黃毅群

福建師范大學(xué)校級體育社團發(fā)展問題研究

黃毅群

（泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 社科公共部，福建 泉州 362000）

通過文獻綜述、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、訪談法等研究方法，分析福建師大校級體育類社團現(xiàn)階段發(fā)展中存在的問題。從各個體育社團發(fā)展過程中普遍存在的問題和弊端入手，以社會體育學(xué)和體育教育學(xué)的知識為基礎(chǔ)，對當(dāng)前福建師范大學(xué)校級體育社團主要出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性的意見，為今后高校體育類社團的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供借鑒。

體育社團；問題；發(fā)展

高校社團作為高校文化建設(shè)的重要組成部分,大學(xué)生社團組織的發(fā)展與繁榮直接體現(xiàn)了高校校園文化的蓬勃生機。目前，福建師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會（以下簡稱“校社聯(lián)”）已發(fā)展為下設(shè)65個校級社團、182個院級社團的一個“航母式”的學(xué)生校園文化團體。社團的分類多種多樣，根據(jù)體育社團的概念，體育社團是：“在高校專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的背景下，青年學(xué)生為了適應(yīng)體育生活化的趨勢，為了滿足不同層次、各方面的體育需求而成立的非正式群體，是有著既定目標(biāo)和規(guī)范的‘互益性組織’，屬于非營利組織范疇，是以大學(xué)生為主體的公民社會組織[1]?！蹦壳皩W(xué)校校級體育社團主要包括校社聯(lián)娛體部的籃球協(xié)會、排球協(xié)會、臺球協(xié)會、健美協(xié)會、健美操協(xié)會、跆拳道協(xié)會、武術(shù)協(xié)會，以及校社聯(lián)企劃部的自行車協(xié)會、輪滑俱樂部、羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、足球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、登山協(xié)會、釣魚協(xié)會共計15個，占校級社團總數(shù)的23%，可見體育社團在福建師范大學(xué)社團文化的重要地位。然而根據(jù)三年來校社聯(lián)評選的?！笆焉鐖F”名單來看，僅自行車協(xié)會（3次）、輪滑俱樂部（1次）曾獲獎，其他多為文藝類和愛心類社團。同是福建師范大學(xué)社團聯(lián)合會組織，為何體育類社團總體發(fā)展現(xiàn)狀不如其他類社團？這與體育類社團自身發(fā)展的局限性和不穩(wěn)定性是分不開的。體育社團發(fā)展過程中除了存在和其他類型社團一樣的困難還有其自身的局限性。本文希望通過一定的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)體育社團存在的問題，進而針對這些問題提出有利于體育社團發(fā)展的對策。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以現(xiàn)有的福建師范大學(xué)15個校級體育類社團為研究對象，對其主要負(fù)責(zé)人和部分會員進行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

參閱19篇省內(nèi)外關(guān)于校園社團的研究以及查閱北京體育大學(xué)出版的《論中國體育社團》。

1.2.2 訪談法

對校社團聯(lián)合會的負(fù)責(zé)人與體育部部長、15個學(xué)生體育社團干部等進行訪談,了解本社團發(fā)展情況，尋求及解決共性問題。

1.2.3 問卷調(diào)查法

發(fā)放體育社團干事問卷150份，回收148份，有效回收率為98.6%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

對問卷調(diào)查進行數(shù)據(jù)分析，將得出的數(shù)據(jù)進行資料錄入和統(tǒng)計分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 校社聯(lián)與社團之間的縱向定位不夠準(zhǔn)確

