摘要：通過對(duì)參加過河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組比賽的排球隊(duì)員進(jìn)行多年縱向?qū)嶒?yàn)、跟蹤調(diào)查；與貴州村超、村BA、美國NCAA大學(xué)體育的成功發(fā)展對(duì)比分析，唐山開發(fā)高校普通生品牌競(jìng)技體育賽事，可以培養(yǎng)高校自身“造血”功能，補(bǔ)足場(chǎng)地、師資缺口。以賽提名，提升高校的名氣、地位，教師的薪資待遇，吸引冠軍留教，為國家培育更多文武兼?zhèn)涞娜瞬?。高校普通生品牌?jìng)技體育賽事的普及，會(huì)與村超、村BA產(chǎn)生良性循環(huán)，以此盤活唐山體育旅游經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)唐山高校教育、經(jīng)濟(jì)雙向高速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校普通生" 競(jìng)技訓(xùn)練" 貴州村超" 村BA" 第三產(chǎn)業(yè)

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8902-（2024）-03-091-3-LXY

習(xí)主席在二十大會(huì)議報(bào)告中指出要加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國強(qiáng)?！睆?qiáng)健的體魄，過硬的身體素質(zhì)，積極向上敢于和困難作斗爭(zhēng)的精神是學(xué)習(xí)、工作的根本，是遇難自救求生的希望，是保家衛(wèi)國的脊梁。本文運(yùn)用唯物主義辯證的思想借鑒美國NCAA、巴西足球、歐洲足球成功的經(jīng)驗(yàn)，以貴州村超、村BA的開賽帶動(dòng)榕江縣旅游業(yè)快速發(fā)展為藍(lán)本，從唐山市現(xiàn)有的局面，從提高高校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育精神，培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞慕影嗳藶槌霭l(fā)點(diǎn)，為唐山市的教育、體育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.1、國內(nèi)的研究現(xiàn)狀

經(jīng)過查閱文獻(xiàn)，國內(nèi)研究者主要在體育鍛煉身體體質(zhì)層面，體育特長(zhǎng)生技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)和賽事的影響層面以及對(duì)歐美體育盛事進(jìn)行研究較多，而對(duì)國內(nèi)高校普通生該如何參加競(jìng)技體育賽事研究較少。高校體育文化作為校園文化的一部分，其對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念和行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有不容忽視的作用。世界大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)大學(xué)生體育行為是否有相關(guān)性，以此推廣高校體育賽事，促進(jìn)大學(xué)生參與體育鍛煉和高校學(xué)校體育的發(fā)展。高校普通生基數(shù)大，他們的教育和影響不可忽視。

通過查閱文獻(xiàn)，以及本校多年體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)比分析不難發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)生的跳遠(yuǎn)、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、800m（女）、1000m（男）達(dá)標(biāo)率呈現(xiàn)逐年下降趨勢(shì)，替考作弊學(xué)生日益攀升，形勢(shì)嚴(yán)峻。隨著社會(huì)物質(zhì)豐富，體力勞動(dòng)減少，學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)，沉迷于手機(jī)情況嚴(yán)重，近視眼、肥胖、體弱多病人數(shù)攀升。在品行方面表現(xiàn)為不肯吃苦，怕累、怕臟、意志力薄弱。長(zhǎng)此以往，極大地影響了我國的長(zhǎng)治久安。

