童林

【摘要】融媒體新形態(tài)的變化讓融媒平臺日新月異，同時，融媒體時代對新聞記者有了新的要求。新聞記者在融媒體時代背景下面臨新的挑戰(zhàn)，需要不斷地開放思維，提升專業(yè)能力。為了讓新聞記者在融媒時代在復(fù)雜的工作環(huán)境下轉(zhuǎn)變思維方式，正確地面對社會輿論挑戰(zhàn)。本文從編輯內(nèi)容創(chuàng)新、大眾需求、擴(kuò)展新融媒平臺等方面提出相應(yīng)建議。以達(dá)到新聞記者在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)提升專業(yè)能力的效果。

【關(guān)鍵詞】新聞記者；融媒體；自身價值

中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.06.035

融媒體時代新聞記者在復(fù)雜的工作環(huán)境下面臨著社會輿論的挑戰(zhàn)。因此，新聞記者要提升編輯專業(yè)技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展融媒平臺以適應(yīng)新的工作環(huán)境。在融媒時代不斷發(fā)展的今天才能夠滿足大眾的需求。本文在充分分析融媒體時代下新聞記者可能面對的各類挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出了新聞記者能力提升的具體措施，以適應(yīng)媒體行業(yè)的新發(fā)展。

1. 融媒體時代新聞記者面對挑戰(zhàn)

1.1 思維能力有待提升

在融媒體時代，新聞記者面臨著日益復(fù)雜和多元的信息環(huán)境，對其思維能力提出了更高的要求。新聞記者需要具備敏銳的觀察力和深入思考問題的能力，以發(fā)現(xiàn)并理解背后的深層次意義。記者需要靈活轉(zhuǎn)換角度和視角，從多個維度去分析報(bào)道事件，以提供更全面、客觀的新聞視角[1]。新聞記者還需要具備快速判斷和決策的能力，在信息迅速傳播的環(huán)境中，及時作出準(zhǔn)確的判斷和應(yīng)對措施。綜上所述，融媒體時代的新聞記者需要不斷提升自身的思維能力，以應(yīng)對挑戰(zhàn)并為讀者提供更有價值的新聞報(bào)道。

1.2 新聞記者工作環(huán)境復(fù)雜

融媒體時代，新聞記者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變革。工作環(huán)境變得異常復(fù)雜，信息性增長使得記者需要同時應(yīng)對多個平臺和渠道的需求。傳統(tǒng)的新聞報(bào)道已經(jīng)無法滿足讀者的多樣化需求，新聞記者必須適應(yīng)并掌握各種新技術(shù)和工具，如社交媒體、移動應(yīng)用和數(shù)據(jù)分析等。新聞記者在這個環(huán)境中需要更加靈活和全面地運(yùn)用自己的專業(yè)知識和技能。記者需要具備跨平臺的寫作能力，能夠根據(jù)不同的媒體特點(diǎn)和讀者需求，創(chuàng)作出符合要求的報(bào)道[2]。此外，記者還需要加強(qiáng)對數(shù)字化技術(shù)和數(shù)據(jù)分析的理解和運(yùn)用，以便更好地收集、整理和解讀信息。新聞記者還需要具備更高的溝通和協(xié)作能力。在融媒體時代，新聞報(bào)道往往需要與編輯、攝像師、設(shè)計(jì)師等多個團(tuán)隊(duì)合作，因此良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力至關(guān)重要。新聞記者還需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，以便及時應(yīng)對新技術(shù)和新趨勢的出現(xiàn)。融媒體時代的新聞記者工作環(huán)境極為復(fù)雜，需要記者具備跨平臺寫作能力、數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用能力以及卓越的溝通和協(xié)作能力。只有不斷提升自身的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個變化迅速的行業(yè)，并為讀者提供高質(zhì)量的新聞報(bào)道。

1.3 社會輿論挑戰(zhàn)

