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        6S精益管理融入醫(yī)院管理中的意義及倫理建設(shè)思考

        2024-05-01 18:55:58許淑芬韓艷明
        關(guān)鍵詞:醫(yī)院管理

        許淑芬 韓艷明

        隨著科技不斷發(fā)展,醫(yī)院管理模式在不斷進(jìn)步的同時也出現(xiàn)了諸多問題,為進(jìn)一步改善醫(yī)院形象、強(qiáng)化醫(yī)院管理效率、提升服務(wù)質(zhì)量,越來越多的醫(yī)院開始從生產(chǎn)企業(yè)中借鑒先進(jìn)的管理模式,從早期的全面質(zhì)量管理到備受推崇的5S管理,均在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作中帶來了較多的有利影響。隨著新醫(yī)改進(jìn)入深水區(qū),智能信息化、醫(yī)院績效考核、國家財稅制度革新,多數(shù)醫(yī)院均已實現(xiàn)了“三轉(zhuǎn)變,三提高”;但大部分醫(yī)院均以醫(yī)療質(zhì)量管理為主要提升重點,倫理建設(shè)方面較為欠缺[1]。重臨床、輕管理將導(dǎo)致醫(yī)院管理無法滿足內(nèi)外部發(fā)展與環(huán)境的需求。為提升醫(yī)院管理的精細(xì)化、科學(xué)化水平,全面提高醫(yī)院核心競爭力,還需尋找更為全面的管理模式。6S精益管理在5S管理的基礎(chǔ)上新增了“安全性”內(nèi)容,填補(bǔ)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)中對于安全管理方面的缺失,是一種具有較強(qiáng)執(zhí)行力的管理模式,在改善醫(yī)院社會形象、醫(yī)院服務(wù)安全與質(zhì)量、醫(yī)院員工素養(yǎng)和醫(yī)院工作效率上有重要幫助[2]。本研究綜述6S精益管理在醫(yī)院管理中的重要意義以及對醫(yī)院倫理建設(shè)的思考。

        1 6S精益管理思想概述

        1955年,日本豐田汽車公司為了強(qiáng)化管理效率,提出了“整頓”“整理”的管理理念,即為5S管理的雛形,后續(xù)逐步添加了“清掃”“清潔”“素養(yǎng)”的因素,該理念逐漸應(yīng)用于多領(lǐng)域的企業(yè)管理當(dāng)中,取得了較好成效。隨著時間的推移,5S管理法已無法滿足醫(yī)院的需求,因此在最初的5S管理模式中增設(shè)了“安全”因素,形成了6S精益管理法,即整理(Sort,1S)、整頓(Straighten,2S)、清掃(Shine,3S)、清潔(Standardize,4S)、素養(yǎng)(Sustain,5S)、安全(Safety,6S)。與5S管理相比,6S精益管理具有更明確的思路和階梯式目標(biāo):整理指對科室的物品進(jìn)行梳理,區(qū)分要與不要,節(jié)省更多的有用空間;整頓指通過對物品的定位與科學(xué)的擺放、有效的標(biāo)識,以便在最短時間內(nèi)取得所要物品;清掃指形成的一目了然、干凈整潔的環(huán)境;清潔指在前3S的基礎(chǔ)下,形成標(biāo)準(zhǔn)化;素養(yǎng)指行為規(guī)范,自覺執(zhí)行制度、標(biāo)準(zhǔn);安全指建立安全生產(chǎn)環(huán)境,重視全員安全教育。六要素環(huán)環(huán)相扣,互相影響,在醫(yī)院管理中主要表現(xiàn)為改變?nèi)说乃伎?、工作思路與模式,通過提倡多方參與、制訂與改進(jìn)流程來形成制度優(yōu)化與倫理建設(shè),以提升醫(yī)院管理水平。

