成了一滴神奇的小水珠。在大森林中躺在小草姐姐的懷里，周圍的一切在我眼里都顯得十分龐大而神秘?！拔揖谷蛔兂闪诵?span id="i00iygw" class="hl">水珠，我從未想過(guò)，小水珠眼里的世界竟如此神奇，周圍的一切都比我大十倍百倍！”我們小水珠也有兄弟姐妹呢！云朵媽媽將我們?nèi)鱿蚓G油油的大森林，囑咐我們?yōu)榇蟮厝f(wàn)物帶去幫助，折射出我們生命的亮點(diǎn)，這就是我們小水珠的使命！“我想多看看這龐大神奇的大森林，說(shuō)不定，還能看見其它的小水珠呢！”我心想。于是我趕緊從小草姐姐的懷中掙脫出來(lái)，正當(dāng)我左瞧瞧右看看的時(shí)候，小草姐

位懸崖上滴落的小水珠把岸邊的石頭滴穿了一個(gè)洞。海浪看見后問(wèn)小水珠：“你那么小的力量能把石頭滴穿，靠的是什么？”小水珠笑笑說(shuō)：“這沒(méi)什么奧秘，是我持之以恒的結(jié)果。”海浪點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，只要有恒心，就能擊穿石頭?！庇谑?，海浪向小水珠夸口道：“我的力量不知比你大多少倍，我要把岸邊所有的石頭都擊穿一個(gè)洞。”說(shuō)完，海浪就一次又一次向岸邊的石頭撲去。幾十年過(guò)去了，岸邊的石頭還是沒(méi)有被海浪擊穿。海浪嘆息著，又去問(wèn)小水珠：“我連續(xù)不斷地努力了幾十年，為什么還是沒(méi)有成功

位懸崖上滴落的小水珠把岸邊的石頭滴穿了一個(gè)洞。海浪看見后問(wèn)小水珠：“你那么小的力量能把石頭滴穿，靠的是什么？”小水珠笑笑說(shuō)：“這沒(méi)什么奧秘，是我持之以恒的結(jié)果?！焙＠它c(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，只要有恒心，就能擊穿石頭。”于是，海浪向小水珠夸口道：“我的力量不知比你大多少倍，我要把岸邊所有的石頭都擊穿一個(gè)洞?！闭f(shuō)完，海浪就一次又一次向岸邊的石頭撲去。幾十年過(guò)去了，岸邊的石頭還是沒(méi)有被海浪擊穿。海浪嘆息著，又去問(wèn)小水珠：“我連續(xù)不斷地努力了幾十年，為什么還是沒(méi)有成功

號(hào)。粗心是一滴小水珠，它滾、滾、滾……滾進(jìn)我的英語(yǔ)本中——咦！這兒沒(méi)有大寫，那兒多了小撇。哈！我把小螞蟻?zhàn)阶×?！我把小芝麻彈掉了！我把?span id="eyw0asa" class="hl">水珠擦去了！因?yàn)檫@些小粗心，我已經(jīng)嘗盡了苦頭。下次，我再也不粗心啦！【點(diǎn)評(píng)】 小作者結(jié)合自己生活中粗心的經(jīng)歷，把粗心想象成小螞蟻、小芝麻、小水珠等具象的事物。文章運(yùn)用擬人的修辭，將粗心寫得生動(dòng)形象，讀來(lái)富有童趣。

愛的小精靈——小水珠，它快樂(lè)地生活在山間的小溪里。一天，它被一臺(tái)巨大的機(jī)器吸進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的管道中，來(lái)到了一個(gè)工廠里，小水珠很害怕。不過(guò)，在那里有很多和它一樣的小水珠，很快它就有了好朋友。好朋友告訴它：“從工廠出去，再經(jīng)過(guò)一根管道，就可以到人類小朋友的家里，去幫助他們做事啦！”小水珠聽完不害怕了，很高興地說(shuō)：“我喜歡幫助人們！”來(lái)到小朋友家后，小水珠被水龍頭擠了出來(lái)，身體被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。它貼在小朋友的雙手上，認(rèn)真地幫小朋友帶走手上的臟東西?？粗∨笥迅蓛舻碾p手，小

