劉國(guó)正

【摘要】電學(xué)內(nèi)容是初中物理中最重要的內(nèi)容之一，是各地中考每年的必考題，常以計(jì)算題的形式出現(xiàn).初中物理電學(xué)計(jì)算題的解題方法有一定的規(guī)律性，本文以例題的形式展示初中物理電學(xué)計(jì)算題解題的“套路”.

【關(guān)鍵詞】初中物理；電學(xué)；解題技巧

初中物理電學(xué)計(jì)算題以基本電路和生活情境為載體，以串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本規(guī)律和歐姆定律為解題規(guī)則.本文通過(guò)例題尋找解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法.

1? 從基礎(chǔ)題中找解題思路

例1? 小新家使用的電飯鍋有加熱和保溫兩種擋位，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖1所示.米飯煮熟后，開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，同時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合，指示燈亮，電飯鍋處于保溫狀態(tài).電飯鍋加熱擋功率為1100W，R2的阻值為1075Ω.求：

（1）若米飯的比熱容c=4×103J/（kg·℃），電飯鍋將0.5kg米飯，從20℃加熱到100℃，米飯吸收的熱量是多少？

（2）加熱電阻R1的阻值是多少？

（3）若指示燈兩端的電壓為5V，通過(guò)R2的電流是多少？小燈泡的實(shí)際功率是多少？

解析? （1）米飯吸收的熱量

Q吸=cmt－t0=1.6×105J.

（2）加熱電阻R1的阻值

R1=U2P加熱=（220V）21100W=44Ω.

（3）電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)，電阻R2與小燈泡串聯(lián)，

R2兩端電壓U2=U－UL=220V－5V=215V，

通過(guò)R2的電流I2=U2R2=215V1075Ω=0.2A，

小燈泡的實(shí)際功率P=ULI2=5V×0.2A=1W.

2? 從創(chuàng)新題中找解題技巧

例2? 如圖2是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力提升重物的起重機(jī)簡(jiǎn)易原理圖.用細(xì)繩ABC跨過(guò)定滑輪將力傳感器和地面上的物體連接，細(xì)繩通過(guò)力傳感器與金屬桿相連，當(dāng)繩子拉直時(shí)AB水平、BC豎直.整個(gè)導(dǎo)軌置于磁場(chǎng)中，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，金屬桿會(huì)受到向左的作用力F.已知物體重為4N，裝置的高度和導(dǎo)軌的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，電源電壓可調(diào)，輕質(zhì)金屬桿的電阻為2Ω，與水平金屬導(dǎo)軌接觸良好.不計(jì)金屬導(dǎo)軌的電阻及一切摩擦.閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)電源電壓為3V時(shí)，力傳感器示數(shù)為3N，物體保持靜止.

（1）求電流表示數(shù)；

（2）求地面對(duì)物體的支持力；

（3）當(dāng)電源電壓為8V時(shí)，起重機(jī)吊起物體，穩(wěn)定后物體勻速上升，電流表示數(shù)為2A.求勻速上升過(guò)程中起重機(jī)的效率.

解析? （1）電路中只有輕質(zhì)金屬桿的電阻R接入電路，電路中的電流

I=UR=3V2Ω=1.5A.

（2）物體靜止，受力平衡，則地面的支持力

F支=G－F拉=4N－3N=1N.

（3）勻速上升過(guò)程，電能轉(zhuǎn)化為重物的機(jī)械能和金屬桿產(chǎn)生的內(nèi)能，假設(shè)上升的時(shí)間為t，則消耗的電能W電=UIt=8V×2A×t=16W×t，

金屬桿產(chǎn)生的內(nèi)能

Q=I2Rt=（2A）2×2Ω×t=8W×t，

獲得的機(jī)械能

W=W電－Q=16W×t－8W×t=8W×t，

起重機(jī)的效率

η=WW電=8W×t16W×t×100%=50%.