融媒體時代，新聞記者面臨著日益復(fù)雜和多變的社會輿論挑戰(zhàn)。社交媒體的興起和信息的廣泛傳播使得公眾對新聞報(bào)道有了更高的期望和參與度，同時也增加了新聞記者在處理社會輿論方面的困難和壓力。新聞記者需要面對信息的真實(shí)性和可信度問題，在社交媒體時代，虛假信息和謠言傳播迅速，這給新聞報(bào)道帶來了巨大的挑戰(zhàn)。新聞記者需要具備辨別真假信息的能力，通過深入調(diào)查和多方核實(shí)來確保所報(bào)道內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。新聞記者還需要應(yīng)對輿論的多樣化和分散化[3]。在過去，新聞報(bào)道主要通過傳統(tǒng)媒體進(jìn)行發(fā)布，輿論集中在一些主流渠道上。而現(xiàn)在，社交媒體和個人賬號的出現(xiàn)使得輿論分散到各個平臺和個體之間。新聞記者需要及時關(guān)注社交媒體上的聲音和反饋，與讀者進(jìn)行互動和交流，更好地理解公眾的需求和關(guān)切。記者需要具備堅(jiān)定的職業(yè)操守和道德底線，同時也需要獲得組織和社會的支持與保護(hù)。

2. 融媒時代提升新聞記者能力的措施

2.1 深入一線，創(chuàng)新內(nèi)容

為了應(yīng)對融媒體時代的挑戰(zhàn)，新聞記者可以采取一系列措施來提升自身能力。

深入一線是非常重要的，新聞記者需要親身走進(jìn)事件現(xiàn)場，進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查，獲取第一手資料和真實(shí)的情況。通過與當(dāng)事人、專家和相關(guān)人士的面對面交流，記者可以深入了解事件的全貌和背后的故事，從而準(zhǔn)確地報(bào)道并呈現(xiàn)給讀者。創(chuàng)新內(nèi)容也是關(guān)鍵，在融媒體時代，新聞記者需要不斷創(chuàng)新報(bào)道方式和形式，以吸引讀者的注意力?？梢赃\(yùn)用多媒體技術(shù)，例如視頻、音頻、圖表等，將新聞內(nèi)容以更富有視覺沖擊力和互動性的形式呈現(xiàn)出來。此外，新聞記者還可以運(yùn)用數(shù)據(jù)新聞、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)手段，以更生動、豐富的方式呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，提升讀者的參與感和理解度[4]。新聞記者還應(yīng)注重提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平，不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新聞理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，緊跟時事動態(tài)和社會熱點(diǎn)，從而能夠準(zhǔn)確分析和解讀事件背后的深層次問題，并通過專業(yè)的知識為讀者提供更深入的解讀和觀點(diǎn)。與讀者保持密切的互動與溝通也是必要的，新聞記者可以通過社交媒體平臺與讀者進(jìn)行互動，了解讀者的需求和反饋，及時回應(yīng)讀者的關(guān)注和疑問，增強(qiáng)讀者對新聞報(bào)道的信任感和參與感。

2.2 提升編輯專業(yè)技能

為了在融媒體時代中成為一名優(yōu)秀的新聞編輯，記者們可以采取一系列措施來提升自身的編輯專業(yè)技能。記者可以通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來不斷提高自己的編輯能力，也可以參加新聞編輯相關(guān)的課程、研討會或工作坊，學(xué)習(xí)編輯理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解最新的編輯技術(shù)和趨勢。此外，記者還可以參與專業(yè)認(rèn)證或考取相關(guān)資格證書，如新聞編輯資格證書，以增強(qiáng)自己的專業(yè)認(rèn)可度和競爭力。記者需要注重提升自己的寫作能力，編輯是新聞報(bào)道的最后一道關(guān)口，良好的寫作能力對于保證文章的準(zhǔn)確性、流暢性和易讀性至關(guān)重要[5]。記者可以通過多讀優(yōu)秀的新聞作品，分析其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)，不斷積累寫作經(jīng)驗(yàn)。同時，記者還可以參加寫作培訓(xùn)班或請教資深編輯，以獲得更加專業(yè)的指導(dǎo)和反饋。記者還應(yīng)該了解和掌握常用的編輯工具和軟件，隨著技術(shù)的發(fā)展，新聞編輯越來越離不開數(shù)字化工具和軟件的支持。記者需要熟悉各類編輯軟件，如排版軟件、圖像處理軟件等，以提高編輯效率和質(zhì)量。記者可以學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)分析和可視化工具，以便更好地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)新聞和圖表報(bào)道。記者還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升。編輯工作往往需要與記者、攝影師、設(shè)計(jì)師等多個角色進(jìn)行緊密的協(xié)作。記者可以通過參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、組織編輯會議等方式，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，提高整體編輯質(zhì)量和效率。