面時(shí),形成離散的水珠,導(dǎo)致電場(chǎng)畸變產(chǎn)生局部電弧[4],長(zhǎng)期放電會(huì)引起絕緣子老化,降低絕緣子憎水性,嚴(yán)重時(shí)引起閃絡(luò)[5-7].為明確復(fù)合絕緣子發(fā)生閃絡(luò)的原因,國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者對(duì)硅橡膠表面水珠放電特性及電場(chǎng)分布情況進(jìn)行了研究,取得眾多成果.文獻(xiàn)[8-11]指出水珠數(shù)量較少時(shí),對(duì)硅橡膠表面閃絡(luò)電壓影響不大,并且隨著水珠數(shù)量增加閃絡(luò)電壓降低.文獻(xiàn)[12]采用動(dòng)態(tài)滴水法分析水珠在硅橡膠表面的形態(tài)對(duì)閃絡(luò)電壓的影響,指出硅橡膠表面閃絡(luò)電壓隨水珠分布面積變大而降低.文獻(xiàn)[1

梓一沙shā粒lì和hé水shuǐ珠zhū激jī烈liè地de爭(zhēng)zhēnɡ吵chǎo著zhe，互hù不bù相xiānɡ讓rànɡ。沙shā粒lì說(shuō)shuō：“我wǒ們men家jiā族zú最zuì偉wěi大dà，你nǐ們men家jiā族zú算suàn老lǎo幾jǐ？在zài我wǒ們men那nàr兒，不bù管ɡuǎn老lǎo天tiān爺yé下xià多duō少shǎo雨yǔ，只zhǐ要yào我wǒ母mǔ親qīn沙shā漠mò輕qīnɡ輕qīnɡ吸xī口kǒu氣q

的水杯外壁會(huì)出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象。但是，外壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象有時(shí)候看著并不明顯。在執(zhí)教《水珠從哪里來(lái)》這一課時(shí)，筆者利用水寫布使水珠凝結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，并且利用水寫布進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使這一節(jié)課更有邏輯性與科學(xué)性。實(shí)驗(yàn)材料燒杯、雙面膠、水、冰水、水寫布（如圖1，遇水會(huì)變深）等。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1.把水寫布裁成2 cm寬的長(zhǎng)條形，用雙面膠貼在燒杯外壁，注意要貼平整、緊實(shí)。2.在1號(hào)燒杯中放入常溫水，2號(hào)燒杯中放與1號(hào)杯等高的冰水，3號(hào)燒杯中放入冰水（水位是水寫布高度的一半），

吳然我wǒ知zhī道dào夜yè里lǐ下xià過(guò)ɡuò雨yǔ了le，你nǐ看kàn，夜yè雨yǔ給ɡěi我wǒ留liú下xià了le一yí串chuàn水shuǐ珠zhū，就jiù掛ɡuà在zài媽mā媽mɑ晾liànɡ衣yī服fu的de鐵tiě絲sī上shànɡ。亮liànɡ晶jīnɡ晶jīnɡ的de，多duō好hǎo看kàn喲yo！我wǒ想xiǎnɡ，這zhè串chuàn水shuǐ珠zhū一yí定dìnɡ是shì送sònɡ給ɡěi我wǒ的de。可kě我w

打挺，不小心把小水珠濺到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：“你看，荷葉上的小水珠多美??！”小水珠聽了沾沾自喜，覺(jué)得自已是世界上最美麗的，于是驕傲地對(duì)荷葉說(shuō)：“你聽聽，別人都在夸我呢？”荷葉微笑不語(yǔ)。一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，荷葉上只留下一塊塊泥痕。（指導(dǎo)教師：李榮春）

打翅膀時(shí)，散開的水珠就像一粒粒七采的珍珠，美極了。其中一些水珠會(huì)落到你正在玩的干樹葉上，另一些水珠會(huì)打濕其他鳥兒，吸引它們也來(lái)洗個(gè)澡?！毙▲B思索了一番，繼續(xù)說(shuō)道：“干樹葉吸收了水珠，就會(huì)變重，不能漂得太遠(yuǎn)，很快會(huì)化為我們恓息的這棵樹的肥料。但是，如果我讓水慢慢蒸發(fā)，把翅膀慢慢晾干，就不知道水珠都去哪兒了?！毙?duì)符號(hào)示例：

