鄭雨 顧大成 胡祎

摘要：為早期干預(yù)提供客觀依據(jù)，旨在做到“因材施教”，促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展。采取隨機(jī)整群抽樣法對(duì)廣西8所小學(xué)1040名（7-9歲）兒童（男童565名，女童475名）進(jìn)行大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)試，對(duì)大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)（TGMD-3）的信度、效度進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)評(píng)分者信度（r=0.973，P＜0.01）、同質(zhì)性信度（a=0.860）、重測(cè)信度較好（r=0.941，P＜0.01），探索性因子分析、驗(yàn)證性因子分析顯示該測(cè)驗(yàn)工具結(jié)構(gòu)效度較好；利用雙因素方差分析得出大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡、性別上存在非常顯著差異（P＜0.01）；大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡×性別的交互作用上無(wú)顯著差異（P＞0.05）。TGMD-3測(cè)評(píng)工具有較好的難度、信度、效度；7-9歲兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡、性別上存在差異；按年齡、性別分組建立大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)五等級(jí)等常模。

關(guān)鍵詞：兒童? 大肌肉動(dòng)作? 測(cè)驗(yàn)? 常模

中圖分類號(hào)：G804文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-8902-（2024）-04-102-3-ZQ

引言

在不同時(shí)期兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，8歲是兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展的敏感期，孩子的大肌肉動(dòng)作模式在這個(gè)時(shí)期變化是最大的。眾多研究表明，兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展熟練度會(huì)影響其參與體育活動(dòng)的積極性，促進(jìn)其體質(zhì)健康、體適能水平的提升。相反，大肌肉動(dòng)作發(fā)展出現(xiàn)障礙，會(huì)影響兒童的身心健康發(fā)展。因此，定期對(duì)兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)是必不可少的。

國(guó)外學(xué)者經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn)的積累，研制出了多種評(píng)估兒童動(dòng)作發(fā)展的成熟工具，其中最具有代表性的是美國(guó)Ulrich學(xué)者2013年修訂的大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)第三版（TGMD-3）。我國(guó)部分地區(qū)如上海、太原和山東等，建立不同性別、年齡、類型的大肌肉動(dòng)作發(fā)展常模，研究發(fā)現(xiàn)各地原始分?jǐn)?shù)差異較大，建立的常模不具有通用性，且廣西尚未建立兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展常模。因此，本研究以廣西8所小學(xué)7-9歲兒童為樣本，考察TGMD-3的應(yīng)用信度、效度，并根據(jù)測(cè)試的實(shí)際得分，建立區(qū)域性大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)常模，為早期干預(yù)提供客觀依據(jù)，旨在做到“因材施教”，促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展。

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

采用簡(jiǎn)單整群抽樣法在廣西8所小學(xué)選取1040名7-9歲兒童作為受試對(duì)象，其中男童565名，女童475名。測(cè)試前向受試學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任和家長(zhǎng)介紹清楚測(cè)試目的與意義，并請(qǐng)受試者家長(zhǎng)簽署知情同意書。

1.2、測(cè)量工具

本研究采用大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)第三版（TGMD-3）對(duì)1040名（7-9歲）兒童進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容為移動(dòng)技能和物體操控技能測(cè)兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)，其中移動(dòng)技能內(nèi)容由跑步、蹦跳、前滑步、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳和側(cè)滑步構(gòu)成，物體操控技能由原地運(yùn)球、雙手接球、腳踢固定球、肩上投球、下手拋球、雙手揮棒擊固定球和單手握拍擊反彈構(gòu)成，共13個(gè)動(dòng)作技能，每個(gè)動(dòng)作技能都被分解成3-5個(gè)不等的標(biāo)準(zhǔn)分，測(cè)試對(duì)象能正確完成測(cè)試項(xiàng)目評(píng)分表上的一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)分表上給他打“1”分，不能正確地完成打“0”分，每個(gè)動(dòng)作技能完成兩次，兩次得分相加為這個(gè)動(dòng)作技能的最后得分。TGMD-3量表總分為100分，移動(dòng)技能為46分，物體操控技能為54分。

