“班長(zhǎng),幫我?guī)б恢P!”
“班長(zhǎng),字帖多少錢?”
“班長(zhǎng),今天我請(qǐng)假!”
……
“開(kāi)心書(shū)法班”的微信群里,經(jīng)常會(huì)輪番上演這種“班長(zhǎng)”叫得滿天飛的畫(huà)面,于是班長(zhǎng)就開(kāi)始忙活起來(lái)。而這位班長(zhǎng)正是不才區(qū)區(qū)在下我。不惑之年,竟然還混上了班長(zhǎng),頗有些喜劇感。這些同學(xué),其實(shí)就是我的同事。
早在幾年前,就有幾個(gè)同事跟我說(shuō)想學(xué)書(shū)法,那時(shí)候苦于找不到老師,一直未能如愿。未想,后來(lái)認(rèn)識(shí)了幾位書(shū)法家,有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張炯彤老師聽(tīng)聞醫(yī)生護(hù)士想學(xué)書(shū)法,竟欣然答應(yīng)。
試上一節(jié)課之后,確定要留下來(lái)繼續(xù)學(xué)的有十余位女性同事,其中30至50歲之間的占了大半,于是此班成了名副其實(shí)的“中年大媽書(shū)法班”。中年婦女一般都是家中上有老下有小,多數(shù)時(shí)間還要輔導(dǎo)作業(yè),相夫教子,屬于自己的時(shí)間可謂少之又少。各種計(jì)劃安排之下,大家總算是一周能抽出一節(jié)課時(shí)間相聚一堂,都是因?yàn)楣餐膼?ài)好又或者是兒時(shí)的書(shū)法夢(mèng)想。上課成了一周之內(nèi)最開(kāi)心的時(shí)候,于是“大媽書(shū)法班”又更名成了“開(kāi)心書(shū)法班”。
曾記得小時(shí)候?qū)W校也是開(kāi)過(guò)書(shū)法課的,在那個(gè)物資匱乏的年代,要買一瓶墨水、買一支毛筆都相當(dāng)不易,字帖也比較難找,除了學(xué)校發(fā)的書(shū)法描紅本,再無(wú)其他可參考之書(shū)籍。盡管對(duì)此相當(dāng)感興趣,可是20世紀(jì)90年代初的時(shí)候,鄉(xiāng)下哪里有興趣班呢?即便是有,零花錢只夠買兩塊棒冰的年月,父母怎么可能花這個(gè)閑錢讓你去學(xué)。
所以我就是書(shū)法班里那種要去圓夢(mèng)的學(xué)生之一!其實(shí)不曾幻想自己要成為多厲害的書(shū)法家,只求過(guò)年自己也能寫(xiě)副能貼出去的春聯(lián),以此在孩子們面前炫耀一番,順便來(lái)一句:“你看,媽媽寫(xiě)的!”能給孩子鼓勵(lì)也好,能讓她們羨慕也罷,總歸也是好事一件。
課堂上的同學(xué)們都異常認(rèn)真好學(xué),不會(huì)的就找老師問(wèn),寫(xiě)不好的便多寫(xiě)幾遍,就連工作日的中午,也要抽出幾十分鐘,練上幾頁(yè),比起那些被父母押送、遣送進(jìn)書(shū)法班的孩子那是勤奮了無(wú)數(shù)倍了的。這種倍感珍惜的心境以及學(xué)習(xí)的快樂(lè),大概是只有經(jīng)歷過(guò)求學(xué)無(wú)門,身不由己,才能懂了。
上了四節(jié)課,我寫(xiě)了一幅古詩(shī)作品拿回家,用得意的口吻告訴孩子們:“媽媽可是班級(jí)里第一個(gè)被老師認(rèn)為可以寫(xiě)作品的人喲!”在她們驚奇的目光中,我把卷軸貼在了白板上。其實(shí),仔細(xì)端詳?shù)脑挘謱?xiě)得不算特別好,畢竟才學(xué)了四節(jié)課的“智永體”,不過(guò)課上老師讓我臨摹一幅作品時(shí),我卻是十分自信的,下筆也絲毫沒(méi)有拖泥帶水,臨摹完他卻給予不少贊賞。
“哇,媽媽真厲害!”
小女兒西西已經(jīng)學(xué)了兩年多書(shū)法了,但是控筆仍舊控不好。比起她寫(xiě)的,我這四節(jié)課的作品還真勝人一籌。
“你看看,你都學(xué)了兩年多了,還沒(méi)媽媽寫(xiě)得好!以后你寫(xiě)作業(yè)不要磨磨嘰嘰,快速漂亮地寫(xiě)完作業(yè),然后媽媽陪你一起練!我們一起加油!紅蘭阿姨送了我們一個(gè)香爐,還可以點(diǎn)上一爐沉香……”
我抓住時(shí)機(jī),幾番利誘,還拿出了造型為一只仙鶴叼著小香爐的擺件,這是書(shū)法班上一位同學(xué)的新發(fā)現(xiàn),說(shuō)是“點(diǎn)上一爐香,寫(xiě)字更順暢!”一定要我嘗試一下。
為了能有這番與媽媽一起練書(shū)法以及用上仙鶴香爐的新體驗(yàn),西西忙不迭地答應(yīng)。她屬于那種既想寫(xiě)好字,又不肯花功夫練的“懶惰”寶寶。如此這般,能讓她改掉“懶”毛病,倒是媽媽學(xué)書(shū)法的意外收獲了。
實(shí)際上對(duì)于每一個(gè)中年媽媽來(lái)說(shuō),孩子的進(jìn)步就是她們最大的歡喜,而在尋求自己進(jìn)步的不知不覺(jué)中,這種歡喜卻悄悄地來(lái)臨了。畢竟血脈相承,你發(fā)出的一絲光,總能照亮在他身上。