[摘要]《語用學(xué)》所要研究是在不同語境中話語的恰當(dāng)表達(dá)和準(zhǔn)確理解的基本原則。為了使維吾爾語學(xué)習(xí)者和漢語學(xué)習(xí)者正確使用兩種語言，使交流更加順暢、人與人的相處更加融洽，本文以漢語為立足點和出發(fā)點，將語言與生活相結(jié)合，再將語言置于語用過程中與語言的交際問題加以分析比較，以對比和比較為主要方法使語言意義得到更加全面的分析和解釋[3]；并通過日常學(xué)習(xí)、資料查詢以及個人所見所聞等，對漢維日常用語的語用差異性問題進(jìn)行分析和解釋。

[關(guān)鍵詞]漢維日常用語；語用；差異

[中圖分類號]H215? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.04.060

一、研究概況

語言學(xué)家萊文遜《語用學(xué)》（1983）關(guān)于語用學(xué)的定義：“語用學(xué)所要研究是在不同語境中話語的恰當(dāng)表達(dá)和準(zhǔn)確理解的基本原則”為后面的深入探討指引了方向[1]。

何兆熊《語用學(xué)概論》（1987）指出：“在語用學(xué)定義中，意義和語境這兩個概念是十分基本的”，為本文提供了研究方向和寫作思路[2]，陳桂琴的漢英語言跨文化語用對比（2005）對漢英兩種語言語用做了簡要分析[8]，古麗努爾·吾不力卡斯木的淺析漢英維三種語言的數(shù)詞對比（2021）從詞匯結(jié)構(gòu)和語法功能對數(shù)詞進(jìn)行了對比分析[7]，毛興國的漢維語熟語對比研究（2021）[5]，崔有為的漢維問候語的跨文化語用對比（2015）[4]。在這些文獻(xiàn)中，研究方向大概相同，都不同程度的對漢維兩種語言差異性的某一方面的結(jié)構(gòu)、句法、語義方面多角度、深層次的進(jìn)行了研究考察或?qū)Ρ取?/p>

二、漢維日常用語的語用差異分類

兩種語言在相互交流的過程中相互影響相互交叉，為了更好的區(qū)分理解，本文將從意義和語境兩個方面分析漢維日常用語的語用差異性問題。

（一）意義類語用差異

1.稱呼語語用差異

某一種稱呼方式在漢語中被認(rèn)為熱情、得體，但在維吾爾語中可能被認(rèn)為唐突且無禮；與此相反，另一種稱謂在漢語中被認(rèn)為唐突、無禮，但在維吾爾語中卻被認(rèn)為十分真誠；在漢語中一種對他人的稱呼，而維吾爾語則沒有相關(guān)的說法。

例如：

（1）姑姑，嬸嬸? ? ki?ik apa

（2）老人家，您來這坐。（老人）? ? ya?an?anla ?o?lar.

例（1）是維吾爾語的詞義缺失，對于不同的稱呼只有一種表達(dá)方式。

例（2）是漢語中一種對老人的稱呼，主要在給老人讓座時使用；但直接用于維吾爾語中則會帶有不同感情色彩，對于維吾爾語中老人所對應(yīng)的詞為“qeri”，但在這種場景中使用則對老人具有一定貶義的詞語便不能使用，而必須使用如“ya?an?anla”“?o?lar.”等詞來表示對老人的尊重。另外，兩種語言中長輩對晚輩的稱呼也會有所不同。

2.原型物語用差異

以動物為例，在兩種語言發(fā)展過程中均會根據(jù)所處生活環(huán)境去賦予動物新的內(nèi)涵，對某一種表達(dá)會有不同的動物來代表，對同一種動物也會有不同的使用意義。

例如：

（3）飛蛾撲火? ? p?rwanini? ?zini otqa eti?i

例（3）是相同的動物行為在兩種語言中代表意義不同的經(jīng)典例子，雖然都以相同的原型物為喻體，但是喻義卻不同，在漢語中代表著不知死活、自取滅亡的意思，而在維吾爾語中則代表著截然相反的意義——比喻向往光明、不怕犧牲的大無畏精神。

3.數(shù)字語用差異

從古至今，在漢語中非常喜歡6、8、9這些數(shù)字，因為這些數(shù)字的諧音所代表的含義符合對美好生活的向往。

例如：

（4）祝你六六大順，八八發(fā)

（5）長長久久，一言九鼎

（6）我今天跑了10公里！666啊

（7）999

例（4）寓意著財源滾滾的意義，是對他人良好的祝福語；例（5）對應(yīng)著愛情方面的長長久久、九九同心，誓言的一言九鼎等；在新興網(wǎng)絡(luò)流行語中也出現(xiàn)了很多的數(shù)字流行語，例（6）與（7）是都是夸贊他人簡單、快速的典型數(shù)字流行語。

