［摘要］ 隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)也隨之產(chǎn)生。通過(guò)對(duì)大量網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的考察與分析可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)主要是通過(guò)“諧音造詞”“縮略造詞”“舊詞衍生新義”“仿造舊詞”等四種方法創(chuàng)造出來(lái)的。這些新的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)在一度程度上反映了使用者的心理活動(dòng)，順應(yīng)了時(shí)代潮流，所以具有強(qiáng)大的生命力，不僅在網(wǎng)絡(luò)上迅速流行，還成為人們?nèi)粘Ｉ钪械膽T用詞匯。但是，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)在彰顯其獨(dú)特個(gè)性和時(shí)代性的同時(shí)也具有不規(guī)范性，因此需要提出相應(yīng)的對(duì)策規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。把近年來(lái)新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)作為研究對(duì)象，通過(guò)分析其產(chǎn)生的方式、特點(diǎn)來(lái)達(dá)到更好地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的目的，希望為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的研究做出貢獻(xiàn)。

［關(guān)? 鍵? 詞］ 網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)；類(lèi)型；特點(diǎn)；規(guī)范

一、引言

隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，人們的生活已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)做許多事情，如瀏覽、接收、傳遞信息；搜集資料；交友等。但不管做什么事情，都要以溝通為前提，而溝通離不開(kāi)語(yǔ)言，于是在人們頻繁交流的過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)應(yīng)運(yùn)而生。為了標(biāo)新立異，人們不滿足現(xiàn)有的詞語(yǔ)，便創(chuàng)造出了網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)。這些新詞語(yǔ)富有潮流性和趣味性，很快便在網(wǎng)絡(luò)上流行起來(lái)。由于有的詞語(yǔ)深入人心，在媒體上和人們的日常生活交流中備受青睞。

所謂的“網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)”就是在網(wǎng)絡(luò)交談時(shí)創(chuàng)造的，在網(wǎng)絡(luò)上使用，并且是新出現(xiàn)的詞語(yǔ)。①這些詞語(yǔ)產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)、流行于網(wǎng)絡(luò)，但又不局限于網(wǎng)絡(luò)。很多的新詞語(yǔ)已經(jīng)撕掉了“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”的標(biāo)簽，成為人們生活中的常用詞匯。

二、網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)產(chǎn)生的方式

網(wǎng)絡(luò)是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕ぞ咧?。作為文化的一種載體，它極大地影響了語(yǔ)言的使用，也為新詞語(yǔ)的產(chǎn)生創(chuàng)造了環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的造詞方式有以下幾種類(lèi)型。

（一） 諧音造詞

網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)中利用原有詞匯的諧音構(gòu)造新詞是一種普遍的造詞方法②，這種造詞法是摹聲方式的一種演變，它指利用象聲詞，或指根據(jù)外來(lái)詞和方言詞，利用某個(gè)音同或音近的語(yǔ)言成分代替現(xiàn)有的詞語(yǔ)，從而創(chuàng)造出新詞語(yǔ)的方法③。這一造詞法體現(xiàn)了人們求新求異的心理，也反映了在語(yǔ)言使用過(guò)程中追求經(jīng)濟(jì)性的原則。

“集美”是由“姐妹”一詞的諧音演變而來(lái)。這個(gè)詞源于網(wǎng)絡(luò)上某主播口音較重，在直播時(shí)將“jiě mèi”說(shuō)成“jí mei”。“集美”這個(gè)詞最早是指福建的集美地區(qū)，而后因網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)在生活中迅速流行開(kāi)來(lái)，代指“姐妹”，成為女生間的友好稱(chēng)謂。從詞義上看，“jí mei”之所以會(huì)變成“集美”并被大眾接納，不僅是因?yàn)橹C音效應(yīng)，還與這個(gè)詞的含義相關(guān)。“集美”可拆成兩部分——“集”指“聚集”，“美”指“美麗”“向上”等。進(jìn)一步引申，“集美”寓意“集中美好”“集中向上”。這個(gè)諧音詞多用在一些非正式的場(chǎng)合中。這種新奇的、形象化的表達(dá)，既豐富了日常交際，也真實(shí)表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求和期盼。

