張星星

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)研究和宣傳教育給予前所未有的重視，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新中國(guó)史內(nèi)容的重要講話、重要文章、重要指示批示精神有100余篇。在黨的二十大上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)要“持續(xù)抓好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)”。2023年10月24日，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》經(jīng)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議審議通過(guò)，把新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育作為重要內(nèi)容。2024年2月，中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，要求把黨史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳，與新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，內(nèi)涵豐富、思想深刻、意義深遠(yuǎn)，為新中國(guó)史研究指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對(duì)于學(xué)習(xí)好、研究好、宣傳好新中國(guó)史具有十分重要的指導(dǎo)意義，是推動(dòng)新中國(guó)史事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的真理偉力。黨和國(guó)家關(guān)于新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育的法律法規(guī)和工作條例，是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要部署安排，也是推動(dòng)新中國(guó)史工作的基本遵循和重要舉措。

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。

新中國(guó)史是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和奮斗史。習(xí)近平總書(shū)記指出：“廣大黨員、干部和人民群眾要很好學(xué)習(xí)了解黨史、新中國(guó)史，守住黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會(huì)主義偉大事業(yè)，世世代代傳承下去?！毙轮袊?guó)史研究擔(dān)負(fù)著為國(guó)家寫(xiě)史、為人民立傳、為時(shí)代明德的職責(zé)使命，是黨領(lǐng)導(dǎo)的宣傳思想文化工作和思想理論建設(shè)的重要組成部分。必須深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代新中國(guó)史事業(yè)必須乘勢(shì)而上，奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

第一，加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)研究、宣傳教育能夠更好地把握我們黨歷史上各個(gè)時(shí)期之間的相互關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的關(guān)系，更好地認(rèn)識(shí)我們黨各個(gè)歷史時(shí)期的主要矛盾和工作重心，從而更好地把握我國(guó)的基本國(guó)情。

第二，加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)研究、宣傳教育能夠更好增強(qiáng)宏觀視野、中觀視野和微觀視野，在唯物史觀、大歷史觀的基礎(chǔ)上著眼國(guó)計(jì)民生，更加全面具體反映國(guó)家的恢宏歷程。一方面正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家歷史進(jìn)程中的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，另一方面能夠深刻詮釋基層政治、民生小事、社會(huì)群像，在更加廣闊的范圍內(nèi)認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度和理論。

第三，加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)研究和宣傳教育，能夠在對(duì)歷史的深入思考中，探索中國(guó)革命、建設(shè)和改革的規(guī)律，更加充分理解馬克思主義中國(guó)化“兩次歷史性飛躍”論、從兩次“偉大革命”到“三次歷史性巨變”、從三個(gè)“永遠(yuǎn)銘記”到“三件大事”論，夯實(shí)認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)，從而更好地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國(guó)道路，堅(jiān)持胸懷天下，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持自我革命，在對(duì)歷史發(fā)展的正確把握中走向未來(lái)。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須加強(qiáng)新中國(guó)史學(xué)習(xí)研究、宣傳教育，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)

習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話關(guān)于新中國(guó)史的重要論述，往往與愛(ài)國(guó)主義教育和黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合在一起，如“弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育、引領(lǐng)師德建設(shè)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育”。新中國(guó)史是愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)鍵一環(huán)，也是愛(ài)國(guó)主義教育的重要素材。愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)固本培元、凝心鑄魂的系統(tǒng)工程?！吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的頒布，是新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展躍升到一個(gè)新階段的重要體現(xiàn)，要更好地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、落實(shí)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，就要全方位系統(tǒng)化進(jìn)行新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育。

新中國(guó)史在學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容上有其特殊性，學(xué)習(xí)新中國(guó)史，就是要學(xué)習(xí)中國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路、爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史。新中國(guó)史說(shuō)到底也就是中華民族求復(fù)興的歷史，作為中華民族歷史進(jìn)程中的一部分，而且是極為輝煌的一部分，新中國(guó)史也是正在不斷發(fā)展著的中華民族發(fā)展史的一部分。新中國(guó)的成立，為近代歷經(jīng)磨難、飽受屈辱的中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興創(chuàng)造了前提條件。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命，走上了社會(huì)主義道路。這是由歷史條件、現(xiàn)實(shí)國(guó)情和人民意愿所決定的，也是為了早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)的工業(yè)化、現(xiàn)代化和民族復(fù)興。工業(yè)化、現(xiàn)代化和民族復(fù)興的實(shí)現(xiàn)又可以為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和人民生活的改善提供物質(zhì)保障?？梢钥闯觯剿魃鐣?huì)主義建設(shè)道路、爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興這一線索是貫穿新中國(guó)史的主線。學(xué)習(xí)新中國(guó)史，能夠充分認(rèn)識(shí)到在新中國(guó)75年的歷史進(jìn)程中，中國(guó)人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，國(guó)家各項(xiàng)制度從無(wú)到有、日趨完善的過(guò)程，以及我們黨為維護(hù)國(guó)家利益和良好發(fā)展環(huán)境所作的斗爭(zhēng)。在與每個(gè)人息息相關(guān)的新中國(guó)史中見(jiàn)證歷史、發(fā)展歷史，在對(duì)新中國(guó)的歷史道路、歷史成就、歷史經(jīng)驗(yàn)的回顧認(rèn)知當(dāng)中，看清楚我們過(guò)去為什么能夠成功，弄明白未來(lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同與熱愛(ài)，進(jìn)一步厚植愛(ài)國(guó)主義精神、堅(jiān)定文化自信，將愛(ài)國(guó)主義教育融入到新中國(guó)史的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育成為愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)教育的精神力量，從而激發(fā)人民群眾積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉業(yè)當(dāng)中。

