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        《熱辣滾燙》: “英雄成長”式近景想象力消費(fèi)敘事

        2024-04-25 03:44:49張明浩郭培振
        電影評(píng)介 2024年3期
        關(guān)鍵詞:想象力現(xiàn)實(shí)想象

        張明浩 郭培振

        賈玲備受關(guān)注和期待的第二部長片作品《熱辣滾燙》(賈玲,2023)在春節(jié)檔期間,以27.13億元票房成績奪得2024年春節(jié)檔票房冠軍①,隨著首輪觀影流量熱度的消退,對(duì)其的評(píng)價(jià)也褒貶不一。盡管有著各種爭議,但顯而易見的是,賈玲在某種程度上借助自己的“IP”實(shí)現(xiàn)了某種品牌性“消費(fèi)吸引”。

        《你好,李煥英》(賈玲,2021)是賈玲送給母親的影片,《熱辣滾燙》則是送給自己的影片。電影延續(xù)了賈玲以現(xiàn)實(shí)人物符號(hào)與情感搭建影像世界想象的互文策略,因此宣傳發(fā)行也主要圍繞著“減重100斤”這一熱搜話題(盡管賈玲多次表示減肥100斤并非影片核心,但從宣傳與受眾期待來看,這的確是該片最初上映時(shí)吸引人的重要原因)??梢哉f,賈玲用現(xiàn)實(shí)世界的“自己之改變”“成為自己的英雄”等策略與影像中的人物互文,進(jìn)而形成某種“英雄成長”的內(nèi)外場域,滿足或者完成大眾“改變自己”“成為自己英雄”的“想象力消費(fèi)”訴求。所謂想象力消費(fèi),是指互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下“受眾(包括讀者、觀眾、用戶、玩家)對(duì)于充滿想象力的藝術(shù)作品的藝術(shù)欣賞和文化消費(fèi)的巨大需求。”[1]筆者曾在此基礎(chǔ)上,將偏于想象、虛擬的想象力消費(fèi)模式“接著講”,從而搭建出想象力消費(fèi)的四個(gè)維度——“想象力消費(fèi)類電影可以劃分為‘在地想象‘近地想象‘太空想象‘洞穴想象四個(gè)維度?!苯叵胂?,是一種近未來的想象,一種“踮著腳尖”的想象,是在未來發(fā)展下“可能性”的想象作品。[2]由此觀之,《熱辣滾燙》是一種在現(xiàn)實(shí)的情感方面、自我成長方面、自我突圍方面的“現(xiàn)實(shí)向”近景想象。

        因此,用想象力消費(fèi)理論對(duì)《熱辣滾燙》進(jìn)行敘事分析,能夠發(fā)現(xiàn)賈玲借助個(gè)人成就、個(gè)人情感實(shí)現(xiàn)大眾想象滿足的底層邏輯。本文也嘗試在想象力消費(fèi)理論“理論批評(píng)化”框架中(藝術(shù)想象、藝術(shù)消費(fèi)及經(jīng)濟(jì)消費(fèi)和意識(shí)形態(tài)的再生產(chǎn))分析《熱辣滾燙》:一方面發(fā)現(xiàn)其建構(gòu)大眾想象的方式[3],另一方面與想象力消費(fèi)理論對(duì)話,進(jìn)而在創(chuàng)作與理論上為未來相關(guān)生產(chǎn)或研究提供一種經(jīng)驗(yàn)與參照。

        一、藝術(shù)敘事想象:英雄成長敘事的現(xiàn)實(shí)向策略

        英雄成長敘事是戲劇作品中慣用的敘事模式,大眾耳熟能詳?shù)摹澳倪钢厣薄凹Оl(fā)成王”“悟空取經(jīng)路上成長”“哈姆雷特復(fù)仇”等故事,都是一種英雄成長敘事。一般而言,英雄成長遵循敘事模式的底層邏輯為:“英雄的神話歷險(xiǎn)標(biāo)注路徑是成長儀式準(zhǔn)則的放大,即從‘隔離到‘啟蒙再到‘回歸,這種路徑或許可以成為單一神話的原子核模式?!盵4]由此觀之,《熱辣滾燙》便是一部典型的英雄成長作品——從樂瑩被親情、愛人“隔離”,到個(gè)人的逐漸“啟蒙”,再到最終“為自己而戰(zhàn)”式的“回歸”,可以說,樂瑩完成了一次個(gè)人“神話英雄”式的“英雄成長”——生活渾渾噩噩、毫無上進(jìn)心的胖子杜樂瑩在遭遇家庭嫌棄、閨蜜背叛、善意被利用等挫折后,選擇拳擊這項(xiàng)具有戲劇化沖突的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,想要為自己贏一次,最終改變了自己人生,開啟了新的生活。