（二） 縮略造詞

網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)追求經(jīng)濟(jì)省力、簡(jiǎn)潔便利、表達(dá)準(zhǔn)確，而詞語(yǔ)的縮略正好符合網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的要求，簡(jiǎn)潔明了卻又別具一格。例如：“新職人”是2023年的熱點(diǎn)詞之一，是具有特定專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)背景、從事新興職業(yè)的人的簡(jiǎn)稱(chēng)。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知是普遍擁有良好的教育和職業(yè)背景，對(duì)世界有著自己的認(rèn)知和判斷的人。這個(gè)縮略造詞其實(shí)也反映了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和風(fēng)向。社會(huì)上不斷涌現(xiàn)的新興職業(yè)，如AI工程師、整理收納師、寵物殯葬師等，衍生出一批年輕化、高學(xué)歷、高收入，在一線城市打拼的年輕人。在這樣的社會(huì)背景下，“新職人”一詞應(yīng)運(yùn)而生?，F(xiàn)在“新職人”一詞更多地表達(dá)一種精神——“愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)世界”。

又如“吃瓜群眾”，其本是一條公路新聞的概括。一個(gè)記者去采訪一個(gè)老伯，老伯表示自己當(dāng)時(shí)在吃西瓜，什么都不知道。之后便有人在新聞里評(píng)論：我只是一個(gè)不明真相的吃瓜群眾，來(lái)笑稱(chēng)自己的圍觀心態(tài)。后來(lái)在網(wǎng)絡(luò)論壇中，一些“不發(fā)言只圍觀”的普通網(wǎng)民被人們稱(chēng)呼為“吃瓜群眾”。人們樂(lè)于以“吃瓜群眾”自嘲或互嘲，表示一種不關(guān)己事、不發(fā)表意見(jiàn)僅圍觀的狀態(tài)。

（三） 舊詞衍生新義

舊詞衍生新義是指借用漢語(yǔ)原有的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)新義或增加它的用法①，主要有兩種情況：舊詞新義和舊詞新用。

1.舊詞新義

舊詞新義指詞語(yǔ)在原有詞形和詞義的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的意義，且這一意義比較普遍地在語(yǔ)言中使用，一般是給原詞增加了比喻義和引申義，或改變語(yǔ)詞的原義②。

例如“套路”，漢語(yǔ)中本有“套路”一詞，指編制成套的武術(shù)動(dòng)作，如少林拳套路；也指成系統(tǒng)的技術(shù)、方式、方法等，如改革新套路。但網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中的“套路”，其“套”不是“成套”“成系統(tǒng)”的意思，而是指“圈套”“老套”?！疤茁贰狈褐附?jīng)過(guò)精心編制的用來(lái)迷惑人的說(shuō)法或做法，甚至詭計(jì)、陷阱等，如“騙子行騙的套路就是恐嚇，讓人心生恐懼，從而聽(tīng)其擺布”。有時(shí)也指人們?cè)缫蚜?xí)慣或約定俗成的處理各種事情的手段、方式、方法等，如“記者采訪的套路大家都很熟悉”。

又如“工匠精神”，原指工匠精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。但在社會(huì)化的進(jìn)程中，“工匠精神”不再單指木匠這一行業(yè)，而是成為普遍追求，即追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶(hù)至上的服務(wù)精神。

2.舊詞新用

舊詞新用指改變?cè)~的語(yǔ)法功能、使用范圍或語(yǔ)用色彩。

例如“搬磚”，原是搬運(yùn)磚塊的意思，現(xiàn)在是指收入較低、重復(fù)機(jī)械的工作。

又如“小目標(biāo)”，目標(biāo)是個(gè)體或集體所期望的成果，而小目標(biāo)則是比較輕易實(shí)現(xiàn)的成果。但“一個(gè)億的小目標(biāo)”在網(wǎng)上引起熱議后，網(wǎng)友紛紛表示“小目標(biāo)”不再是輕易實(shí)現(xiàn)的“小目標(biāo)”了，而是普通人難以達(dá)到的“大目標(biāo)”，多含譏諷和自嘲的意味。