目前，國內(nèi)高校普通生的體育課主要在大一、大二，每個(gè)學(xué)期16次課，每周1次，4個(gè)學(xué)期共計(jì)128學(xué)時(shí)，也就是說大學(xué)四年里，學(xué)校組織的體育課共計(jì)64次課。體育課與專項(xiàng)訓(xùn)練的訓(xùn)練密度、負(fù)荷相差甚遠(yuǎn)，不管是每年學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是省市組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)基本上總是學(xué)校那幾單招體育生或是訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員包攬，與其他學(xué)生無關(guān)，學(xué)校、省市基本不組織普通生觀看比賽，這與我們要求的以及我們倡導(dǎo)的大相徑庭，因此學(xué)校不組織練，學(xué)生也沒有興趣看，致使普通生不是參與者也不是觀眾。高校、省市都不愿組織體育比賽，最主要的原因一是他們認(rèn)為體育鍛煉浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)將好學(xué)生變壞，影響功績(jī)；二是組織訓(xùn)練課，場(chǎng)地、器材和師資會(huì)花費(fèi)不小的開銷；三是組織比賽，只是完成任務(wù)，組織會(huì)費(fèi)也會(huì)是一筆開銷；四是忽略了體育對(duì)青少年的磨礪、激勵(lì)的作用，沒有看到體育賽事潛在的市場(chǎng)。

1.2、國外的研究現(xiàn)狀

經(jīng)過文獻(xiàn)的查閱，研究學(xué)者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了歐美高校競(jìng)技體育取得的成績(jī)以及為經(jīng)濟(jì)做出的不可忽視的貢獻(xiàn)。

（1）文武并重的學(xué)生教育理念。

歐美大學(xué)要求高運(yùn)動(dòng)水平與高學(xué)術(shù)雙卓越，通過體育運(yùn)動(dòng)比賽培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，不能容忍柔弱的知識(shí)分子。這種理念培養(yǎng)了學(xué)生恪守原則，勇于承擔(dān)，尊重對(duì)手，謙虛地接受成功，優(yōu)雅地總結(jié)失敗，用“健康”“陽剛”“向上”代替了“低級(jí)”“賭博”“暴力”體育的原有形象。目前，我國普通生與體育特長(zhǎng)生涇渭分明，缺乏體育教育理念。

（2）NCAA的收入來源。

經(jīng)文獻(xiàn)資料的查閱，據(jù)NCAA的數(shù)據(jù)顯示，美國大學(xué)競(jìng)技體育的經(jīng)費(fèi)來源主要包括特許商品出售、門票收入、校友募捐、社會(huì)贊助、學(xué)校撥款、產(chǎn)權(quán)出讓、電視轉(zhuǎn)播等，年均收入11億美元。NCAA每年向高校投入約2450萬美金支持高校體育建設(shè)。

（3）高校品牌體育賽事是學(xué)校、城市的名片。

發(fā)展競(jìng)技體育活動(dòng)和開展校際間的體育比賽是吸引外界關(guān)注，生源、投資商都會(huì)得到吸引。美國大學(xué)體育決賽有時(shí)一票難求，當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)親臨觀看，盛世空前，美國的大學(xué)也是培養(yǎng)出多位體育明星和高級(jí)人才。學(xué)校與城市隨著多家媒體報(bào)道，電視臺(tái)轉(zhuǎn)播，報(bào)紙、書籍歌頌聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為城市和高校不可或缺的名片。

2、貴州村超、村BA

2.1、貴州村超、村BA的起源

正在課題研究中，機(jī)緣巧合，貴州村超、村BA火爆出圈，正與本課題不謀而合。據(jù)《榕江縣志》記載，村超、村BA源于廣西大學(xué)，經(jīng)其多年的沉淀后，得到了億萬人民的肯定，終于一鳴驚人。各大媒體、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爭(zhēng)先報(bào)道，國內(nèi)外政界、體育界、演藝界名人為其助力，詳見表1。

很難想象，貴州村超、村BA球員中，有木匠、魚販、廚師、教師、外賣員、熟食店老板、挖掘機(jī)師傅、建筑工人……隊(duì)伍組建，賽程安排、晉級(jí)規(guī)則、節(jié)目表演、獎(jiǎng)品都由村民自發(fā)組織，場(chǎng)上球員和場(chǎng)下觀眾是街坊鄰里，這種天生的認(rèn)同感和歸屬感讓“村超”融入村民的日常生活，成了一場(chǎng)鄉(xiāng)村體育、民族文化的嘉年華。