通過與社團主要干部的交流，了解到我校社團基本管理模式是“校團委領(lǐng)導(dǎo)校社聯(lián)，校社聯(lián)指導(dǎo)各社團”。調(diào)查顯示，部分社團干部認(rèn)為校團委對社團“管理多、扶持少”，也有社團干部對社聯(lián)繁瑣的活動審批程序提出了尖銳批評。深入分析可以發(fā)現(xiàn)，社聯(lián)的定位沖突主要表現(xiàn)在：第一，社聯(lián)對社團更多的是管理缺少服務(wù)。社團聯(lián)合會是福建師范大學(xué)的一種服務(wù)機構(gòu)，服務(wù)于全校247個社團。但是從各個方面的情況了解到我校社聯(lián)在為各個社團服務(wù)方面做得不夠到位，比如協(xié)會每年都要上繳新會員的“人頭稅”，硬性要求組織一定會員觀看講座或晚會，加蓋社聯(lián)印章往往耗時很久，并沒有深入地思考會員加入社團的實際需求。第二，社聯(lián)與社團缺少主動性的交流。除了社聯(lián)開會外，社聯(lián)與社團之間溝通太少，且開會更多是上級下達(dá)一些文件要求各個社團配合，社聯(lián)很少主動地和各個社團負(fù)責(zé)人交流過社團的近況以及發(fā)展中遇到的困難，絕大部分是照搬往屆社團的材料及活動，很少有新的突破。第三，社聯(lián)主辦的大型活動脫離社團，偏向于學(xué)生會組織活動類型，如“校十佳歌手賽”“校園四項全能賽”，舉辦這些活動在一定程度上豐富了在校大學(xué)生的業(yè)余生活，但本質(zhì)與社團的活動內(nèi)容不夠吻合，對社團的發(fā)展起不到良好、促進作用，背離會員加入社團的目的。

2.2 社團和社團之間的橫向聯(lián)系相對較少

目前，學(xué)校社團的內(nèi)部聯(lián)系僅僅在會員與會員、會員與干事之間,對外聯(lián)系則多局限于尋求學(xué)校支持上，社團和社團之間的橫向聯(lián)系相對較少，和其他學(xué)校社團的聯(lián)系更是鳳毛麟角。在社團的活動中很少看到各個社團之間相互合作、交流，除了在社聯(lián)開會時，各協(xié)會會長聚集開會，其余時間基本上沒有交流。社團在發(fā)展過程中，本應(yīng)有很多共性問題值得更多的探討，如各自的優(yōu)勢和劣勢，通過和其他社團的相互合作和交流有助于揚長避短，也有利于自己的會員和其他協(xié)會的會員進行交流、溝通。但是協(xié)會的活動也是各自舉辦，閉門造車，照搬以往套路，很少有各社團聯(lián)合組織活動，沒有形成互助協(xié)作的關(guān)系，反而存在著一種競爭的現(xiàn)象。

2.3 各個社團內(nèi)部建設(shè)存在經(jīng)費緊缺、設(shè)施不到位、制度不完善等問題

從表1可知，學(xué)校體育類社團發(fā)展過程中主要問題排在前三位的分別是資金短缺、協(xié)會活動時間沖突、日常管理薄弱，排在最后三位的分別是會員管理松散、規(guī)章制度不健全、同類社團競爭激勵，說明各個校級體育類社團內(nèi)部建設(shè)存在各種不同的問題，這些問題直接影響著各個體育社團的健康發(fā)展。

表1 體育社團發(fā)展過程中遇到的主要問題

目前,從社團內(nèi)部建設(shè)來看,許多社團缺乏規(guī)范的管理制度或制定章程不夠完善，僅僅是用來應(yīng)付社聯(lián)的申請要求。存在的主要問題有：會員組織框架不明,無法及時通知會員最近的活動，社團負(fù)責(zé)人經(jīng)驗和能力有限,內(nèi)部分工不明確,社團內(nèi)部的各部門機構(gòu)不完善,缺乏嚴(yán)密的年度計劃。另外學(xué)校社團的經(jīng)費不外乎是通過收取有限而且微薄的會員費和極少數(shù)的商家贊助費來獲得，從團委或社聯(lián)獲得的行政經(jīng)費是微乎其微的。社團活動使用的場地、設(shè)施也是十分有限。一般社團舉辦活動都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場地，如遇特殊情況沖突，就需要改地點、改時間甚至取消活動。雖然學(xué)校有“社團之家”，但僅供作社聯(lián)的辦公室，供各協(xié)會開會之用。特別是體育類社團開展活動需要場地和器材設(shè)施支持才能順利完成，但學(xué)校的能申請到的活動場地的條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。例如乒乓球協(xié)會在社團之家僅有一張乒乓球桌、羽毛球協(xié)會沒有固定的場所。經(jīng)費、場地的不健全直接導(dǎo)致了特色社團無法展現(xiàn)其特色。這些社團因素必然直接導(dǎo)致社團管理松散,缺乏凝聚力,號召力盡失,最后導(dǎo)致會員的不斷流失。