（四）仿造舊詞

仿造舊詞是創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的主要方式之一，它要求仿造詞與被仿造詞之間有一定的聯(lián)系，且只能改動(dòng)其中的某一個(gè)字或者詞。例如“吃土”，“吃”一般指把東西送進(jìn)口中咽下或依賴(lài)某種事物生活，如“吃飯”“吃皇糧”。但自從雙十一購(gòu)物節(jié)火爆后，不少網(wǎng)友開(kāi)始用下個(gè)月只能“吃土”來(lái)表達(dá)購(gòu)物后生活超支的窘境。于是，“吃土”成為網(wǎng)友表達(dá)“口袋里沒(méi)錢(qián)”的新寵。

仿寫(xiě)詞語(yǔ)是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行改造的，而且改造之后的詞語(yǔ)更加符合新事物、新現(xiàn)象的要求，能更加準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)生活的面貌。

三、網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的產(chǎn)生從根源上來(lái)說(shuō)是一種詞匯的演變現(xiàn)象，與社會(huì)的發(fā)展緊密相連。網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播，直接反映了人們的生活面貌。當(dāng)現(xiàn)有的詞匯不能滿足人們表達(dá)情緒上的需求，新的詞語(yǔ)便不斷催生出來(lái)，以迎合人們的情感需要。

（一）形象直觀，幽默詼諧

強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和幽默感是網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的特點(diǎn)之一。近兩年來(lái)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上更加靈活，不拘一格。例如，“i人”“e人”是指性格特征不同的兩種人。這兩個(gè)詞是從“introvert”（內(nèi)向）和“extrovert”（外向）中衍生出來(lái)，成為形象直觀的性格代名詞。

（二）追求簡(jiǎn)單易懂

具象化是網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的一大特點(diǎn)，一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)有名詞很難理解，不易解釋?zhuān)瑐鞑ダщy，因此，人們便偏向于用一些簡(jiǎn)單、容易的詞語(yǔ)代指某些專(zhuān)有名詞。

（三）方便快捷

在聊天的過(guò)程中，很多人為了追求打字的速度，以更快地傳遞自己要表達(dá)的意思，往往使用很多簡(jiǎn)化的形式，長(zhǎng)此以往，便出現(xiàn)了數(shù)量龐大的縮略詞。從用“3Q”表示“謝謝”到“respect”的網(wǎng)絡(luò)新形象“瑞思拜”。網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的流行，既豐富了人們生活的同時(shí)，也體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)性原則。

四、網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題

生活能夠創(chuàng)造出語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)體現(xiàn)了網(wǎng)民的聰明才智和創(chuàng)造力。但網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也呈現(xiàn)出參差不齊的局面。一方面，有的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)生動(dòng)形象，給社會(huì)傳遞了正能量，因此受到了群眾和媒體的追捧，如“工匠精神”等。另一方面，為了標(biāo)新立異，一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)將低劣、粗俗的詞語(yǔ)也隨之產(chǎn)生，并將它們放大，使其流傳開(kāi)來(lái)。為了更好地表現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，我們要引導(dǎo)大家規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。

第一，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明、健康上網(wǎng)。這要求政府和人民攜手打造良好的網(wǎng)絡(luò)空間。一方面，政府要出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，加大網(wǎng)絡(luò)打擊的力度，制定并落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)。而網(wǎng)民需要加強(qiáng)道德意識(shí)和自律精神，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)中的低俗詞語(yǔ)要自覺(jué)擯棄，做到不使用、不傳播。

第二，教師要有教書(shū)育人的責(zé)任感。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要教授、引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生使用規(guī)范用語(yǔ)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)E用、錯(cuò)用一些粗俗的詞語(yǔ)時(shí)，一定要幫助他們糾正過(guò)來(lái)。我們可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)抱以欣賞的態(tài)度，但是我們不能忽視現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題，要時(shí)刻將正確的字詞使用方法牢記心中。

第三，編印網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)詞典，將新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)整理歸納，收納進(jìn)專(zhuān)門(mén)的詞典中，以具有權(quán)威性和導(dǎo)向性的辭書(shū)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行正面引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，為人們使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)提供指南和參考。之前已有于根元的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典》、商務(wù)印書(shū)館的《新華網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典》提供參考，而現(xiàn)在由中國(guó)電影出版社出版的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言面面觀》和由暨南大學(xué)出版社出版的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究》及時(shí)更新和收納了更多的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)，為人們使用網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)提供了指導(dǎo)。