黎平縣肇興鎮(zhèn)黨委書記康中菊贊不絕口，“今年以來，肇興侗寨共接待游客51萬人次，同比增長(zhǎng)141%，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入6億元，同比增長(zhǎng)132%”。數(shù)據(jù)顯示，2023年1-5月，黔東南州共接待游客2979.27萬人次，同比增長(zhǎng)10.05%，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入309.91億元，同比增長(zhǎng)18.28%。讓全國的人民都感受到了貴州人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱情好客。國內(nèi)諸多知名人士助陣充分展現(xiàn)出我國全民上下對(duì)中國體育事業(yè)發(fā)展的渴望，同時(shí)也表明他們的齊心協(xié)力的愛國情懷，更是展現(xiàn)了體育的魅力。

2.2、貴州村超、村BA給唐山高校教育、經(jīng)濟(jì)雙向發(fā)展的啟示

在貴州村超、村BA中，隊(duì)員都有著不同身份，這何嘗不是“文武兼?zhèn)洹钡捏w現(xiàn)。政府、學(xué)校都應(yīng)深思、重識(shí)“體育”的功能作用。政府、學(xué)校要重視大、中、小學(xué)的體育教學(xué)，加強(qiáng)“文武兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)，重視提高大、中小學(xué)學(xué)生對(duì)體育賽事的欣賞水平，合理利用周末、假期，組織有觀眾的大、中、小學(xué)的賽事，培養(yǎng)市場(chǎng)，因?yàn)槎嗄曛笏麄兙褪窍乱淮募议L(zhǎng)。家、學(xué)校都是培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值取向的關(guān)鍵。貴州村超、村BA也是經(jīng)過幾十年的沉淀，才有上萬的觀眾。無獨(dú)有偶，排球在海南文昌也是全民熱愛。海南排球的參與者都是從小玩到大，挑燈夜戰(zhàn)都是常有的事。街坊鄰居看球賽，是因?yàn)榕c其產(chǎn)生了聯(lián)系，如果沒有了聯(lián)系就不會(huì)有那么多的觀眾。隊(duì)員、觀眾和市場(chǎng)都是培養(yǎng)出來的，他們之間的關(guān)系是相輔相成的，缺一不可。

唐山學(xué)校、村落和社區(qū)體育的發(fā)展方向應(yīng)從社區(qū)、村鎮(zhèn)、學(xué)校出發(fā)多管齊下，社區(qū)、村鎮(zhèn)和學(xué)校在對(duì)學(xué)生體育愛好方面是相輔相成的閉環(huán)。中小學(xué)學(xué)生是培養(yǎng)孩子們體育專業(yè)技能的關(guān)鍵時(shí)期，是培養(yǎng)孩子們身體素質(zhì)的敏感期，社區(qū)和村落應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件合理建設(shè)“10min回家路程”的體育場(chǎng)地供孩子們空閑時(shí)間“撒野”“霸蠻體魄”，學(xué)校下午第七八節(jié)課應(yīng)安排出學(xué)生體育訓(xùn)練活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生不宜在上午鍛煉，容易造成“困伐”，影響文化課。社區(qū)、村落和學(xué)校應(yīng)利用周末、假期組織不同年齡的體育比賽，有條件的鼓勵(lì)周圍民眾觀看比賽。學(xué)生多，而場(chǎng)地、器材和師資等資源現(xiàn)階段不足是擺在教育界的一大難題，不可忽視，也不能急于求成浪費(fèi)資源。

3、對(duì)參加河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組排球比賽縱向發(fā)展數(shù)據(jù)研究

3.1、對(duì)參加河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組排球比賽縱向發(fā)展數(shù)據(jù)調(diào)查分析