        與常規(guī)英雄成長敘事有所區(qū)別的是,《熱辣滾燙》的英雄成長敘事解救的是“自己”,超越了“神話”的想象,表現(xiàn)出明顯的“現(xiàn)實(shí)向”敘事特質(zhì)。在既往英雄成長敘事中,英雄成長的最終確定性成功環(huán)節(jié),往往需要一個(gè)關(guān)鍵敘事情節(jié)來印證,那便是解救大眾。比如《我不是藥神》(文牧野,2018)中從普通人到“藥神”的關(guān)鍵是男主人公解救大眾的行為與大眾被解救后將其“封神”;再比如《哪吒之魔童降世》(餃子,2019)中,哪吒依靠自己打敗黑暗勢力,最終解救大眾,被大眾理解、被大眾封神。也就是說,常見的“英雄成長”成功之處在于能否成為一種救人、救世的大英雄,能否“作用”于大眾,英雄成長與否似乎是“外定的”“被命名的”,并且常常伴以英雄成功、英雄打敗對(duì)手等大團(tuán)圓結(jié)局。但《熱辣滾燙》并非如此。不同于天降使命、拯救蒼生的偉人英雄,現(xiàn)實(shí)向的英雄沒有被定義的標(biāo)準(zhǔn)。最初的樂瑩是妥妥的“擺爛”選手——沒有廉恥心、上進(jìn)心與決心,在自己的舒適圈中自滿自得,完全沒有成為傳統(tǒng)英雄的任何潛質(zhì),連她最初的改變都是極其迫不得已的頗為幼稚的逃避式?jīng)Q定——離家出走。一步步壓垮她的是家庭、閨蜜、親戚這些生活中最需要也最難以割舍的人,可以說,推動(dòng)樂瑩成長的現(xiàn)實(shí)處境是觀眾身邊最真實(shí)、最難以忘懷的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。離家后的樂瑩成為燒烤店的員工,經(jīng)常在幾串燒烤、一打啤酒中與意中人幻想著美好生活,她的容易滿足、性格不堅(jiān)決等特質(zhì),正是普通百姓對(duì)生活妥協(xié)的常態(tài),也與人物改變后的堅(jiān)定、自洽形成強(qiáng)烈對(duì)比。電影結(jié)尾處的樂瑩并沒有成為傳統(tǒng)意義上的大英雄,但是卻足以成為現(xiàn)實(shí)生活中的大眾英雄。普通百姓“現(xiàn)實(shí)向”的英雄成長恰恰是如此,詮釋了普通的、驚心動(dòng)魄的,但真實(shí)的“為自己好好生活”。

        因此,該片的“英雄成長”不再是“向外求”的,而是“向內(nèi)求的”。第一,促使樂瑩改變環(huán)境的“激勵(lì)事件”不是突如其來的意外之舉,只是她與姐姐、家庭之間長期積累的矛盾的必然爆發(fā);第二,樂瑩改變自己的原因不是自我天才勵(lì)志般的覺醒,而是經(jīng)歷了家庭、閨蜜、意中人背叛之后,自己的善意還被媒體利用,成為社會(huì)的反面教材,并且自殺未遂,持續(xù)擠壓的苦楚使她需要“贏一次”來給自己的生命增添色彩;第三,樂瑩最后也沒有改變世界,她沒有如既定英雄成長模式那般,贏得那場不可能獲勝的比賽,沒有攜帶“萬能藥”回歸生活,但是,她確實(shí)贏得了他人尊重和自我認(rèn)同,用一句“看心情”掌握自己的人生,成為自己的英雄。