3? 從綜合題中找解題突破口

例3? 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一套測(cè)量壓力的模擬裝置，其工作原理如圖3所示，O為水平杠桿OAB的支點(diǎn)，OA長(zhǎng)0.2m，OB長(zhǎng)1m.物體對(duì)水平測(cè)試臺(tái)的壓力作用于觸點(diǎn)A，通過(guò)杠桿OAB、壓桿BC豎直作用在壓力傳感器上.電路電源電壓可調(diào)，定值電阻R0=10Ω，物體對(duì)測(cè)試臺(tái)的壓力大小通過(guò)電流表顯示.傳感器的電阻R隨壓力F變化的關(guān)系如圖4所示.當(dāng)測(cè)試臺(tái)上放100N的物體時(shí)（測(cè)試臺(tái)、杠桿、壓桿的質(zhì)量忽略不計(jì)）.求：

（1）壓力傳感器上受到壓桿BC的壓力；

（2）閉合開(kāi)關(guān)S，電路中的電流I=0.4A，此時(shí)電源的電壓；

（3）改變電源電壓，電路中的電流變?yōu)?.3A.可以通過(guò)移動(dòng)觸點(diǎn)A到A′位置（圖中未標(biāo)出），使電流表示數(shù)從0.3A恢復(fù)到0.4A，計(jì)算調(diào)整后OA′的長(zhǎng)度.

解析? （1）測(cè)試臺(tái)上放100N的物體時(shí)，即杠桿上A點(diǎn)受到的力為100N，根據(jù)杠桿平衡條件有

FA×OA=FB×OB，

代入數(shù)據(jù)可得杠桿上B點(diǎn)受到的力，

即FB=FA×OAOB=100N×0.2m1m=20N，

根據(jù)力的作用是相互的，可知壓力傳感器上受到壓桿BC的壓力是20N.

（2）閉合開(kāi)關(guān)S，壓力傳感器R與R0串聯(lián)，而壓力傳感器上受到壓桿BC的壓力是20N，由圖4可知，壓力傳感器的阻值為20Ω，此時(shí)電路中的電流為0.4A，所以電源電壓

U=IR+R0=0.4A×20Ω+10Ω=12V.

（3）改變電源電壓，電路中的電流變?yōu)?.3A，所以改變后的電源電壓

U′=I′R+R0=0.3A×20Ω+10Ω=9V，

電流表示數(shù)從0.3A恢復(fù)到0.4A后，由歐姆定律可得電源電壓改變后的電路總電阻

R總=U′I=9V0.4A=22.5Ω，

此時(shí)壓力傳感器接入電路的阻值

R′=R總－R0=22.5Ω－10Ω=12.5Ω，

根據(jù)圖4，結(jié)合數(shù)學(xué)一次函數(shù)的知識(shí)可得壓力傳感器電阻R與壓力F的函數(shù)關(guān)系

R=－2.5F+70Ω，

將壓力傳感器電阻為12.5Ω，代入上式，可得此時(shí)壓力傳感器受到的壓力F=23N，

根據(jù)力的作用是相互的，可得電源電壓改變后，杠桿上B點(diǎn)受到的力為23N，結(jié)合題意根據(jù)杠桿平衡條件有FA×OA′=FB′×OB，代入相應(yīng)數(shù)據(jù)可得調(diào)整后OA′的長(zhǎng)度，

即OA′=FB′×OBFA=23N×1m100N=0.23m.

4? 結(jié)語(yǔ)

對(duì)于初中物理電學(xué)計(jì)算題，需要熟練掌握電學(xué)基本知識(shí)和公式，熟悉各種電路元件的符號(hào)和屬性，并根據(jù)題目要求靈活運(yùn)用解題技巧.在解題過(guò)程中，要注意單位的換算和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，規(guī)范解題過(guò)程.通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，可以提高解題能力和速度.

參考文獻(xiàn)：

［1］陳永葆.思維導(dǎo)圖在初中電學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用探微［J］.中學(xué)物理教學(xué)參考，2016，45（02）：59.

［2］孫俐萍.如何用方程法解初中物理電學(xué)計(jì)算題［J］.中學(xué)生數(shù)理化（教與學(xué)），2017（05）：93.