讀完《要下雨了》一文，我們發(fā)現(xiàn)“要下雨了”多次出現(xiàn)，為什么要這樣反復(fù)出現(xiàn)呢？

1.突出中心。讀完全文，我們知道了幾種小動(dòng)物對(duì)天氣變化的預(yù)報(bào)——“要下雨了”。

2.激發(fā)疑問。為什么這些小動(dòng)物會(huì)知道“要下雨了”呢？低飛的小燕子的解釋是“蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高”；水面上的小魚的解釋是“水里悶得很，我們到水面上來透透氣”；路邊螞蟻的解釋是“忙著搬東西”。

3.互相照應(yīng)。小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”這句話不僅說明它懂得了一些知識(shí)，而且與題目照應(yīng)，特別是與結(jié)尾的“大雨真的下起來了”照應(yīng)，突出了課文中心。