2.4 體育類社團以單一活動為主，活動缺少靈活性

表2 大學(xué)生參與體育社團動機調(diào)查

從表2可以看出，同學(xué)們最初參加社團的主要動機是興趣愛好和鍛煉自己的處事能力，因此體育類社團僅靠體育單項活動的內(nèi)容無法滿足會員的需要。

體育運動項目的獨立性，決定體育類社團活動內(nèi)容的單一性。有些球類協(xié)會對會員的運動技能有一定要求，如籃球協(xié)會、足球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會。這些球類體育社團的業(yè)余訓(xùn)練由于缺乏專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，無法統(tǒng)一安排階段性訓(xùn)練，通常以比賽的方式進行，久而久之會員就會對該社團失去興趣。加之場地、設(shè)施、天氣以及訓(xùn)練指導(dǎo)的條件限制，即使學(xué)生參加的熱情很高，也因為這些客觀因素的存在，很難順利持久開展。體育類社團可以在活動安排過程中安排一兩個符合協(xié)會會員需要的活動，如籃球協(xié)會可以偶爾與足球協(xié)會聯(lián)誼舉辦一些晚會或出游活動，以便增加協(xié)會內(nèi)容的豐富性和趣味性。

2.5 體育社團缺少安全保障

體育社團的活動項目基本上都是以體育運動的方式進行，難免存在一定的風(fēng)險，特別是戶外運動類社團如自行車協(xié)會、登山協(xié)會以及輪滑俱樂部等的社團活動都是高風(fēng)險的運動。北京大學(xué)山鷹社就曾經(jīng)在登山活動中出現(xiàn)傷亡事件。學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)體育社團組織活動一定要把安全放在第一，因此安全因素也大大限制了某些體育類社團的活動范圍和頻率。

2.6 體育社團男女比例嚴(yán)重失調(diào)

表3 體育社團男女比例

表3顯示體育類社團總體男、女生的比例是84:100，由于我校是師范類院校，女生比男生多很正常，但是由于各個社團的活動項目不同，出現(xiàn)了個別社團如表中的健美操全部是女生和足球協(xié)會全部是男生的情況。

我校是師范類院校，因此體育社團男、女生比例嚴(yán)重失調(diào)，女多男少。以自行車協(xié)會為例，2008級新會員總?cè)藬?shù)為85人，但是男生卻只有15人，男、女比例才3:17。這種比例嚴(yán)重威脅著活動開展中的安全性，也增加了社團干部的管理活動的難度。而籃球協(xié)會卻出現(xiàn)相反的局面，男生人數(shù)大大超過了女生人數(shù)。

2.7 體育社團存在太強的隨意性和會員的流動性較強

高校內(nèi)學(xué)生自發(fā)性的群眾體育組織，具有組織結(jié)構(gòu)松散的特點。大部分的體育社團是以娛樂性為主，除了剛開學(xué)期間積極性高，后期體育社團較為懶散，導(dǎo)致社團成員的態(tài)度過于隨意，每次的鍛煉內(nèi)容、人數(shù)、頻率、時間和強度均得不到有力的保證。健美操協(xié)會負(fù)責(zé)人一再強調(diào)統(tǒng)一時間訓(xùn)練，但會員總是因為這樣那樣的私事，無法到場。所以每次來參加培訓(xùn)的會員都不同，極少部分人堅持每次都來，導(dǎo)致每個人的學(xué)習(xí)進程不同，有的已經(jīng)學(xué)到第四節(jié)，有的卻第二節(jié)還沒有學(xué)。體育社團活動畢竟不是上體育課，活動的自愿性原則決定了社團不能硬性要求其會員每次都要參加活動，這給社團開展活動帶來極大的困難。