        作為一種平民英雄或者找尋自我的英雄而言,影片所搭建的英雄成長環(huán)境與英雄成長過程,也具有“現(xiàn)實(shí)向”特質(zhì)。樂瑩穿梭于燒烤店、出租屋、拳擊館等日常生活場景空間中,人物的所有行動(dòng)就有了現(xiàn)實(shí)的落腳點(diǎn)。在改變?nèi)松闹匾x擇上,她的“導(dǎo)師”是一張拳擊館的宣傳海報(bào),與“舊”的自己告別后,她的日常也不是尋找神啟、“打開封印”,而是努力練拳、努力工作、賺錢交房租和拳擊費(fèi)用。樂瑩與大多數(shù)經(jīng)典英雄一樣具有普通人的出身,但與之不同的是,樂瑩堅(jiān)定的目標(biāo)不是贏得拳擊比賽(拯救世界),是無法被定量和比較的“愛自己”,她也沒有導(dǎo)師和伴侶的幫助獲得各種機(jī)緣,是孤獨(dú)的、不被看好的,甚至是艱難的英雄成長經(jīng)歷。正因如此,樂瑩的英雄成長之旅才具有真實(shí)感、才能在現(xiàn)實(shí)生活中找到依托。

        媒介狂歡的時(shí)代,超級(jí)英雄日常性地改變社會(huì)、拯救世界……大眾在經(jīng)歷各式各樣的英雄“狂歡”之后,現(xiàn)實(shí)生活的壓抑卻愈演愈盛——拯救自己的英雄在何方,似乎成為英雄成長文化下大眾的一種想象。樂瑩的英雄成長可以看作是“我命由我不由天”的具體化實(shí)現(xiàn),她經(jīng)歷了一場社會(huì)回歸儀式,并不等待拯救自己的“英雄”(在影片中她一開始所寄托的英雄是那位并不負(fù)責(zé)且沒有職業(yè)底線的教練),而是自己超越了自己之前心理依賴的英雄(某種程度上,樂瑩打完拳擊后再次釋然與前男友見面的場景,便是一次“自我成就英雄后的英雄”與“構(gòu)想英雄”的對(duì)話,這次自我成就的英雄具象化,且把抽象的、飄逸的想象、構(gòu)想中的英雄打?。?,成為一種不再依賴于英雄拯救的“自我即英雄”的英雄。

        顯然,這種從“外求”到“內(nèi)求”的轉(zhuǎn)變、從向大眾證明自己是英雄、從向外求英雄拯救自己,到無需證明、自我即能拯救的轉(zhuǎn)變,似乎更能在不確定性較強(qiáng)、競爭激烈的當(dāng)下時(shí)代中,給予受眾一種“振奮”的力量。

        二、文化消費(fèi)想象:英雄成長故事的近景想象滿足與“能指-所指”的同構(gòu)

        《熱辣滾燙》中小人物在現(xiàn)實(shí)空間中的成長逆襲可視為一種生活“近景”的想象力消費(fèi)拓展,與科幻電影中涉及科技未來、人類危機(jī)的“遠(yuǎn)景想象”[5]不同,其特點(diǎn)是此種想象是對(duì)親近生活、互文生活、改變生活等可能實(shí)現(xiàn)的未來想象。

        從生活想象的角度看,《熱辣滾燙》是一部不折不扣的通俗勵(lì)志電影。樂瑩身上所具有的性格缺陷與人生不滿代表了生活中大多數(shù)失意普通人的真實(shí)境遇,她所做出的改變諸如走出家門去工作、戒煙減肥、培養(yǎng)熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、在選擇戀愛關(guān)系中獲得主動(dòng)權(quán)等,也都是大眾在生活中能夠?qū)崿F(xiàn)的改變。也就是說,樂瑩的“英雄之路”具有現(xiàn)實(shí)可復(fù)制性?!皹番摗边@種改變生活作息、習(xí)慣,堅(jiān)持減肥、運(yùn)動(dòng)以改變自己的“英雄成長過程”,是能夠讓絕大多數(shù)受眾可以想象的。這顯然是距離大眾生活較近,也是大眾能夠相對(duì)輕松實(shí)現(xiàn)并成為個(gè)人的英雄的想象路徑。換言之,樂瑩的英雄近民性在于——英雄不再是那種需要高度社會(huì)價(jià)值才能成為的,而是可以自我改變、從自身改變即能成為的,這顯然相對(duì)于拯救世界而言,對(duì)于大眾更為容易實(shí)現(xiàn),也更貼合實(shí)際,自然能夠滿足大眾的情感想象力消費(fèi)訴求。