        2 6S精益管理在醫(yī)院管理中的意義

        醫(yī)院與一般企業(yè)相比,具有較強(qiáng)的特殊性,醫(yī)院所提供的服務(wù)是患者“必要”的服務(wù)而非“想要”的服務(wù),且供給方和需求方均會承受一定的風(fēng)險,其本質(zhì)是患者生命健康的“信任托付”,因此將6S精益管理融入醫(yī)院管理具有更深刻的意義?,F(xiàn)代醫(yī)療體系不斷發(fā)展,人們對自身健康的重視程度不斷提升,醫(yī)院的工作壓力也持續(xù)上升,醫(yī)院員工數(shù)量也隨之大量增加,因此需要更為精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式[3]。由于醫(yī)院的生產(chǎn)服務(wù)具有特殊性,因此對醫(yī)院管理者來說具有較大的挑戰(zhàn),比如易出現(xiàn)物資溢出堆砌的情況,不僅增加了管理壓力,降低了醫(yī)院效益,還會對醫(yī)院環(huán)境帶來負(fù)面影響。采用6S精益管理模式最直觀的體現(xiàn)即為改善醫(yī)院環(huán)境,通過空間與物品的重新規(guī)劃與合理應(yīng)用,促使病區(qū)環(huán)境整潔,不僅優(yōu)化了物品管理,節(jié)約成本提升效益,還改善了醫(yī)療衛(wèi)生水平,為患者創(chuàng)造良好的就診環(huán)境[4-5]。

        醫(yī)院管理系統(tǒng)龐大,既有不容疏忽的醫(yī)療業(yè)務(wù)管理,還有協(xié)調(diào)組織的人力資源管理和后勤保障管理等。為提升管理效能,采用6S精益管理對醫(yī)院內(nèi)各部門進(jìn)行有效統(tǒng)籌規(guī)劃,可長時間保持規(guī)范與秩序,有助于改善工作效率和質(zhì)量,降低其他方面的干擾,促進(jìn)員工身心健康,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,滿足員工尊嚴(yán)感和獲得感,以形成良好的醫(yī)院文化氛圍。另一方面,醫(yī)院肩負(fù)著保護(hù)生命、增進(jìn)健康的使命,采用6S精益管理可通過整合資源、改善環(huán)境、優(yōu)化流程、提高服務(wù)質(zhì)量和保障安全,讓患者安心就醫(yī),增強(qiáng)醫(yī)院好感度,提高患者復(fù)診率,形成良好的醫(yī)患關(guān)系。

        3 6S精益管理在醫(yī)院管理與倫理建設(shè)中的實踐

        隨著醫(yī)療衛(wèi)生改革持續(xù)深入,患者對醫(yī)療服務(wù)的要求在不斷提升,醫(yī)院亟須適應(yīng)新時期的內(nèi)在需求,具體表現(xiàn)為醫(yī)療行業(yè)應(yīng)將醫(yī)療服務(wù)模式由“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向“以患者為中心”,為滿足現(xiàn)代多元化需求,醫(yī)院應(yīng)不斷完善倫理建設(shè)水平。倫理建設(shè)與醫(yī)院的形象與發(fā)展、員工的工作質(zhì)量和道德價值觀、患者的生命健康利益密切相關(guān),通過精細(xì)化、科學(xué)化的管理措施,才能促使醫(yī)院整體提升醫(yī)療服務(wù)水平和人性化服務(wù)質(zhì)量[6]。6S精益管理作為一種管理思想和倫理文化理念,可以以制度和標(biāo)準(zhǔn)為前提,將醫(yī)務(wù)工作者和各科室納入建設(shè)主體,以醫(yī)院硬件和鼓勵機(jī)制為支持和保障,促使醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量水平不斷改進(jìn),并形成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的流程,將重視質(zhì)量與安全的理念融入倫理建設(shè)中。

