劉斌
創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生活情境,數(shù)學試題情境取材于學生生活中的真實問題,貼近學生實際,具有現(xiàn)實意義,具備研究價值,是高考數(shù)學試題命制的一個重要方向,高考試卷在命制情境化試題時,首先是現(xiàn)實生活情境,其次是科學研究情境與勞動生產(chǎn)情境。通過研究近幾年全國考查的真實問題情境類試題,情境可分為下面幾類:
中學生理科應(yīng)試2024年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)