山野海里的一滴小水珠想出去玩耍，它見到一只沙鷗飛過(guò)海面，便說(shuō)：“鷗先生，請(qǐng)你帶我到天空中去吧！”沙鷗說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀，怎么飛呢？”隔不多時(shí)，小水珠見到一只蟾蜍在海灘上玩耍，便說(shuō)：“老兄，請(qǐng)你帶我到陸地上去吧！”蟾蜍說(shuō)：“你沒(méi)有腳，怎么走呢？”小水珠很失望，坐在海藻上哭。太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子，不要哭，我?guī)闳ネ鎯喊伞！碧?yáng)公公帶著小水珠，慢慢升上天空。小水珠遇到一個(gè)風(fēng)力士，風(fēng)力士推著一部云車，云車?yán)镒S多小水珠的同伴。太陽(yáng)公公對(duì)小水珠說(shuō)：“你和他們一同去玩兒

潘浩然今jīn天tiān下xià午wǔ，天tiān氣qì十shí分fēn悶mēn熱rè。爸bà爸bɑ見jiàn我wǒ煩fán躁zào不bù安ān，說(shuō)shuō：“你nǐ用yònɡ濕shī毛máo巾jīn擦cā一yí下xià就jiù涼liánɡ快kuɑi了le?！蔽襴ǒ照zhào著zhe做zuò了le，身shēn上shànɡ真zhēn的de涼liánɡ快kuɑi多duō了le。我wǒ轉(zhuǎn)zhuǎn身shēn問(wèn)wèn爸bà爸bɑ：“這zhè是shì為wèi什shé

一滴酷愛旅行的小水珠。它天天都在搖啊搖，希望自己能去旅行。有一天，它“叮咚”一聲掉進(jìn)了樹下的小溪里。小水珠隨著水流慢慢地浮上水面，想看看世界有多大。“嗞——嗞——”，小水珠在太陽(yáng)照射下，變成了水蒸氣，飄到空中，與幾朵云合在一起，風(fēng)一吹又分開，成了小云朵。小云朵遇到冷空氣，凍得直發(fā)抖，隨著“嘩啦”一聲，變戲法兒似的變成了水珠，開始了自由落體運(yùn)動(dòng)。它在一片又一片的葉子上跳躍、翻滾，身體掉了好幾塊“肉”，越來(lái)越小，最后小到不能再跳，便在一片葉子上住了下來(lái)，直到下

讀課文后）師：小水珠是什么顏色？生：藍(lán)藍(lán)的。生：綠綠的。生：碧綠碧綠的。師：是綠的嗎？生：是綠的，而且很綠。生：是碧綠碧綠的。生：在眨著綠色的亮晶晶的眼睛。師：同學(xué)們想想，他們幾個(gè)說(shuō)得對(duì)不對(duì)？（學(xué)生一時(shí)無(wú)語(yǔ)）師：（出示圖文對(duì)照）請(qǐng)小朋友們?cè)賵D文對(duì)照著讀一讀。（生讀）師：小水珠是綠色的嗎？（生想了一會(huì)兒）生：荷葉是綠色的。生：小水珠在荷葉上，小水珠也是綠色的。生：小水珠多高興啊。師：小水珠高興什么呀？生：我變成綠色的了。生：多好看啊！生：我的亮晶晶的眼睛也是

”的感覺(jué)。如拍攝水珠時(shí),光線在發(fā)生折射的同時(shí),也會(huì)發(fā)生反射。故此,拍攝時(shí)光源的強(qiáng)度不可太大,且不能直接照射在水珠(或其它透明介質(zhì))上,否則會(huì)在水珠上出現(xiàn)一個(gè)亮亮的反光點(diǎn),從而會(huì)破壞水珠中的圖像。另需注意的是，水珠為一個(gè)球體,有時(shí)整個(gè)水珠不一定都在景深范圍之內(nèi)。所以，對(duì)焦時(shí)要確定在水珠球面成像最清晰的位置,以保證水珠中折射出的圖像有很高的清晰度。

打翅膀時(shí)，散開的水珠在陽(yáng)光下看起來(lái)就像一粒粒七彩的珍珠，美極了。其中一些水珠會(huì)落到你正在玩的干樹葉上，另一些水珠會(huì)打濕其他的鳥兒，吸引它們也來(lái)洗個(gè)澡。”小鳥思索了一番，繼續(xù)說(shuō)道，“干樹葉吸收了水珠，就會(huì)變重，不能飄得太遠(yuǎn)，很快會(huì)化為我們棲息的這棵樹的肥料。但是，如果我讓水慢慢蒸發(fā)，把翅膀慢慢晾干，就不知道水珠都去哪兒了?！眅ndprint