加強(qiáng)理論創(chuàng)新，必須加強(qiáng)新中國(guó)史學(xué)習(xí)研究、宣傳教育，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)決反對(duì)和抵制歷史虛無(wú)主義，讓正史成為全黨全社會(huì)的共識(shí)

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作出要求，即“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)”。新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育特別是新時(shí)代以來(lái)的新中國(guó)史內(nèi)容，是全面深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的重要組成部分和必然要求。黨的十八大以來(lái)，我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，取得重大理論創(chuàng)新成果，集中體現(xiàn)為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是在新時(shí)代形成的，更是在新中國(guó)史的歷史范疇內(nèi)形成的，符合歷史發(fā)展需要、符合中國(guó)基本國(guó)情、符合人民群眾期待。這樣的要求同樣適用于新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育與研究。我們要堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持歷史唯物主義，以馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果為指導(dǎo)，牢牢把握國(guó)史的主題主線、主流本質(zhì)，不斷提高研究水平，創(chuàng)新宣傳方式，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，激勵(lì)人們堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)，更好凝聚團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書(shū)記指出，“要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義”。一段時(shí)間以來(lái)，在社會(huì)上特別是網(wǎng)絡(luò)上歷史虛無(wú)主義錯(cuò)誤思潮不時(shí)出現(xiàn)，肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、詆毀革命領(lǐng)袖、抹黑英雄人物，將黨史事件同現(xiàn)實(shí)問(wèn)題刻意勾連、惡意炒作，其根本目的是搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，其要害是要從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位和中國(guó)走向社會(huì)主義的歷史必然性，否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。為此，必須加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)研究和宣傳教育，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，對(duì)黨的歷史正本清源，從而更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地踐行初心使命，在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在全黨深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的今天，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育和黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

以深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量發(fā)展

一是突出政治引領(lǐng)和理論武裝，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。用新中國(guó)75年波瀾壯闊的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。

二是在全社會(huì)建立新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組應(yīng)將新中國(guó)史作為集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入學(xué)習(xí)計(jì)劃。推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)好黨史新中國(guó)史、用好黨史新中國(guó)史，從黨的歷史中汲取智慧和力量，弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，以黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育，以新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育助力黨史學(xué)習(xí)教育。從國(guó)家層面組織編寫(xiě)《當(dāng)代中國(guó)》叢書(shū)，總結(jié)梳理各地區(qū)各行業(yè)各部門(mén)的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗(yàn)，以生動(dòng)的事例和偉大的成績(jī)教育引導(dǎo)中華兒女熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)工作。

三是加強(qiáng)對(duì)青少年的新中國(guó)史教育尤為重要，習(xí)近平總書(shū)記指出：“廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望?！薄吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛樾轮袊?guó)建設(shè)的接班人，要通過(guò)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育，使全體青少年懂得新中國(guó)為什么要以馬列主義、毛澤東思想作為國(guó)家的指導(dǎo)思想，使其堅(jiān)定理論自信；懂得新中國(guó)為什么選擇社會(huì)主義道路，使其堅(jiān)定制度自信；誰(shuí)掌握了青年，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。為中華民族的復(fù)興大業(yè)，我們必須特別加強(qiáng)對(duì)青少年特別是大、中、小學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育。目前，國(guó)史學(xué)會(huì)正在編寫(xiě)關(guān)于新中國(guó)史的青少年讀物。

綜上所述，根據(jù)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》第十一條規(guī)定：“中央愛(ài)國(guó)主義教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?！鼻》晗灿腥A人民共和國(guó)成立75周年，在全體公民中，特別是大、中、小學(xué)校學(xué)生中全面系統(tǒng)地開(kāi)展新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育十分必要。學(xué)習(xí)我們國(guó)家在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大歷史，將愛(ài)國(guó)主義內(nèi)化到黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育工作當(dāng)中，加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育的理解認(rèn)同；在愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育基地的基礎(chǔ)上，加快建立完善新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育基地，用好革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士紀(jì)念設(shè)施、革命舊址等紅色資源，精心設(shè)計(jì)展覽陳列、紅色旅游線路、學(xué)習(xí)體驗(yàn)線路，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育，同時(shí)將新中國(guó)史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳，與黨史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

（作者為第十三屆全國(guó)政協(xié)委員、中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）