2.8 體育社團的負(fù)責(zé)人文字功底與管理能力相對比較低

表4 體育社團會長所在學(xué)院分布情況

表4顯示，體育類社團會長人數(shù)中僅有3人是來自其他學(xué)院，其余的會長都來自體育科學(xué)學(xué)院。這些同學(xué)具有相對較強的專業(yè)技能，但是大多數(shù)同學(xué)的文字功底與管理能力不如其他學(xué)院的同學(xué)。每次十佳社團評比活動中都暴露這樣一個事實：體育社團并不是沒有活動，而是負(fù)責(zé)人在活動后缺少精彩的表述把整個活動展示給評委。另外體育科學(xué)學(xué)院的同學(xué)在處理事情和人際關(guān)系的時候多數(shù)太過于暴躁，容易產(chǎn)生激動的情緒，做事過于浮躁，這些都會直接影響一個領(lǐng)導(dǎo)者的凝聚力和人際交往能力。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 校社聯(lián)與社團之間的縱向定位不夠準(zhǔn)確，社聯(lián)對社團更多的是管理缺少服務(wù)，社聯(lián)與社團缺少主動性的交流，社聯(lián)主辦的大型活動脫離社團，偏向于學(xué)生會組織活動類型。

3.1.2 社團和社團之間的橫向聯(lián)系相對較少，各個社團不但沒有形成這種相互協(xié)作的關(guān)系，反而存在著一種相互競爭的現(xiàn)象。

3.1.3 我校體育類社團發(fā)展過程中主要存在資金短缺、協(xié)會活動時間沖突、會員組織框架不明,無法及時通知會員最近的活動，社團負(fù)責(zé)人入校時間皆為一兩年,工作經(jīng)驗和能力有限,內(nèi)部分工不明確,社團內(nèi)部的各部門機構(gòu)不完善,缺乏嚴(yán)密的年度計劃等內(nèi)部問題。

3.1.4 體育運動項目的獨立性，決定了體育類社團活動內(nèi)容的單調(diào)性，沒有豐富多彩的活動能長久地吸引同學(xué)參加。以及體育社團的活動項目基本上是以體育運動的方式進行，難免存在一定的風(fēng)險，嚴(yán)重影響了體育社團的活動范圍和頻率。

3.1.5 體育社團存在嚴(yán)重的男女比例失調(diào)現(xiàn)象。

3.2 建議

針對以上各種影響體育社團發(fā)展的不利因素，從社會體育學(xué)和體育教育學(xué)角度出發(fā)，從以下幾個綜合的對策著手，對當(dāng)前福建師大體育社團主要出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性的意見，為今后體育類社團的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)提供借鑒。

3.2.1 努力構(gòu)建包含體育社團的體育教育框架體系

將體育社團納入我校體育教育管理體系，體育社團可以以公共選修課的形式開課，教師、學(xué)生自主選擇教和學(xué)、自主選擇相應(yīng)的社團，這樣符合高校的教育特點。由于體育教師的專項能力比較強，新的教學(xué)形式應(yīng)該是教師開課，學(xué)生以興趣為主，自主選擇教師，教師根據(jù)學(xué)生對體育的需求制定符合高校體育教育目標(biāo)的教學(xué)和活動內(nèi)容，保持體育課與社團在主體內(nèi)容上的延續(xù)性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用[2]。