        由此而言,該片不僅提供了現(xiàn)實(shí)生活的想象空間,還提供了想象的滿足與真實(shí)體驗(yàn)感。

        觀眾的第一重想象力消費(fèi)是根據(jù)以往生活經(jīng)驗(yàn)與審美感受對(duì)電影的想象世界進(jìn)行敘事填補(bǔ)、情感宣泄,體現(xiàn)出觀眾對(duì)影像世界的想象探索與完形補(bǔ)充。觀眾在觀影時(shí)共情樂瑩,心疼她的遭遇,又在她選擇為自己“贏一次”之后感到喜悅,在時(shí)間流逝的鏡頭組合中,樂瑩一點(diǎn)點(diǎn)變瘦、變強(qiáng),觀眾的心態(tài)也隨之同頻共振。尤其是樂瑩最后上賽場前的長鏡頭中,現(xiàn)在的樂瑩看到了過去的樂瑩,她與自己真正完成和解。而兩種時(shí)空的相遇也讓觀眾在腦海中組織了樂瑩成長轉(zhuǎn)變過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)樂瑩在賽后拒絕昊坤的示愛,說出“看心情”的臺(tái)詞后,銀幕前的女性觀眾也會(huì)被樂瑩的瀟灑、自洽等女性力量所感染,并聯(lián)系起她改變前后的情節(jié)線索。

        觀眾的第二重想象力消費(fèi)是觀眾由影像世界的想象參與者向現(xiàn)實(shí)世界的行動(dòng)參與者轉(zhuǎn)變,這在某種程度上也是“參與式文化”[6]的消費(fèi)邏輯。樂瑩帶給觀眾的啟示不是減肥成功、不是拳擊技能,而是善良的人如何找到自我,如何學(xué)會(huì)愛自己這一簡單的、美好的、可實(shí)現(xiàn)的“現(xiàn)實(shí)之課”。樂瑩的“贏一次”給予觀眾在影像世界的想象滿足,更給予觀眾在現(xiàn)實(shí)世界的行動(dòng)力量。大眾文化消費(fèi)可以通過影像想象世界干涉社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,觀眾于此的想象力消費(fèi)已經(jīng)超越了單純的娛樂文化性消費(fèi)。

        電影中的樂瑩、現(xiàn)實(shí)中的賈玲與現(xiàn)實(shí)生活中的觀眾形成“能指-所指”的“同構(gòu)”[7]。受眾在想象成為個(gè)人英雄這一“所指”時(shí),樂瑩以減肥、賈玲以現(xiàn)實(shí)成長成為一種受眾想象的能指,而且,這兩重“能指”(無論是賈玲現(xiàn)實(shí)生活中的勵(lì)志故事,還是樂瑩影像虛擬中的自我成就故事)又都使“所指”變得具象化,似乎賈玲與樂瑩成為一種具體能指符號(hào),即代表一種成就個(gè)人的所指。由此,賈玲將所指與能指同構(gòu),在自己身上實(shí)現(xiàn)能指與所指的共在——賈玲為電影敘事而增重幾十斤再減重100斤、開機(jī)五次拍攝時(shí)間長達(dá)一年等等,進(jìn)而達(dá)到與影片人物故事的高度匹配,從而使影像的能指與現(xiàn)實(shí)的所指達(dá)成某種統(tǒng)一,成為某種程度上吸引觀眾、有效的想象力消費(fèi)構(gòu)鏡。由此,該片讓現(xiàn)實(shí)變得有寓言性,寓言的所指又有了某種現(xiàn)實(shí)的落地性。

        三、文化符號(hào)想象:以現(xiàn)實(shí)人物符號(hào)搭建戲劇英雄想象的互文策略及“人物符號(hào)-系列化”

        《熱辣滾燙》改編自《百元之戀》(日本,2014),在創(chuàng)意制勝的時(shí)代改編一部通俗勵(lì)志電影可謂挑戰(zhàn)性極大。由此,導(dǎo)演賈玲選擇以身體符號(hào)連接影像與現(xiàn)實(shí)的互文關(guān)系成為破局的一種重要路徑。電影的宣發(fā)至始至終圍繞著“賈玲減重100斤”這一“戲外”事件,觀眾走進(jìn)影院似乎更多的是因?yàn)橘Z玲減肥成功的勵(lì)志故事,而非樂瑩“贏一回”的電影故事。也就是說,賈玲用現(xiàn)實(shí)世界的行動(dòng)或個(gè)人IP號(hào)召力,實(shí)現(xiàn)一種現(xiàn)實(shí)事件反哺影像的效果。

