高梓龍

“丁零零……”每天早上天一亮，我還在被窩里做美夢呢，你就大聲地催促我快起床。

中午放學回到家，吃完午飯，我乖乖地躺到床上睡午覺。睡得正香，你又響了起來，我只好起來去上學。

下午放學回來，我坐在書桌前邊玩邊寫作業(yè)，你不緊不慢地走著，也不響鈴提醒我，是心疼我學習一天累了吧。呀，不好！已經(jīng)六點了，作業(yè)才寫了一點點，我拿起筆趕緊寫了起來。寫完作業(yè)，我開心地摸摸你，是你無聲地提醒了我。

吃過晚飯，我便玩耍、看書。九點一到，你又“丁零零”地響起來，提醒我該睡覺了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鬧鐘，你告訴我，什么時間該干什么。小鬧鐘，我給你頒個“提醒獎”！

老師心語

小作者運用擬人的修辭手法，將小鬧鐘準點報時提醒“我”按時起床、學習的特點寫出來，結(jié)尾“我給你頒個‘提醒獎”，表達出“我”對小鬧鐘的喜愛之情。

【作者系河南南陽市油田第五小學學生，指導并置評：李志恒】