本文通過對(duì)參加河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)高校的教練員進(jìn)行訪談。對(duì)參加2009-2015年，所帶隊(duì)參加河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組排球比賽的6屆學(xué)生（103名普通生）縱向發(fā)展數(shù)據(jù)分析研究發(fā)現(xiàn)，盡管這些學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)、訓(xùn)練條件相對(duì)都較差，但是這些普通學(xué)生經(jīng)過在校4年的排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練后，（在校4年的訓(xùn)練安排為大一、大二，周一至周五下午78節(jié)課訓(xùn)練，大三、大四是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵期，有的考研，有的考編制，學(xué)業(yè)開始繁重，因此參訓(xùn)時(shí)間不做要求，只有參加大賽時(shí)召回）每年的體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)率97.85%，隊(duì)員的畢業(yè)率98.06%，其中有13名學(xué)生考上研究生、22名學(xué)生考上公務(wù)員或考上編制，就業(yè)率100%。在一個(gè)本三院校，有如此成績(jī)也是讓人欣慰。訓(xùn)練沒有耽誤他們的學(xué)業(yè)，在甲組比賽中，常與一本、二本同場(chǎng)競(jìng)技更使他們意識(shí)到雖然在排球方面不輸他們，但在學(xué)業(yè)上，學(xué)校上落人一等，壓力倍增，看到外面的世界激發(fā)了他們立志成為一本學(xué)生的斗志、要求上進(jìn)。這些隊(duì)員畢業(yè)多年不但仍然關(guān)心母校排球隊(duì)發(fā)展，還自發(fā)組織為其全款捐物，歸屬感強(qiáng)烈。隊(duì)員之間，隊(duì)員與教練之間產(chǎn)生了濃厚的友誼。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，隊(duì)員們100%關(guān)心國家排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，每年都要看中國女排的聯(lián)賽，73.36%的隊(duì)員在生活工作有條件的仍然參與當(dāng)?shù)氐呐徘蚓銟凡窟\(yùn)動(dòng)。由此可見，普通的學(xué)生在普通的體育課上是達(dá)不到這樣的教學(xué)效果的，同樣的普通生在訓(xùn)練課上，在甲組比賽的賽場(chǎng)上拼搏后都得到了蛻變。

4、打造駐唐高校普通生品牌體育賽事所需的重要條件

4.1、中央高度重視，政策指導(dǎo)文件頻發(fā)

習(xí)近平主席在做二十大報(bào)告中多次提到“體育”、“競(jìng)技體育”，并著重指出“廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國”。習(xí)主席在走訪時(shí)的講話中，曾多次提到“體育強(qiáng)則國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興”。更是以“文明其精神，野蠻其體魄”為教育培養(yǎng)“文武兼?zhèn)洹钡娜瞬胖该髁朔较?。國?wù)院辦公廳印發(fā)《體育強(qiáng)國指導(dǎo)綱要》?，F(xiàn)階段在貴州村超、村BA體育與旅游雙豐收成功的案例后，體育總局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳出臺(tái)了諸多建設(shè)、改善，社區(qū)、城鄉(xiāng)體育場(chǎng)地、器材，聘用體育師資指導(dǎo)文件，鼓勵(lì)以體育賽事為載體，宣揚(yáng)參與體育的正能量，主打體育旅游帶動(dòng)美麗城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的供給側(cè)、供需側(cè)。