漢語在很多情況下忌諱使用3、4這些數(shù)字，在日常生活中都會盡量避開這些數(shù)字，比如車牌照、電話號，出行日期等。

例如：

（8）有沒有不帶4的手機號？

（9）這個車牌號2和4連一塊了，真是不吉利。

例（8）與（9）便是典型，因為2、8這些數(shù)字和4湊在一起可能使人聯(lián)想到“兒死”“爸死”等忌諱詞語；另外，3的諧音為“散”，也會讓人聯(lián)想到寓意不好的詞語、句子。而維吾爾語卻并沒有類似的諧音，所以對于數(shù)字并沒有明顯的喜好和厭惡，也就沒有此方面的偏愛與忌諱。

（二）語境類語用差異

1.問候語語用差異

在同一語境下，漢語和維吾爾語在問候語方面有時也會有很大差距[6]。

例如：

（10）吃過飯了嗎？最近在干嘛？

（11）健康嗎？過得好嗎？您好

yaχ?imusiz? yaχ?iturdu?mu? tin?liqmu

在熟人碰面時例（10）為最常用的問候語，其意義并不是請你吃飯，一般為“你好”的意思；例（11）為維吾爾語常用的打招呼語句，一般為問候最近身體健康情況的意思。

在不同語境下，維吾爾語代詞“你”也有著不同的使用方式。

例如：

（12）你好? ? ?yaχ?imus?n

（13）您好，您說什么？yaχ?imusiz? nem? d?wat isiz?

（14）您好（非常尊敬）yaχ?imusiili

例（12）-（14）表示對他人的問候，且對于“你”有著不同的使用方式；根據(jù)普通人和值得尊敬的人、正式場合和外面相遇等，“你好”這個問候語都會有更多的變化；還有在一些極端語境下例（14）與你爭執(zhí)的維吾爾族都會無奈的告訴你：吵架的時候能不能不要用尊稱。而漢語大部分情況下都是使用“你”來指代，“您”則是對值得尊敬的人使用的代詞。

在一些語境中，當(dāng)事人如果就在身邊，對于代詞“你”，維吾爾語和漢語也有一些區(qū)別。

例如：

（15）這件事情他也同意了 umu bu i?qa qo?uldi

（16）這件事情麥麥提同意了 bu i?qa m?m?t? qo?uldi

如果當(dāng)事人在場，例（15）漢語這種表達(dá)方式并沒有太大的問題，可以使用代詞來指代；但在維吾爾語中便不能使用代詞，必須使用例（16）的格式將其名字說出，否則當(dāng)事人會感到侮辱。

漢語和維吾爾語對于某一個職業(yè)的見面打招呼語也是不盡相同。

例如：

（17）林老師，您今天有課嗎？

（18）阿依努爾老師，去上課嗎？aynur mu?llim d?rsk? baramsiz?

漢語對帶有職業(yè)的稱呼一般為姓加職業(yè)名稱如例（17），而維吾爾語中最常用的對某人職業(yè)的稱呼一般使用名加職業(yè)名稱例（18）。但近年來，隨著中華文化的影響，維吾爾語對職業(yè)的稱呼也出現(xiàn)了一些簡縮現(xiàn)象，例如“買校長”“阿老師”等詞。

（三）感謝、贊揚語語用差異

在漢語的感謝、贊揚語中，貶低自己、凸顯對方是最富有漢語特色的文化習(xí)慣，當(dāng)我們聽到他人的贊揚、夸獎等一般會自我貶低來表示謙虛有禮，而在贊揚他人時也喜歡貶低自己來凸顯對對方的尊重與感謝。

例如：

（19）哪里、哪里，不敢當(dāng)，貽笑大方，綿薄之力。

（20）我根本沒想到，你還有舞蹈方面的天賦。

這種自謙的詞句，經(jīng)常被其他人誤認(rèn)為過分自謙和言不由衷，特別是“我根本沒想到”很容易被誤解為是諷刺話語，所以如果對漢語中常用的例（19）與（20）等表達(dá)形式理解不夠就會會產(chǎn)生一些笑話或誤會。相比之下，維吾爾語則要求贊揚他人的同時也不貶低自己，雖然也有特殊情況下有類似意義，但大部分情況下在接受贊揚會時都會樂意接受并表示感謝。

（四）習(xí)慣用語語用差異

在漢維日常用語中，作為常用的習(xí)慣用語，兩種語言在很多使用過程中逐漸有了其他的表達(dá)手法、形成自己語言的習(xí)慣用法、且詞義本身并無差別，但是當(dāng)詞、句出現(xiàn)在不同的語境中則會帶有自己語言的獨特習(xí)慣。

例如：

（21）慢用，慢走。astiraq me?i?? astiraq y??

