三年前,我數學、語文成績都非常優(yōu)秀。期末考試復習時,其他人都異常緊張,我卻不以為意,以我的能力,考100分還不是小菜一碟。
考試當天,臨出門時,我胸有成竹地對媽媽說:“媽媽,第一名肯定是我的!憑我的聰明,肯定得100分!”
“別太驕傲了,要仔細審題,認真答題,細心驗題,才有可能得100分!”媽媽叮囑道。
我信心百倍地步入考場??荚囬_始了,第一場考的是數學。前面的題我答得很順利,可答到最后一題時,我竟忽視了一個正方形,因為它印得不清晰,所以我只是蜻蜓點水般看了一遍題目,接著就開始答題。答完所有題,我心里已開始膨脹:這次考100分肯定沒問題!我仿佛聽到了同學們的歡呼聲和老師的表揚,看到了爸爸媽媽高興的表情……在星光璀璨的夜空中,100分仿佛長出一對小翅膀,正帶著我快樂地遨游呢。
幾天后,當我滿心歡喜地接過數學試卷時,卻驚訝不已——就因為一個微不足道的小正方形,我的100分變成了99分……我真后悔沒有聽媽媽的話,心里不停地嘆惜:唉,小正方形哦,你讓我損失了1分,錯過了100分啊……
老師和同學們紛紛替我惋惜,只差1分就是滿分了。
回到家里,爸爸媽媽也連連嘆惜。
滿分泡湯了,第一名也泡湯了,所有的獎賞都泡湯了。我心里很不是滋味,一個勁地責怪那個印刷不清晰的正方形。當天晚上,我做了一個夢:一個小正方形跳到我面前,它面目可憎地對我做鬼臉,還大聲嘲笑我:“喲,驕傲又馬虎的你,連我都看不見,哈哈……”
后來,我才明白,打敗我的不是那個小正方形,而是我的粗心和驕傲??!
指導老師 趙卷卷
這三段突出描寫了“我”過于自信,對復習不以為意的態(tài)度,為后文埋下伏筆。
此處用幻想的美好畫面烘托“我”內心的驕傲,也表現了“我”的馬虎大意。
此處通過夢境襯托“我”錯失100分之后懊惱的心情,以及“我”對小正方形的埋怨。
名師點評
本文講述了這樣一件事:“我”由于一個小正方形而審題不清,導致考試丟了1分,錯失100分。文中通過“我”的幻想,表現了人物內心的驕傲和懊惱的心情,以及對小正方形的埋怨。小作者將人物的情感及心理活動描寫得細膩又生動,使其散發(fā)出迷人的魅力。