4.2、唐山市高校體育競(jìng)技比賽

目前，唐山市高校組織的訓(xùn)練只是停留在單招體育生的層面，家長(zhǎng)也不希望自己的孩子走體育之路耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)的誤區(qū)，因此高校內(nèi)部、校間舉辦的比賽較少，宣傳力度也有待加大。本研究建議唐山大中小學(xué)成立體育校際聯(lián)盟，從中小學(xué)為抓手，打好根基，為高校輸送全面發(fā)展的人才，打開高校內(nèi)部及高校間體育競(jìng)技的新局面。辯證地吸取貴州村超、村BA、美國NCAA、巴西足球、歐洲足球成功經(jīng)驗(yàn)，利用唐山交通便利、工業(yè)發(fā)達(dá)，地處海濱之城，高校林立，體育人才濟(jì)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。唐山擁有6所本科院校，7所?？圃盒＃瑩?jù)唐山市統(tǒng)計(jì)局信息公開統(tǒng)計(jì)，2022年唐山在校生21.0萬人，其中研究生5563人；本年新招生6.8萬人，其中研究生1885人，中等職業(yè)學(xué)校在校生5.9萬人。2020年河北科技學(xué)院正式入駐曹妃甸，其2022年本科在校生14708人，?？圃谛Ｉ?000人，構(gòu)成龐大的教育體系。唐山市建有南湖體育中心，全民健身體育場(chǎng)，各高校大學(xué)室內(nèi)外場(chǎng)地初見規(guī)模，部分學(xué)校具備開展校內(nèi)、校際間聯(lián)賽的初步條件。由此可見，唐山高校校際之間競(jìng)技體育常規(guī)賽，天時(shí)、地利具備，只缺人和。

4.3、體育場(chǎng)館配套的重要性

普通家庭意識(shí)到減肥的重要性，愿意孩子參加跆拳道、籃足排等各項(xiàng)體育鍛煉，但社區(qū)缺乏體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。在中小學(xué)，場(chǎng)地貧瘠，體育教師不足，開課單調(diào)現(xiàn)象頻出。培養(yǎng)學(xué)生終身體育，學(xué)會(huì)一兩個(gè)項(xiàng)體育技能用于日常鍛煉基本上達(dá)不到，高校方只滿足國家規(guī)定的基本課時(shí)，社團(tuán)開展的形同有無。在高校階段體育場(chǎng)地只能滿足基本教學(xué)，學(xué)生日常鍛煉除籃球場(chǎng)地較為充足外，排球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、游泳館、乒羽等球館較缺乏幾乎是通病，尤其缺乏具備組織大型比賽的場(chǎng)館。在哈佛大學(xué)，各種體育中心11個(gè)，1903年建有可容5萬人的體育館。哈佛大學(xué)堅(jiān)持體育是“全體學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，而非少數(shù)學(xué)生的精英運(yùn)動(dòng)”為己任。在英國的巴斯大學(xué)，擁有著名的“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練村”可以承辦國際型體育賽事，諾丁漢大學(xué)擁有“大衛(wèi)羅斯體育村”可參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目70余種。體育場(chǎng)地配套設(shè)施是學(xué)生日常鍛煉的保障。

5、結(jié)語

綜上所述，唐山市開發(fā)高?！叭w學(xué)生”競(jìng)技體育平臺(tái)，還存在訓(xùn)練的場(chǎng)館缺乏等諸多不足。但盤活唐山高校“全體學(xué)生”競(jìng)技體育賽事是具有可行性的。高?！叭w學(xué)生”競(jìng)技體育賽事的運(yùn)行，可以達(dá)到以賽育人、以賽聚才、以賽聚財(cái)、以賽養(yǎng)校、以賽養(yǎng)人、以賽拉動(dòng)唐山第三產(chǎn)業(yè)的供需側(cè)和供給側(cè)、以賽強(qiáng)市、以賽強(qiáng)校的目的。在唐山高校普通生競(jìng)技體育校內(nèi)、校際聯(lián)賽得到發(fā)展后，勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)唐山的村超、村BA等社區(qū)、村落賽事的發(fā)展，使唐山的物質(zhì)文明、精神文明水平得到提高。

參考文獻(xiàn)：

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[2]何玲，弓衡.英國大學(xué)體育現(xiàn)狀探析[J].體育科技，2018.

基金項(xiàng)目：本文系唐山市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)課題“打造駐唐高校普通生品牌體育賽事助力唐山教育、經(jīng)濟(jì)雙向發(fā)展的探索研究”的研究成果，課題編號(hào)為TSSKL2023-143。

作者簡(jiǎn)介：劉金艦（1981-），男，漢族，河北唐山人，碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)訓(xùn)練、體育經(jīng)濟(jì)管理；

趙安（1992-），女，漢族，河北保定人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)訓(xùn)練。