肖幸宜

2024年1月13日清晨，我來到了極具嶺南特色的永慶坊。行走在石板路上，我仿佛穿過了時(shí)光隧道，回到了百年前的廣州西關(guān)。今天，我們這些參加“小眼睛看大文化——小作家走訪廣東文化高地”活動(dòng)的小作家們，將走進(jìn)粵劇藝術(shù)博物館，一起探訪世界的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——粵劇。

在粵劇文化陳列展中，我們了解了粵劇悠久的歷史，見識(shí)了傳統(tǒng)戲服、傳統(tǒng)樂器、粵劇名伶……深刻感受到了粵劇文化的魅力。

隨后，我們來到劇院，廣東粵劇院二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、戲曲表演副教授黃燕老師早就在舞臺(tái)等待著我們的到來。她笑臉相迎：“小朋友們，你們?cè)趧≡嚎催^粵劇嗎？”

“沒有！”大家異口同聲地回答。

黃老師笑了笑，又問：“現(xiàn)場(chǎng)有沒有小朋友同時(shí)學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、文學(xué)、美術(shù)興趣班的呀？”

“沒有！”大家再次不約而同地回答。

“那你們今天可要大開眼界了！”黃老師說。原來，粵劇是集文學(xué)、戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)于一體的綜合藝術(shù)，2009年被聯(lián)合國(guó)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我心想：學(xué)好一門藝術(shù)容易，但同時(shí)學(xué)好那么多門真是太不簡(jiǎn)單了！

黃燕老師從粵劇的歷史、行當(dāng)、表演等方面娓娓道來。你知道嗎？粵劇分為“生、旦、凈、末、丑”五大行當(dāng)，不同的行當(dāng)都有獨(dú)特的表演方式。接著，黃老師現(xiàn)場(chǎng)表演了一段又一段的唱腔讓我們來區(qū)分花旦、青衣、老旦等不同角色。配合不斷變化的舞臺(tái)背景和音樂，在我眼中，她就是“女神”！

之后，粵劇團(tuán)的演員和好幾位愛好粵劇的哥哥姐姐還示范了幾段粵劇的經(jīng)典曲目。其中，最精彩的是一位小哥哥的表演。他在這里業(yè)余學(xué)習(xí)了三年多，現(xiàn)在已經(jīng)是粵劇學(xué)校的正式學(xué)生了。他為我們帶來了精彩的武打功夫表演，一招一式，出神入化，讓所有小朋友贊不絕口、連連鼓掌。

到了期待已久的上臺(tái)互動(dòng)環(huán)節(jié)，沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們都已經(jīng)跑上了臺(tái)。我心想：真是太可惜了，只好等下一次機(jī)會(huì)了。第二次，我做足了準(zhǔn)備，老師一聲令下，我迅速舉手上臺(tái)！終于輪到我上場(chǎng)了，我穿上粉色的戲服，在黃老師的示范下，做起了動(dòng)作。我們7人一組，被黃老師稱為“七仙女”。就這樣，我們跟著大名鼎鼎的粵劇界“大腕”，一起擺起了優(yōu)美的姿勢(shì)，甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的、漂亮的水袖?？此坪?jiǎn)單的一組水袖動(dòng)作，做起來可講究了，手、腰、腳步要互相配合，還要學(xué)會(huì)如何朝觀眾“亮相”。這次真正體驗(yàn)了粵劇表演，我才知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！

這次粵劇體驗(yàn)非常豐富，雖然我不太會(huì)說粵語，但還是被粵劇的美深深吸引了。大家是不是也迫不及待想去粵劇藝術(shù)博物館感受嶺南瑰寶的魅力呢？心動(dòng)不如行動(dòng)！趕緊帶上家人朋友一起去吧！

（指導(dǎo)老師：廖雯麗）