打翅膀時(shí)，散開的水珠在陽(yáng)光下看起來(lái)就像一粒粒七彩的珍珠，美極了。其中一些水珠會(huì)落到你正在玩的干樹葉上，另一些水珠會(huì)打濕其他的鳥兒，吸引它們也來(lái)洗個(gè)澡?！毙▲B思索了一番，繼續(xù)說(shuō)道，“干樹葉吸收了水珠，就會(huì)變重，不能飄得太遠(yuǎn)，很快會(huì)化為我們棲息的這棵樹的肥料。但是，如果我讓水慢慢蒸發(fā)，把翅膀慢慢晾干，就不知道水珠都去哪兒了。”

打翅膀時(shí)，散開的水珠在陽(yáng)光下看起來(lái)就像一粒粒七彩的珍珠，美極了。其中一些水珠會(huì)落到你正在玩的干樹葉上，另一些水珠會(huì)打濕其他的鳥兒，吸引它們也來(lái)洗個(gè)澡?！毙▲B思索了一番，繼續(xù)說(shuō)道，“干樹葉吸收了水珠，就會(huì)變重，不能飄得太遠(yuǎn)，很快會(huì)化為我們棲息的這棵樹的肥料。但是，如果我讓水慢慢蒸發(fā)，把翅膀慢慢晾干，就不知道水珠都去哪兒了?！?/div>

讀者·校園版 2017年21期2017-10-13

林桓水珠王國(guó)里住著無(wú)數(shù)顆小水珠，其中有一顆特別調(diào)皮，因?yàn)樗鼔?mèng)想著有一天可以到外面的世界去闖一闖。這天早晨，天氣很悶，特別無(wú)聊，小水珠又一次萌發(fā)了出去闖闖的念頭，這一次它真的離開了水珠王國(guó)。小水珠先來(lái)到森林里，遇到了正在翩翩起舞的蝴蝶，它急忙走上去：“蝴蝶姐姐，你真漂亮，我能和你做朋友嗎？”“我才不跟小不點(diǎn)做朋友呢！”蝴蝶看都不看一眼小水珠就飛走了。小水珠失望地離開森林來(lái)到了大瀑布。大瀑布果然名不虛傳，小水珠從沒(méi)見過(guò)這么美、這么壯觀的瀑布，正在興奮之際，小水

我是一顆可愛的小水珠，我和家人們住在大海里，那里有漂亮的魚兒，鮮嫩的水草。有一天，一排大雁飛過(guò)大海熱情地說(shuō)“小水珠快飛上來(lái)旅行吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“天太高了，飛不上去啊?！贝笱銈兿肓艘幌抡f(shuō)：“找太陽(yáng)公公幫忙?！闭f(shuō)完又急匆匆地飛走了。第二天，當(dāng)太陽(yáng)公公剛一露臉，小水珠就迫不及待問(wèn)：“太陽(yáng)公公，你能幫我們飛上天嗎？”太陽(yáng)公公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)太陽(yáng)公公變得金光四射，慢慢地，慢慢地，小水珠們飛了起來(lái)。他們不由地歡呼起來(lái)：“我們飛起來(lái)了，我們飛起來(lái)了?！毙?span id="s8mw0wm" class="hl">水珠越

打挺，不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：“你看，荷葉上的小水珠多美?。?小水珠聽了沾沾自喜，覺(jué)得自己是世界上最美麗的。小水珠驕傲地對(duì)荷葉說(shuō)：“你聽聽，別人都在夸我呢？荷葉微笑不語(yǔ)。一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。

雨過(guò)后，荷葉盛滿水珠；水珠滾來(lái)滾去，好快活！蝴蝶飛過(guò)去，盯著水珠看很久：蜜蜂飛過(guò)去，盯著水珠看很久：蜻蜓飛過(guò)去，盯著水珠看很久……我也跑過(guò)去看，看見我的眼睛，在水珠里看我；許許多多的我，在荷葉里滾著。哎喲，哎喲喲，原來(lái)它們和我，都在照鏡子，看自己的快活！