        賈玲的影像互文不是自己相似于角色的成長經(jīng)歷,而是以身體作為符號(hào)與角色同頻呼應(yīng)。樂瑩所做到的是認(rèn)同自己,讓自己通過拳擊贏了一回,減肥并不是主要目的,減肥也就不具備足夠的情感力量。而賈玲做到的是減肥成功,挑戰(zhàn)人生的多種可能。戲內(nèi)戲外的身體呼應(yīng),使得減肥足以促使觀眾觀影時(shí)感受到一種震驚體驗(yàn),即也會(huì)成為宣發(fā)重點(diǎn)。于此,電影的英雄成長也具有實(shí)在的現(xiàn)實(shí)映射,“樂瑩-賈玲”成為戲內(nèi)戲外互文的英雄符號(hào)。

        身體被劃分為自然身體與社會(huì)身體[8],包括自我建構(gòu)與社會(huì)建構(gòu)兩個(gè)方面。減肥前的樂瑩無法掌握自己的身體,無法被社會(huì)所接納,且被媒體形塑成一個(gè)宅家啃老、對(duì)母親說臟話、色令智昏的不孝女形象。而熱愛拳擊后的樂瑩,就像打拳需要掌握身體的力量與平衡,她也掌握了自己的人生的平衡。賽后她發(fā)了一條朋友圈——“打完了一場拳擊比賽!贏了一次”,并配圖“鼻青臉腫”的賽后形象。由此而言,樂瑩無論是在社會(huì)空間還是在數(shù)字空間中都有力地掌握了自己的身體。賈玲也是如此,從以“胖”“搞笑”“勵(lì)志”為人物標(biāo)簽,到將這些“標(biāo)簽”極致化、影像化,賈玲可謂向觀眾證明了“英雄想象”的可能性。時(shí)下,數(shù)字?jǐn)M像世界隨處可見,大眾借此投射某種現(xiàn)實(shí)無法抵達(dá)的欲望,然而最純粹的擬像往往“遮蔽了壯麗的真實(shí)”[9],現(xiàn)實(shí)的虛無感會(huì)變得更強(qiáng)。由此,《熱辣滾燙》提供了一則互文現(xiàn)實(shí)的成長寓言,是一種打破銀幕、掌握身體與話語、回歸大眾生活的英雄成長敘事。

        值得關(guān)注的是,這并不是賈玲第一次在電影中與現(xiàn)實(shí)互文,其處女作《你好,李煥英》也是一次借助“標(biāo)簽”或“大眾記憶”“個(gè)人創(chuàng)傷式記憶”進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)與想象的互文。無論是《你好,李煥英》的情感互文,還是《熱辣滾燙》的身體互文,賈玲使用巧勁使得自己成為吸引票房的IP。當(dāng)然,這種個(gè)人IP的塑造是極為不易的,在一定程度上也是賈玲在演藝圈積累了多年“觀眾緣”后的效果,并且賈玲本身的成功似乎也是極具想象力、極具感染力的存在,這種將自己影像化如“個(gè)人生活私影像”的“故事化”行為,不僅能夠讓大眾通過觀影再次感受到賈玲的成長不易,更能夠讓大眾從中感受并尋覓到具體的、可行的想象力實(shí)現(xiàn)路徑。這還不同于好萊塢類型電影的明星效應(yīng),即數(shù)字影像空間中的明星符號(hào),而是現(xiàn)實(shí)生活空間中的人物IP效應(yīng)。從文化創(chuàng)意的角度來看,賈玲可以說深諳電影宣發(fā)的運(yùn)作、系列作品的打造之道。