（22）看到籃球，我手癢癢。wasketbolni k?ryp b?k qiziqip qaldim

（23）手癢癢了是吧！qolu? qi?i?ip qaptu-d?

例（21）在漢語和維吾爾語中，單獨拿出意義大致相同；但在送客、吃飯的語境下，漢語表達(dá)為“小心”的意思，而維吾爾語在此種語境下并無這種意義，如果維吾爾語學(xué)習(xí)者不考慮語境、語言習(xí)慣直接使用，便會使人摸不著頭腦、不明所以。例（22）在漢語語境下不能把它理解為“手癢癢”，而是表達(dá)感興趣的意思；維吾爾語在這種語境下則并沒有這種表達(dá)方式。例（23）是漢語和維吾爾語共有的語境意義，在訓(xùn)斥他人時可以使用。由此可見，兩種語言的語境意義有所不同，但也有共同之處。

“東西”這個詞是漢語中較為常用的詞，泛指各種抽象事物，在不同語境下代表意義也不盡相同。

例如：

（24）這小東西，真好看。

（25）真不是東西。

例（24）表達(dá)對某物喜愛之情，例（25）是侮辱他人的話語。“東西”在漢語中意義較為冗雜且抽象，在維吾爾語中譯為“n?rs?”（物品），詞義較為簡單、具體，但也有表達(dá)侮辱他人的話語意義。對此類詞更應(yīng)該注意區(qū)分使用語境，避免造成表意不明等情況。

綜上所述，對于漢語和維吾爾語的日常用語差異，雖然在使用上有一些差異，但需要保持包容的態(tài)度；在對待語用差異時，更需要積極努力學(xué)習(xí)、求同存異、正確對待、積極溝通。

三、漢維日常用語的語用差異產(chǎn)生原因

（一）地理環(huán)境的差異

我國幅員遼闊、地大物博，不同的生活環(huán)境就會造成兩種語言之間的差異。

漢語產(chǎn)生于以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)的內(nèi)陸地區(qū)，靠近長江、黃河兩河流域；而維吾爾語產(chǎn)生于西北地區(qū)，地形地貌以沙漠為主，依靠綠洲生活，所以造就了漢語和維吾爾語在詞義方面的差異。

（二）思維方式的差異

由于思維方式差異，漢語和維吾爾語在審美等方面也會有不同的看法，致使人們會對同一個事物產(chǎn)生不同甚至截然相反的看法，例如：對于膽小的描寫，漢語中以“老鼠”作為其代名詞，以“膽小如鼠”等成語來表示某人的膽??；而在維吾爾語中，一般形容一個人膽小就將其比喻為“雞”“兔”，認(rèn)為這些動物是膽小的。

（三）語用習(xí)慣的差異

語用習(xí)慣是在語言的長期使用過程中養(yǎng)成的一種語言使用方式，在日常生活中具有很高的使用率，也一定程度上反映著語言的特點，例如“輕重”“左右”“馬后炮”“不是東西”等。雖然漢語與維吾爾語是有一定差異的，但恰恰是這些差異才是構(gòu)成中華文化絢麗多彩的基礎(chǔ)，也是中華文化魅力所在，需要正確對待差異并互相借鑒、互相學(xué)習(xí)才能更好的進(jìn)行交流。

四、結(jié)語

本文研究了漢維日常用語的語用差異，在前人的基礎(chǔ)上總結(jié)已有成果，以漢維日常用語做為基礎(chǔ)，通過對兩種語言在語境下的分析、對比找到語用異同、總結(jié)漢維日常用語在維吾爾語中的使用方式，得出了如下結(jié)論：一是語境被定義為交際過程中語言表達(dá)某種特定意義時所依賴的各種主客觀環(huán)境因素，在研究漢維日常用語的語用差異時，語境的影響非常大，通過語境可以看到一個事件的不同方面，相同的詞、句由于語境產(chǎn)生的意義也不盡相同，是制約語言使用的一個主要條件；二是兩種語言會因地理環(huán)境和思維方式的不同對同一事物或情感具有不同的表達(dá)方式，對此類的日常用語差異應(yīng)注意區(qū)別它們在各自語言中的意義，只有了解的更多才能做到恰當(dāng)表達(dá)。

希望本文有助于維吾爾語學(xué)習(xí)者對語言的運用與理解，且在對待兩種語言之間的語用差異時更要積極努力學(xué)習(xí)、求同存異、正確對待、積極溝通，語用問題終將會迎刃而解。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：唐琳（2000.4-），女，漢族，新疆莎車人，碩士在讀，研究方向：漢維翻譯理論與實踐。