在外壁液化形成小水珠，這就是所謂的“出汗”現(xiàn)象。當(dāng)小水珠積累到一定體積時(shí)，由于重力作用而下降，滴在燃?xì)庠罹呱希纬傻嗡F(xiàn)象。這些小水珠直接在火焰上被加熱，火焰不可能將這些水珠直接汽化掉，于是就滴了下去。當(dāng)燒水壺外壁形成的水珠與被加熱后蒸發(fā)的水珠相互平衡時(shí)，即使能看到水珠，也不能見到水滴到灶具上的現(xiàn)象。當(dāng)燒水壺里的水被加熱到一定溫度時(shí)，這種液化現(xiàn)象就不再出現(xiàn)，原因是液化形成的遇冷條件沒(méi)有了。

了天空，和其他小水珠一起，變成了一朵云……我wǒ們men可kě調(diào)tiáo皮pí了le，不bú斷duàn地de變biàn化huà著zhe，變biàn形xínɡ金jīn剛ɡānɡ都dōu不bù如rú我wǒ們men變biàn得de快kuài。你nǐ看kàn，有yǒu時(shí)shí我wǒ們men像xiànɡ一yì朵duǒ絢xuàn麗lì多duō彩cǎi的de蘑mó菇ɡu，有yǒu時(shí)shí我wǒ們men像xiànɡ一yì只zhī可kě愛ài的de小xiǎo白bái兔tù，

煜冉云越變?cè)胶瘢?span id="qkeygky" class="hl">水珠越來(lái)越重。終于，有一天，我們又回到了大地的懷抱……伴bàn隨suí著zhe“轟hōnɡ隆lōnɡ轟hōnɡ隆lōnɡ”的de雷léi聲shēnɡ，下xià雨yǔ了le。聽tīnɡ——“淅xī瀝lì淅xī瀝l씓嘩huā啦lā嘩huā啦lā”，我wǒ們men小xiǎo雨yǔ滴dī像xiànɡ在zài一yì起qǐ說(shuō)shuō著zhe悄qiāo悄qiāo話huà?？磌àn——天tiān地dì之zhī間jiān，像xiànɡ一yí個(gè)ɡe大dà舞

王嘉銘小水珠是個(gè)忙碌的孩子，他在日夜不停地到處旅行，而且每次啟程，都要變副模樣。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我們身旁，你能認(rèn)出他嗎？“夜yè幕mù降jiànɡ臨lín時(shí)shí，我wǒ就jiù躲duǒ在zài草cǎo叢cónɡ里li。太tài陽(yáng)yánɡ升shēnɡ起qǐ時(shí)shí，我wǒ就jiù消xiāo失shī了le?！辈耤āi猜cɑi我wǒ是shì誰(shuí)shéi？對(duì)duì了le，我wǒ就jiù是shì小xiǎo露lù珠zhū“王wánɡ王wɑnɡ”。我wǒ有yǒu晶jīnɡ瑩yí

綠綠的葉子。一滴水珠牽住了我的目光——一滴圓溜溜、亮晶晶的小水珠，靜靜地躺在一片寬闊的南瓜葉上，渾身閃著柔和的色澤。顯然，這是暴雨撤退時(shí)掉了隊(duì)的小雨點(diǎn)，片刻前還和無(wú)數(shù)同伴一起，對(duì)身邊的這片瓜葉進(jìn)行著瘋狂的踐踏。此刻，精疲力竭的它全沒(méi)了剛才的狂暴，也沒(méi)有身處險(xiǎn)境的恐慌，只是溫順地躺在對(duì)手懷里，愜意地呼吸著雨后格外清新的空氣和植物醉人的芳香。陽(yáng)光蜂擁而來(lái)，試圖從各個(gè)角度進(jìn)入水珠內(nèi)部，尋找暴雨的住址和去向。陽(yáng)光的努力似乎沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的，它被水珠從不同的方向折射

個(gè)安靜的村莊。唐水珠喜歡白云莊的安靜，喜歡白云莊的顏色，喜歡白云莊的大樹，還喜歡白云莊一年年傳唱的鄉(xiāng)村歌謠。春天里，唐水珠非常喜歡走到自己的麥田邊，看那一壟壟麥子在雨水里、在陽(yáng)光下生長(zhǎng)、抽穗。每看一次，她的內(nèi)心就有一種幸福的滿足。她覺(jué)得麥子以及周圍的一切，就是一張美好的畫，就跟她童年時(shí)和少年時(shí)所看到的畫面是一樣的。她愿意把這張畫保存到記憶里，保存在生命里。小滿的到來(lái)，讓唐水珠對(duì)白云莊的看法徹底改變了。小滿?？諝夂吐端龀傻男M。唐水珠還在睡夢(mèng)中。這樣的季節(jié)