        從長遠(yuǎn)來看,賈玲作品的“人物符號(hào)-系列化”模式存在潛在危機(jī)。其一,電影與現(xiàn)實(shí)互文尺度難以把握,“反對(duì)”《熱辣滾燙》的聲音主要集中在過度營銷“賈玲瘦了一百斤”的噱頭,偏離電影故事內(nèi)容,如此,觀眾對(duì)賈玲下部作品的互文尺度將會(huì)更加敏感;其二,電影過于考慮與現(xiàn)實(shí)人物互文,忽略了敘事的嚴(yán)絲合縫性,致使IP不能夠維持首輪觀影流量,無論是《你好,李煥英》的小品改編,還是《熱辣滾燙》的電影改編,都缺乏原創(chuàng)創(chuàng)意,尤其是后者存在敘事、視聽段落的“照搬”現(xiàn)象,重創(chuàng)意而輕內(nèi)容不能促使觀眾的“自來水式”宣發(fā),使得觀影流量僅局限于IP吸引的第一輪人群;其三,人物IP難以保持長久活力,電影生產(chǎn)周期較長,難以在粉絲觀眾群中維持較高頻率的“刺激”,久而久之,人物IP將會(huì)失去活力。

        四、英雄想象反思:英雄成長動(dòng)力的缺失與“小品化影視”的反思

        搭建一種英雄想象,需要注意的是英雄成長的底層邏輯問題,《熱辣滾燙》在這一方面稍顯不足。大眾真正的“英雄成長”要關(guān)乎行動(dòng)、關(guān)乎現(xiàn)實(shí)。當(dāng)電影中的樂瑩與現(xiàn)實(shí)中的賈玲過于“捆綁”在一起時(shí),減肥這一事件就是最重要的動(dòng)力與落腳點(diǎn)。而電影想要表達(dá)的主題是認(rèn)同自己、愛自己,減肥只是樂瑩“贏一次”過程中的次要事件。如果樂瑩不能減重成功,她無法參與拳擊比賽,就不能真正的“贏一次”嗎?樂瑩下定減重的決心沒有考慮到他人眼光嗎?認(rèn)同自己、愛自己必須通過拳擊比賽的不放棄來表達(dá)嗎?減肥作為主要的營銷事件后,電影的敘事動(dòng)力也就過于簡單化。樂瑩在萌生為自己的人生贏一次的想法后的所有舉動(dòng)也似乎圍繞著“減肥噱頭”而進(jìn)行,這顯然相對(duì)于“愛自己”這一宏大主題而言稍顯單薄。

        另一方面,現(xiàn)實(shí)向的英雄成長敘事還應(yīng)當(dāng)兼顧好寫實(shí)感與戲劇性之間的關(guān)系,該片似乎為了搭建英雄成長,而故意將人物符號(hào)化,在某種程度上導(dǎo)致生活失真。推動(dòng)樂瑩成為“英雄”的戲劇沖突發(fā)生在姐姐、閨蜜、拳擊教練、表妹這些角色之間:姐妹大打出手、閨蜜搶走自己男朋友、意中人昊坤嫌棄自己、表妹不計(jì)后果的讓她出糗從而尋求節(jié)目看點(diǎn)最大化……電影在有限的人物關(guān)系中,最大化地激化人物矛盾,但也帶來了戲劇矛盾的刻意化與非生活感問題。此外,《熱辣滾燙》的“近景”生活想象發(fā)生在拳擊館、燒烤店、公園、商店這些日常性場景中,這些環(huán)境中的帥氣教練、挫敗教練、猥瑣老板等人物角色形象較為單一刻板,雖說有利于營造電影的喜劇效果,但同樣缺乏真實(shí)生活氣息,使除去主人公外的人物都變得較為單一化和扁平化。

        此外,該片以笑取勝、段子集中的“小品化敘事”或“短視頻情感集中性式敘事”的敘事方式,也導(dǎo)致該片諸多英雄成長的環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)密。也就是說,該片借助小品逗樂的形式,巧妙化解甚至規(guī)避了很多英雄成長敘事時(shí)所需解釋或必要的敘事橋段?!稛崂睗L燙》的人物設(shè)定、戲劇橋段也具有些許小品風(fēng)格。人物設(shè)定上,樂瑩不堪的生存境況呈段落式分布,被親情、閨蜜情、愛情等一一傷害后,她為了“贏一次”勇往直前,缺少更吸引人的性格邏輯。電影中還有一些小品式的集錦段落,如樂瑩與閨蜜、前男友吃飯的橋段,昊坤上臺(tái)比賽的橋段等,這些段落會(huì)使觀眾“脫離電影”,消解對(duì)敘事主線的專注度。