3.2.2 構(gòu)建社聯(lián)與社團共同發(fā)展的和諧校園環(huán)境

社聯(lián)要緊跟社團的發(fā)展的腳步，實現(xiàn)社聯(lián)服務(wù)社團的宗旨，明確“兩個基礎(chǔ)”定位，即“社團聯(lián)合會以社團為基礎(chǔ)，社團以會員為基礎(chǔ)”，樹立服務(wù)意識，千方百計為社團爭取資源，搭建平臺展示社團精彩、展現(xiàn)會員風(fēng)采，大力打造社團活動品牌。

3.2.3 加強體育社團與校外各種組織的互動聯(lián)系

我校的體育社團應(yīng)積極與校、內(nèi)外的各種社團、企業(yè)甚至政府聯(lián)合起來，組織一些大型的、有影響力的活動或比賽，如自行車協(xié)會與福州倉山區(qū)委在金山福州展覽城聯(lián)合主辦的“海峽漆,兩岸情”。這些大型的活動不但有利于提高社團的知名度，也有利于自己的社團走出學(xué)校、走向社會、吸引企業(yè)的投資。此外在基層比賽中，我校體育社團應(yīng)積極組織教練員和裁判員，以社團的名義參加學(xué)校舉辦的各種籃球賽，積極參與學(xué)校內(nèi)部的體育活動。這樣不但能提高負(fù)責(zé)人的管理組織能力，也有利于提高會員與同學(xué)對體育運動的興趣，形成良好的運動氛圍，改變我校體育社團“各自為政”的局面。

3.2.4 培養(yǎng)社團干部、共創(chuàng)精品社團

社團干部的能力尤其是社團干部的凝聚力，直接決定了社團的發(fā)展情況。因此，我校體育社團骨干的選拔應(yīng)本著“群眾基礎(chǔ)好、管理能力強、以會員為中心”等標(biāo)準(zhǔn)，在協(xié)會社團公開選舉主要負(fù)責(zé)人，不宜采取面對全校的招募。另外，作為社團的領(lǐng)導(dǎo)核心不但本身要具備一定管理水平，還要善于發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、培養(yǎng)人才。同時可以對社團干部進行必要的能力培訓(xùn)，經(jīng)常和其他社團開展沙龍、論壇等活動，參與學(xué)校組織的人才培養(yǎng)的相關(guān)講座。值得注意的是社團干部的工作是無薪水的，僅因個人興趣和責(zé)任心，所以容易在工作一段時間后出現(xiàn)應(yīng)付甚至反感的心理，因此要適時針對這個問題和社團干部進行交流，對他們的工作給予肯定和鼓勵。

[1]林波,徐鑫鎂.高校學(xué)生體育社團的特征與功能探析[J].福建教育學(xué)院學(xué)報,2008(1):124-126.

[2]韓尚潔,朱容霆,程潔,等.高校體育社團管理研究的可視化分析[J].武術(shù)研究,2023,8(6):123-125.

[3]張云瑞,李俊峰.高校學(xué)生體育社團開展的現(xiàn)實困境與優(yōu)化策略：以上海商學(xué)院為例[J].當(dāng)代體育科技,2022,12(31):155-159.

[4]邊挺.大學(xué)生體育社團與高校校園文化的關(guān)聯(lián)機制研究[J].南陽理工學(xué)院學(xué)報,2023,15(1):62-65.

[5]李飛,徐家林,王杰.學(xué)校社團活動對體育大學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的影響研究[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報,2022,38(12):49-52.

[6]馬勤,彭偉,彭國強.社會資本視域下我國大學(xué)生體育社團發(fā)展的問題剖析與路徑探驪[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2022,21(11):31-38.

[7]張洪.高校社團健康發(fā)展之思考[EB/OL].http://www.bokee.net/newcirclemodule/article_viewEntry.do?id=208552&circleId=103538,2006-07-29.

An Analysis the Development Problems of Fujian Normal University Sports’ Associations

HUANG Yiqun

(Quanzhou Medical College, Quanzhou 362001, Fujian, China)

黃毅群（1983—），碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)與運動訓(xùn)練。