全國小學(xué)科學(xué)課程教育發(fā)展論壇杭州分論壇上，北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長、教育部第一屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會科學(xué)專委會主任委員鄭永和作主旨報告。他從基礎(chǔ)教育和高等教育的視角深入介紹科學(xué)學(xué)科評價的特點、地位和價值，闡述構(gòu)建大科學(xué)教育新格局的必要性。

浙江省教育廳教研室副主任、研究員張豐從小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)評價存在的問題入手闡述了開展評價改革的重要意義，并提出五條改進區(qū)域科學(xué)學(xué)業(yè)評價的基本建議與五條改進區(qū)域科學(xué)學(xué)業(yè)評價的挑戰(zhàn)建議，呼吁全國的小學(xué)科學(xué)教研員行動起來，從評價改革入手，撬動教學(xué)方式的變革，以彰顯科學(xué)課程的本質(zhì)。

論壇聚焦評價進行課例展示與經(jīng)驗交流。杭州市蕭山區(qū)銀河實驗小學(xué)、西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)展示了現(xiàn)場課，廣州市天河區(qū)、南京市玄武區(qū)、杭州市上城區(qū)等六區(qū)縣學(xué)科負(fù)責(zé)人分享了科學(xué)實踐評價的區(qū)域操作范式。