劉雨茞

素手為槳，游于歷史長(zhǎng)河之中；扯云為帆，行于中華文明之里。幾千年的風(fēng)雨洗禮，幾千年的鏗鏘歷程，它把華夏的印記深深烙入我們的內(nèi)心，它把文明的火種深深植入我們的靈魂。

我們從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》中走來(lái)。這是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的源頭，是永恒美學(xué)的最好詮釋。走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種美麗可以叫作“桃之夭夭，灼灼其華”；有一種思念可以叫作“南有喬木，不可休思”。走進(jìn)《楚辭》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種哀嘆叫作“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。這是我們?nèi)A夏審美的開(kāi)端，這是我們心靈共鳴的源泉。每每讀到，都會(huì)使我深切感受到祖國(guó)文化的脈搏。

我們從《唐詩(shī)》《宋詞》中走來(lái)。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的氣勢(shì)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀怨，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的胸懷。杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的無(wú)奈，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的期盼。這是我們抱負(fù)與遭遇的傾訴，這是對(duì)祖國(guó)秀美山河的贊美。每每讀到，都會(huì)使我深切感受到祖國(guó)文化的音律。

我們從《三國(guó)演義》《西游記》中走來(lái)。曹操之亂世梟雄，知人善任，成就一番偉業(yè)；諸葛亮之神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄，如神明一般；關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將、溫酒斬華雄，成為忠義楷模；一心向佛、心地善良、毫不退縮的唐三藏；追求自由、樂(lè)觀積極、不屈不撓的孫悟空；有些好吃懶做，又有些自私的豬八戒；言聽(tīng)計(jì)從、忠厚老實(shí)的沙和尚。這是羅貫中和吳承恩對(duì)中華文化精髓的洞悉，是博大精深的中華哲學(xué)的載體。每每讀到，都會(huì)使我深切感受到奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。

我們從《少年中國(guó)說(shuō)》中走來(lái)。梁?jiǎn)⒊壬衩@發(fā)聵的聲音一直在耳邊回響：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”梁?jiǎn)⒊壬敝肝覀兊撵`魂，他把對(duì)中國(guó)的希望寄托于中國(guó)少年的身上，他對(duì)少年中國(guó)的未來(lái)充滿了殷切的希望。每每讀到，都會(huì)使我深切感受到不可推卸的歷史責(zé)任。

我們從中華民族光輝燦爛的文明中走來(lái)，我們向中華民族偉大復(fù)興的未來(lái)走去。我們?cè)诮?jīng)典中汲取，我們?cè)诮?jīng)典中成長(zhǎng)，我們?cè)诮?jīng)典中潤(rùn)澤，我們?cè)诮?jīng)典中歷練。我們有責(zé)任，我們更有信心，因?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興是必然，海南自貿(mào)港的雄偉崛起也是必然。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧！

指導(dǎo)老師：王燕芬