        3.1 建立6S精益管理組織體系

        建立組織管理體系是開展6S精益管理的第一步,6S精益管理需將醫(yī)院全體職工納入其中,才能全面推行,責(zé)任到人,形成精細(xì)化管理框架,有較高的管理效率[7]。醫(yī)院內(nèi)部組成的管理小組應(yīng)有明確的層級,院長作為管理小組的組長,副院長、科主任為管理執(zhí)行人,各科室內(nèi)再細(xì)分,并確保責(zé)任到人,在管理小組的聯(lián)動下整體提升醫(yī)院管理效率與質(zhì)量。小組負(fù)責(zé)人需完成監(jiān)督工作,并定期召開會議,整合并分析6S精益管理中存在的問題,采用頭腦風(fēng)暴的方法商討具體對策。

        文獻(xiàn)顯示,缺乏專業(yè)的運(yùn)營管理團(tuán)隊是國內(nèi)醫(yī)院多見的問題,許多醫(yī)院往往是骨干醫(yī)師兼職管理工作,既增加了醫(yī)師的工作負(fù)擔(dān)和壓力,又難以提升醫(yī)院管理水平,缺乏深入研究管理流程的經(jīng)驗和能力[8-9]。醫(yī)院可通過公開招標(biāo)形式,與有資質(zhì)的醫(yī)院管理咨詢公司合作,引入專業(yè)管理顧問或團(tuán)隊,實地考察醫(yī)院,從醫(yī)院環(huán)境、就診服務(wù)、護(hù)理質(zhì)量和人文關(guān)懷等維度進(jìn)行全方位評估,制訂詳細(xì)的建設(shè)改進(jìn)計劃,再逐步推進(jìn)完成醫(yī)院6S精益管理與倫理建設(shè)的指導(dǎo)工作。信息化時代背景下,借助信息系統(tǒng)平臺提升管理效率尤為重要,醫(yī)院需結(jié)合實際情況,針對特殊問題,選擇合適的管理工具,例如平衡計分卡、關(guān)鍵績效考核等,提升患者就診便捷性、環(huán)境滿意度、護(hù)理滿意度和倫理建設(shè)水平。

        3.2 宣傳動員,確保全員參與

        由于不同科室、不同醫(yī)護(hù)人員間均具有差異性,6S精益管理初期往往會出現(xiàn)觀念與認(rèn)知轉(zhuǎn)變不全的情況,易導(dǎo)致思想不統(tǒng)一,例如部分職工將6S片面理解為“大掃除”,部分醫(yī)院的管理方式缺乏靈活性,無法結(jié)合本院特點而機(jī)械照搬他人經(jīng)驗等,均導(dǎo)致6S精益管理難以開展,職工參與度和積極性不高。為此,需客觀看待個人認(rèn)知差異,積極耐心地逐漸推廣6S精益管理理念,使其深入人心。召開動員大會為主要形式,以宣傳動員、營造氣氛、統(tǒng)一思想為目標(biāo),提高全院員工對6S精益管理的重視程度。劉玉蘭等[10]采用以上率下的推行模式,將6S精益管理應(yīng)用于全院包含臨床科室與非臨床科室的30個護(hù)理單元中,由院領(lǐng)導(dǎo)開始實施6S精益管理,逐層向中層干部、各科室推廣,并挑選試點科室,試點成功后再在院內(nèi)全面推廣,取得了較好成效;院內(nèi)工作與就診環(huán)境布局整潔有序,儀器設(shè)備經(jīng)使用后均能明確歸位、標(biāo)識清晰,護(hù)理人員逐漸形成良好的工作習(xí)慣與形象,護(hù)理工作流程簡化,效率提升,安全管理工作取得較大成績。

