了解增加畢業(yè)生的就業(yè)信心。政府當(dāng)前出臺(tái)了各項(xiàng)優(yōu)惠政策輔助大學(xué)生就業(yè)，這些政策是大學(xué)生就業(yè)的依靠和底氣，同時(shí)，政府還可利用官方媒體宣傳就業(yè)政策，讓學(xué)生對(duì)目前就業(yè)形勢全面了解，對(duì)穩(wěn)定大學(xué)生就業(yè)情緒，提高學(xué)生就業(yè)信心有很大幫助。

四、結(jié)語

高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)提供專業(yè)人才的使命，學(xué)生畢業(yè)之后不能順利就業(yè)是目前值得關(guān)注的問題。高校教育工作者要持續(xù)提高政治思想，盡早為學(xué)生構(gòu)建就業(yè)體系，為畢業(yè)生提供更加全面的就業(yè)服務(wù)。

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（責(zé)任編輯：胡甜甜）