個(gè)安靜的村莊。唐水珠喜歡白云莊的安靜，喜歡白云莊的顏色，喜歡白云莊的大樹，還喜歡白云莊一年年傳唱的鄉(xiāng)村歌謠。春天里，唐水珠非常喜歡走到自己的麥田邊，看那一壟壟麥子在雨水里，在陽(yáng)光下生長(zhǎng)、抽穗。每看一次，她的內(nèi)心就有一種幸福的滿足。她覺(jué)得麥田的麥子以及周圍的一切，就是一張美好的畫，就跟她童年時(shí)和少年時(shí)所看到的畫面是一樣的。她愿意把這張畫保存到記憶里，保存在生命里。小滿的到來(lái)，讓唐水珠對(duì)白云莊的看法徹底改變了。小滿，空氣和露水做成的小滿。唐水珠還在睡夢(mèng)中。這樣

□ 方 淳水珠亮拉提琴水珠亮是大約兩周后才發(fā)現(xiàn)，自己丟了影子的。按照周圍人對(duì)水珠亮的評(píng)價(jià)，水珠亮就屬于那種先天發(fā)育不齊全的品種。譬如，大家在所有的才能上都差不多，吃飯也好，說(shuō)話也好，喝酒也好，演講也好，開車也好，拍馬屁也好，寫文章也好，穿衣服也好……總之，一般的人，往往都能找到均衡感，因?yàn)榫舛械狡胶?，因?yàn)槠胶舛械缴畹暮椭C，感到舒適，從而覺(jué)得活得有聲有色，活得美、滋潤(rùn)而快活。但是，水珠亮是先天發(fā)育不良的。這種不良，就表現(xiàn)在找不到均衡感。譬如，在男女搭

山崖上小小的水珠居然要和河里的大浪比賽，還約定九百九十天滴穿堅(jiān)硬的石頭，它能成功嗎？從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪立即答應(yīng)和小水珠比賽。它覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大

的一瞬間，一滴小水珠和一朵花兒隨著太陽(yáng)的升起出世了。小水珠的好奇心很強(qiáng)?；▋旱哪樀熬p紅，總是一副驚訝的表情。又怎能不這樣呢?它們周圍是閃閃爍爍的沙石匯成的黃色海洋，哪兒也見不到第二滴水珠，第二朵花兒。于是，它們的頭腦中閃現(xiàn)出一種想法，認(rèn)為它們是一個(gè)整體，是世界上獨(dú)一無(wú)二的水珠和花朵。這也難怪。盡管它們還不知道自己誕生在沙漠里，但已經(jīng)知道發(fā)光，知道愛了。當(dāng)太陽(yáng)升到當(dāng)空的時(shí)候，小水珠說(shuō)：“我得走了，一定要走了!”花兒害怕地抖動(dòng)了一下，然而沒(méi)有做聲。旅行的事使得

雨　雨沙粒和水珠激烈(jī liè)地爭(zhēng)吵著,互(hù)不相讓?沙粒說(shuō):“我們家族最偉大?你們家族算老幾!在我們那兒,不管老天爺下多少雨,只要我的母親沙溪(xī)輕輕吸口氣就能把你們吸干?”沙粒得意地望著水珠,又補(bǔ)充了一句,“你敢去我們沙溪那兒?jiǎn)?”水珠聽了大怒(nù):“怎么不敢!太放肆(sì)了,簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道!你們家族怎么能和我們家族相比?縱(zòng)然你能叫天公刮起滿天的沙粒,但只要我的母親大海稍(shāo)稍擺動(dòng)一下身子就能把你們打入深深的海底

“滴答滴答”地掉水珠，水珠滴到下面的小青石上，濺起一朵朵水花。小青石中間已經(jīng)凹下去。很快就要穿透了?！昂?，水也能把石滴穿?”我驚奇地說(shuō)。楊欣欣伸過(guò)手去，讓水一滴一滴地滴到自己的手心上，她說(shuō)：“水滴到手上簡(jiǎn)直沒(méi)有感覺(jué)，可是天長(zhǎng)日久竟能把石頭滴穿，力量可真大啊!”我沒(méi)有說(shuō)話，心想：我們學(xué)習(xí)不也這樣嗎?學(xué)習(xí)上的困難像堅(jiān)硬的石頭，我們像小水珠，只要堅(jiān)持不懈，這塊石頭就能被我們滴穿。