        當(dāng)然,從《熱辣滾燙》也可以反思近些年的“小品感電影”“話劇式電影”現(xiàn)象。近年來,開心麻花團(tuán)隊(duì)的系列作品為代表的一批高票房喜劇電影,大多改編自舞臺(tái)劇、話劇,以逆襲、回憶、誤會(huì)等情節(jié)線為主,大量使用話劇、小品演員,人物妝造、舞美場景話劇風(fēng),但電影的人物形象平面化、戲劇沖突脫離生活。該類電影是大眾文化時(shí)代的產(chǎn)物,即關(guān)注平民小人物的日常生活,講述小人物的假定性成功,傳達(dá)的主題通俗易懂,具有童真、美好的寓言意味。但是,目前觀眾也對(duì)這類電影產(chǎn)生審美疲勞,話劇風(fēng)、小品式的人物形象與敘事結(jié)構(gòu)難以承載起電影更多元、深刻的影像表達(dá),如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型,探索有喜劇感但并非小品拼貼感的電影敘事,依舊是此類作品需要探索的重要方向。

        結(jié)語

        《熱辣滾燙》的票房成績及較大的市場號(hào)召力,說明該片所代表的一種“現(xiàn)實(shí)向”想象力消費(fèi)類電影的號(hào)召力。這種現(xiàn)實(shí)想象并非現(xiàn)實(shí)題材那樣完全展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活故事,而是以現(xiàn)實(shí)人物傳記或人物事件式想象呈現(xiàn),達(dá)成某種現(xiàn)實(shí)英雄想象消費(fèi)效果。事實(shí)上,近年來從動(dòng)畫電影現(xiàn)實(shí)向的《雄獅少年》(孫海鵬,2021),再到如今《熱辣滾燙》或同樣是2023年較高影響力的《熱烈》(大鵬,2023)、《八角籠中》(王寶強(qiáng),2023),這些以某種“競賽”“夢(mèng)想”“自我實(shí)現(xiàn)”為主要敘事主題的作品的集中出現(xiàn)與較廣傳播,恰恰似乎在表現(xiàn)出一種英雄想象的變遷——從拯救世界到實(shí)現(xiàn)自我,并且在實(shí)現(xiàn)自我中盡可能拯救或影響世界。顯然,這種頗為務(wù)實(shí)性的文化表達(dá),也在表現(xiàn)出當(dāng)下受眾的一種務(wù)實(shí)性想象力消費(fèi)訴求,由此,或許可以遇見到——搭建個(gè)人自我成就式英雄想象故事,應(yīng)該是未來“現(xiàn)實(shí)向”想象力消費(fèi)類作品的重要風(fēng)口。

        盡管《熱辣滾燙》有較大爭議,存在人物性格邏輯欠缺、敘事動(dòng)力不足等問題,但是其秉持大眾文化的立場,講述平民英雄成長式勵(lì)志故事的思維。本土化的改編思維,個(gè)人IP化運(yùn)作模式,“現(xiàn)實(shí)-虛擬”宣傳策略等,依舊是值得今后諸多電影學(xué)習(xí)借鑒的。盡管賈玲一直以一種自己的“創(chuàng)傷式記憶”進(jìn)行影像生產(chǎn),但其內(nèi)核依然是較為動(dòng)人的——從李煥英的珍惜親人,到如今樂瑩珍惜自己,導(dǎo)演賈玲將人生很多哲理式存在態(tài)度,進(jìn)行通俗化、大眾化表達(dá),戲里戲外給予觀眾在現(xiàn)實(shí)世界的重要力量?;蛟S由此而言,賈玲及其電影的“票房成功方法論”也得以呈現(xiàn)——回到電影“振奮”“寓教于樂”“尊重大眾接受”之本性。

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        【作者簡介】? 張明浩,男,山東德州人,浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院博士生,主要從事電影理論與批評(píng)、電影工業(yè)美學(xué)、人工智能影像研究;郭培振,男,山東菏澤人,中國傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院碩士生。

        【基金項(xiàng)目】? 本文系國家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目“新時(shí)代中國電影工業(yè)體系發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):20ZD19)的階段性成果。

        ①澎湃新聞.80.2億元!中國影史春節(jié)檔票房新紀(jì)錄,《熱辣滾燙》27億元奪冠[EB/OL].(2024-02-17)[2024-02-25].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1791155488458157281&wfr=spider&for=pc.

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