趙瑞

春日的暖陽透過斑駁的樹葉，投下細(xì)碎的光影。一年一度的校運會終于到來了。

“我宣布，運動會現(xiàn)在開始——”校長洪亮的聲音響徹全場，緊接著是雷鳴般的掌聲。

各班運動員從觀眾臺一路小跑到后臺的準(zhǔn)備區(qū)域。遠處，六名選手齊刷刷地站在起跑線上，等待著比賽的開始。隨著發(fā)令槍的響起，運動員們像離弦的箭一樣飛速沖向終點，觀眾臺上像是火山爆發(fā)似的——那是同學(xué)們在為自己班級的運動員加油吶喊。

溫暖的陽光給拼搏的少年們鍍上一層金，每個人都閃閃發(fā)光，操場上各個角落都釋放著青春的氣息。

看著運動員們奮力奔跑的樣子，我卻怎么也高興不起來，還有幾分莫名的慌張——

“要不，你代表咱們班參加接力賽吧?！斌w育委員是百米沖刺冠軍，但他前幾天摔傷了腿，他找到我，希望我替他參加比賽。他用殷切的眼神看著我，無奈，我只好同意了。

時間來到下午，接力賽馬上開始。我早早地來到了比賽地點。別班的運動員個個人高馬大，讓我更加不自信。此時此刻，所有人的注意力都聚焦在那一聲“開始”上。隨著發(fā)令槍的響起，比賽開始了。我們班第一棒運動員充分利用了胳膊長的優(yōu)勢，把接力棒伸得遠遠的，第二棒緊接著跟上，可就在第三、四棒交接的時候，棒子落地的聲音敲擊著每個人的心。

“加——油——，加——油——”突然，我耳畔響起了陣陣加油聲。回過頭，是他們，他們正在為我們加油鼓勁！

我排在第四棒，立刻彎腰撿起接力棒，追了上去。我屏住呼吸，步伐穩(wěn)健，與別人的距離一點一點拉近、重合，直到反超。沖過終點的那一刻，被風(fēng)吹起的樹葉仿佛也在為我鼓掌，同學(xué)們興奮地歡呼起來……

不嘗試怎么知道自己可不可以呢？還好，我沒有放棄。

青春是一股不服輸?shù)捻g勁兒，我們在成長路上努力奔跑，在陽光下盡情綻放。

【江蘇蘇州市姑蘇區(qū)葉圣陶中學(xué)校】

◆點評

習(xí)作構(gòu)思巧妙，運用對比法突出了“我”比賽前的焦慮、不自信以及賽后取得勝利的欣喜。小作者善于運用心理描寫，將運動場上的緊張氣氛與勝利后的成長感悟?qū)懙昧芾毂M致。

全文細(xì)節(jié)描寫生動，語言細(xì)膩傳神，讀后令人回味。

征集令

請以“原來我并沒有忘記”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗行文;（2）要有具體生動的細(xì)節(jié)描寫;（3）不少于500字。（作文請寄往“山西省太原市第232號郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）

思路點撥：“原來我并沒有忘記”提示我們歲月流逝，那些經(jīng)年往事，那些昔日朋友，似乎都離我們遠去;但是，有些人、有些事總會不時地浮現(xiàn)于我們眼前。選材須貼近生活，寫曾經(jīng)發(fā)生過的那些“難忘”“有趣”的事。