第四，進(jìn)一步規(guī)范傳統(tǒng)媒體和新媒體等大眾傳媒的用語(yǔ)規(guī)范。通過(guò)對(duì)報(bào)刊、電視節(jié)目的規(guī)范引導(dǎo)人們使用規(guī)范用語(yǔ)。人們?cè)谥髁髅襟w潛移默化的影響下，自然而然地會(huì)提高詞語(yǔ)的規(guī)范程度。

另外，隨著“漢語(yǔ)熱”的興起，世界上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增多。而詞匯教學(xué)是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。詞匯作為語(yǔ)言的建筑材料，積累的詞匯越多，就越能順利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。因此，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的教學(xué)是詞匯教學(xué)中不容忽視的部分。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一，選擇合適、優(yōu)秀的教材。選用的教材不僅要注重收錄詞語(yǔ)的時(shí)鮮性，還要注重收錄詞語(yǔ)的有效性和實(shí)效性，以便留學(xué)生學(xué)以致用，把握當(dāng)下熱點(diǎn)。國(guó)際中文教師要多關(guān)注時(shí)下熱點(diǎn)新聞，積累素材，以便將最新的資訊反饋給留學(xué)生。

第二，選用適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)數(shù)量龐大、內(nèi)容繁雜，因此，教授給留學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)必須精挑細(xì)選。在選擇時(shí)，應(yīng)該選擇流行時(shí)間長(zhǎng)、認(rèn)可度高、具有積極意義的詞匯。在國(guó)際中文教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循高頻詞匯原則、常用詞匯原則選擇規(guī)范性詞匯，取其精華，棄其糟粕，擯棄不文明詞匯。

第三，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)傳播中國(guó)文化。語(yǔ)言既是文化的反映，也是思想觀念和價(jià)值取向的反映。網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)中存在大量的數(shù)字語(yǔ)和象形字，反映了現(xiàn)代網(wǎng)民的娛樂(lè)化傾向，在國(guó)際中文教學(xué)中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的教學(xué)讓留學(xué)生體會(huì)中國(guó)海納百川、兼收并蓄的文化內(nèi)涵，使他們對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題是很有必要的，因?yàn)樗粌H關(guān)系到本國(guó)年輕網(wǎng)民的價(jià)值取向和生活態(tài)度，還影響留學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的進(jìn)一步規(guī)范有利于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)朝著健康、規(guī)范的方向發(fā)展，也有助于我們凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)造新的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)風(fēng)貌。

五、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)來(lái)源于生活，也服務(wù)于生活。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)生動(dòng)形象，講究快捷、實(shí)用和個(gè)性，給原本沉悶的語(yǔ)言帶來(lái)了新鮮的血液和活力。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)作為“草根文化”的代表，還蘊(yùn)含著豐富的生活共識(shí)，與以現(xiàn)代漢語(yǔ)為代表的“精英文化”碰撞、融合，共同創(chuàng)造了一個(gè)豐富的語(yǔ)言世界。

網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)自由、虛擬的空間，人們言論自由、注重自我，為了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)而使用強(qiáng)制性的手段無(wú)疑是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們要做的就是研究網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的構(gòu)詞規(guī)律，接收并沉淀那些已經(jīng)成為文化成分的一部分，積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)朝著健康的方向發(fā)展，而對(duì)于“糟粕”的一部分，就讓時(shí)間來(lái)淘汰。

作者簡(jiǎn)介：

陳嘉嘉（1996—），女，廣東韶關(guān)人，碩士研究生，研究方向：國(guó)際中文教育。

作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué)

注釋?zhuān)?/p>

①③金洪賢：《網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的生成機(jī)制淺析——以2010—2013網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)為例》，《牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年第6期，第14-16頁(yè)。

②張?jiān)戚x：《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詞匯語(yǔ)法特征》，《中國(guó)語(yǔ)文》2007年第6期，第531-535頁(yè)。

注釋?zhuān)?/p>

①王健宇：《漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵探究》，《語(yǔ)文學(xué)刊》2015年第4期，第30-31頁(yè)。

②藍(lán)卡佳：《“舊詞新義”與詞語(yǔ)教學(xué)》，《小學(xué)教學(xué)研究》2009年第4期，第6-8頁(yè)。