2.3 了解大眾需求

融媒時代新聞記者要不斷提升自身能力，以更好地適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境。具備敏銳的觸覺和洞察力，能夠準(zhǔn)確把握受眾的特點(diǎn)和需求。包括了解受眾的年齡分布、性別比例、職業(yè)背景、興趣愛好等方面的信息。新聞記者要具備廣泛的知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識，保持對時事熱點(diǎn)和社會問題的關(guān)注。只有掌握了豐富的知識，才能提供專業(yè)、準(zhǔn)確、有深度的新聞內(nèi)容，滿足受眾對真實(shí)信息的需求。新聞記者要具備良好的溝通和表達(dá)能力，能夠與不同背景的人進(jìn)行有效的交流，傾聽他們的聲音和意見。新聞記者要能夠清晰準(zhǔn)確地將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)化為易于理解的語言，用簡潔生動的方式傳遞給受眾。新聞記者具備將復(fù)雜信息轉(zhuǎn)化為易于理解的語言的能力。在面對各種復(fù)雜的社會問題和事件時，要對相關(guān)背景知識有深入了解，并能夠?qū)⑦@些知識轉(zhuǎn)化為簡潔生動的語言，以便受眾能夠輕松理解。這就要求新聞記者具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和廣泛的知識儲備，能夠把握關(guān)鍵信息，并用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式進(jìn)行傳遞。新聞記者應(yīng)注重傳遞信息的準(zhǔn)確性。通過采集多方面的證據(jù)和資料，確保所報(bào)道的內(nèi)容真實(shí)可信。在整理和編輯新聞稿件時，要細(xì)致入微地核對事實(shí)，避免錯誤或誤導(dǎo)性的信息傳播。同時，新聞記者要遵守職業(yè)道德和倫理標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持客觀公正的原則，不偏袒任何一方，以保證新聞報(bào)道的可信度。新聞記者具備較強(qiáng)的調(diào)查和分析能力，能夠深入挖掘事件的背后故事，進(jìn)行全面客觀的報(bào)道。新聞記者要有能力從海量信息中篩選出最重要、最有價值的新聞素材，以更好地滿足受眾對新聞的需求。融媒時代的新聞記者要了解受眾的特點(diǎn)和需求，并具備廣泛的知識儲備、專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通和表達(dá)能力以及調(diào)查和分析能力。只有不斷提升自身能力，才能為受眾提供專業(yè)、貼近、有用的新聞信息，吸引其注意力并提升其對新聞的認(rèn)同感。

2.4 扎實(shí)理論知識，夯實(shí)基礎(chǔ)