        3.3 制訂規(guī)范制度并嚴(yán)格執(zhí)行

        制度為管理提供了規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),要求醫(yī)院各項工作有章可循。根據(jù)6S管理的“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全”六要素,根據(jù)醫(yī)院的具體情況,制訂規(guī)范的制度標(biāo)準(zhǔn),其內(nèi)容應(yīng)包括6S管理總規(guī)、實施細(xì)則、評價標(biāo)準(zhǔn)與獎懲規(guī)則、物品置放規(guī)則、物品處理方法、現(xiàn)場作業(yè)管理規(guī)定、員工守則、辦公場所統(tǒng)一規(guī)則、員工統(tǒng)一著裝、安全管理等[11]。在制訂規(guī)范制度時,應(yīng)將倫理建設(shè)有機(jī)融入醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作、人事管理、經(jīng)濟(jì)、后勤、科室合作和醫(yī)院社區(qū)關(guān)系中。制度一旦形成,就擁有其剛性與約束力,管理者應(yīng)帶頭履行,遵守制度,并重視監(jiān)管。為了確保管理制度倫理性,在實施的同時也需重視職工反饋,針對制度中不合理的問題,可通過匿名問卷、召開討論會的方式了解員工實際工作情況和想法,調(diào)整制度[12]。有學(xué)者認(rèn)為,醫(yī)院倫理建設(shè)與員工價值取向密切相關(guān),將醫(yī)學(xué)倫理融入6S管理制度建設(shè)當(dāng)中,一方面有利于新制度的不斷完善,將安排與規(guī)定合理化,另一方面可體現(xiàn)醫(yī)院特色,促進(jìn)醫(yī)院倫理建設(shè)水平與人文關(guān)懷服務(wù)的提升。陸巧蔥等[12]采用6S管理促進(jìn)醫(yī)院質(zhì)量文化建設(shè),通過競賽、自查、巡查的方式進(jìn)一步提升整改成果,各科室均形成和諧的管理氛圍和獨特的文化內(nèi)涵。急診科室經(jīng)6S管理后,急救儀器取用耗時、環(huán)境整理耗時、儀器保養(yǎng)耗時明顯縮短。門診與住院部整潔明亮,通道寬敞,空間利用率明顯提升,各科室員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿創(chuàng)造力,門診大廳還引入了鋼琴,可為就診患者提供舒緩音樂緩解焦慮,成功塑造了醫(yī)院優(yōu)質(zhì)形象[13]。

        3.4 以人為本,建立健全激勵機(jī)制

        6S精益管理不僅對院內(nèi)物品、儀器設(shè)備、藥品和綜合環(huán)境進(jìn)行整理清掃和規(guī)范,還具備以人為本的理念目標(biāo)。管理工作以患者為中心,以醫(yī)院職工為中心,一方面優(yōu)化就診流程,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),另一方面打造良好工作環(huán)境,給予職工人文關(guān)懷,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。

        由于醫(yī)院工作較為繁雜,人流密集,且具有較強(qiáng)的不確定性,部分醫(yī)務(wù)工作者壓力較大,因而易產(chǎn)生負(fù)面情緒,不愿將精力放置在維護(hù)就醫(yī)環(huán)境、擺放物品等工作上。針對這類情況,可以建立健全科學(xué)化、人性化的考核指標(biāo)與獎懲制度,由考核與獎懲管理小組給予完成工作較好的職工物質(zhì)獎勵,對于部分參與意愿不高、對6S精益管理模式存在異議的職工,除了必要的懲罰外,也應(yīng)通過一對一溝通、匿名調(diào)查問卷等方式來主動傾聽他們的想法,幫助他們形成6S精益管理的正確認(rèn)知,了解員工的難處并積極調(diào)解,確保人人積極參與,增加員工對6S精益管理模式的認(rèn)同感。醫(yī)院通過評比活動,不斷激發(fā)職工以質(zhì)量為先、嚴(yán)格要求自我的意識,使6S精益管理理念深入人心,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,以促進(jìn)6S精益管理與倫理建設(shè)的順利開展。

        綜上所述,醫(yī)院作為服務(wù)對象為患者的特殊服務(wù)行業(yè),醫(yī)療工作中的微小疏忽均會為患者的生命健康安全帶來威脅,因此工作的規(guī)范性管理非常重要,醫(yī)院中的職工具有較高的個人素質(zhì)和成就需求,工作內(nèi)容不確定性高,工作負(fù)荷大,職工對強(qiáng)制性管理的敏感度較高,因此更需要強(qiáng)化6S精益管理中的倫理追求,將管理制度與倫理相融合,才能發(fā)揮長效作用,形成穩(wěn)定的醫(yī)院文化。

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