在融媒時代，新聞記者提升能力的重要措施之一是扎實(shí)理論知識，夯實(shí)基礎(chǔ)。這意味著記者需要具備廣泛的學(xué)科知識和專業(yè)背景，以更好地理解和報(bào)道復(fù)雜的社會問題。記者應(yīng)該具備深入的新聞學(xué)理論知識，了解新聞價值觀、新聞倫理、新聞采訪技巧、新聞寫作規(guī)范等基本概念和原則。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)新聞學(xué)的相關(guān)理論，記者可以更好地把握新聞報(bào)道的核心價值和職責(zé)，遵守道德準(zhǔn)則進(jìn)行工作。記者還應(yīng)該具備廣泛的社會科學(xué)知識，社會科學(xué)包括但不限于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域[7]。這些知識可以幫助記者理解社會現(xiàn)象和事件的背后原因和影響，提供更深入、全面的報(bào)道。例如，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理可以更好地分析經(jīng)濟(jì)政策的影響，了解社會學(xué)的理論可以更好地理解社會群體的行為模式。記者還應(yīng)該關(guān)注新聞行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和創(chuàng)新趨勢。隨著融媒體技術(shù)的快速發(fā)展，記者需要了解數(shù)字化新聞生產(chǎn)與傳播的最新技術(shù)和工具，如數(shù)據(jù)新聞、多媒體報(bào)道、虛擬現(xiàn)實(shí)等[8]。扎實(shí)理論知識、夯實(shí)基礎(chǔ)是融媒時代新聞記者提升能力的重要措施。通過學(xué)習(xí)新聞學(xué)理論、廣泛的社會科學(xué)知識以及關(guān)注新聞行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，記者可以更好地理解和分析復(fù)雜的社會問題，提供具有深度和專業(yè)性的報(bào)道，滿足讀者的需求和期待。

2.5 擴(kuò)展新融媒平臺

融媒時代新聞記者可以通過擴(kuò)展新的融媒平臺，如微博、微信、抖音等，與受眾進(jìn)行互動，以提升自身的能力。通過這些平臺，新聞記者可以更加直接地了解受眾的喜好、關(guān)注點(diǎn)和需求，從而更好地滿足他們的信息需求。新聞記者可以利用微博等平臺建立個人或團(tuán)隊(duì)的官方賬號，與受眾進(jìn)行互動。他們可以定期發(fā)布新聞資訊、報(bào)道進(jìn)展等內(nèi)容，并鼓勵受眾在評論區(qū)留下自己的意見和建議。通過與受眾的互動，新聞記者可以及時了解到受眾對新聞事件的態(tài)度和看法，從而調(diào)整自己的報(bào)道角度和方式。新聞記者可以在微信等平臺建立專欄或公眾號，提供更深入、有價值的內(nèi)容。他們可以撰寫專題報(bào)道、深度分析文章等，向受眾傳遞更多背后故事和專業(yè)知識。同時，他們還可以通過與受眾的互動，開設(shè)問答環(huán)節(jié)或答疑解惑，回應(yīng)受眾的疑問和關(guān)注。新聞記者還可以利用抖音等平臺，通過短視頻的方式將新聞信息生動地傳遞給受眾。他們可以拍攝現(xiàn)場報(bào)道、采訪實(shí)錄等內(nèi)容，以吸引年輕受眾的注意力。同時，他們還可以與網(wǎng)友進(jìn)行即時互動，回答網(wǎng)友提出的問題或進(jìn)行話題討論。通過擴(kuò)展新的融媒平臺與受眾進(jìn)行互動，新聞記者可以更好地了解受眾的需求和喜好，并及時調(diào)整自己的報(bào)道策略和形式，以提供更貼近受眾的新聞信息。這種互動的方式不僅可以增加新聞記者的影響力和知名度，也能夠建立良好的信任關(guān)系，進(jìn)一步提升受眾對新聞記者的認(rèn)同感。

3. 結(jié)束語

新聞記者在融媒體時代實(shí)現(xiàn)自身價值的關(guān)鍵在于全面發(fā)展、思考和持續(xù)學(xué)習(xí)。只有具備多樣化的素質(zhì)和能力，具備思考和批判性思維的能力，并具備創(chuàng)新和適應(yīng)能力，新聞記者才能在融媒體時代中不斷成長和進(jìn)步，為社會提供更高質(zhì)量的新聞報(bào)道，實(shí)現(xiàn)自身價值。

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