1.3、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

使用Pearson相關(guān)系數(shù)、克隆巴赫α系數(shù)對(duì)TGMD-3的結(jié)構(gòu)信度進(jìn)行檢驗(yàn)，采用探索性因子分析、驗(yàn)證性因子分析對(duì)測(cè)驗(yàn)量表的效度進(jìn)行檢驗(yàn)，利用雙因素方差分析（ANOVA）對(duì)年齡、性別和性別×年齡進(jìn)行差異性分析，應(yīng)用IBM SPSS 26.0軟件，運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)分析法對(duì)TGMD-3測(cè)試原始數(shù)據(jù)是否符合正態(tài)分布進(jìn)行檢驗(yàn)。

2、結(jié)果

2.1、信度檢驗(yàn)

（1）評(píng)分者信度。

兩名評(píng)分員獨(dú)立評(píng)分所得分?jǐn)?shù)相關(guān)系數(shù)（r）越接近1，表明評(píng)分者信度就越高，大于0.80表明較高，等于或大于0.90表明非常高。由表1可知，大肌肉動(dòng)作發(fā)展的評(píng)分者相關(guān)系數(shù)分別為0.973，P＜0.01，說(shuō)明評(píng)分者間的評(píng)分具有非常高的信度。

（2）同質(zhì)性信度。

同質(zhì)性信度主要是使用克隆巴赫α系數(shù)對(duì)TGMD-3同質(zhì)性信度進(jìn)行驗(yàn)證，α系數(shù)在0-1之間，α越接近1表示信度越好，0.8-0.9表示較好。由表2看出，不同性別的大肌肉動(dòng)作發(fā)展信度系數(shù)較好（α=0.859-0.866），總體α系數(shù)為0.860，說(shuō)明TGMD-3量表?yè)碛休^好的同質(zhì)性信度。

（3）重測(cè)信度。

一般認(rèn)為重測(cè)得分相關(guān)系數(shù)在0.7-0.8表示具有一定的相關(guān)性，0.80-0.9表示較高，等于或大于0.90表示非常高。在本研究中，大肌肉動(dòng)作發(fā)展為0.941，P＜0.01（見表3），表明TGMD-3量表重測(cè)得分有較高的相關(guān)性，重測(cè)信度較好。

2.2、結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)

本研究先對(duì)所選取的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行因子分析的適應(yīng)性檢驗(yàn)，然后再進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析檢驗(yàn)TGMD-3結(jié)構(gòu)效度。吳明隆給出KMO和Bartlett球形檢驗(yàn)值的度量標(biāo)準(zhǔn)：KMO值大于0.90表示非效度非常好，0.8-0.9表示效度較好，0.7-0.8表示效度適合；Bartlett球形檢驗(yàn)P＜0.05表明效度有意義。由表4可知，KMO值為0.878（KMO＞0.8），Bartlett球形檢驗(yàn)結(jié)果：X2=5191.622，P＜0.01，說(shuō)明本研究選取的1040個(gè)樣本數(shù)據(jù)適合進(jìn)行因子分析。

本研究使用IBM AMOS 26.0軟件檢驗(yàn)數(shù)據(jù)與假設(shè)的雙因素結(jié)構(gòu)模型的擬合程度，從而驗(yàn)證TGMD-3的結(jié)構(gòu)效度。通常認(rèn)為，X2/df≤3，RMSEA≤0.05，0.9＜CFI、GFI、AGFI、IFI、TLI，各子測(cè)試在相應(yīng)分測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化后的因子負(fù)荷值大于0.40，表明理論模型與數(shù)據(jù)擬合較好；X2/df≤5，RMSEA≤0.08，0.8CFI、GFI、AGFI、IFI、TLI＜0.8可接受。從表5可知，X2/df=2.482（X2/df＜3），CFI=0.849、IFI=0.852、TLI=0.816大于0.8，GFI=0.960（GFI＞0.9）、AGFI=0.943（AGFI＞0.9），RMSE=0.05小于0.08，標(biāo)準(zhǔn)化后的因子負(fù)荷值在0.49-0.80之間大于0.4。說(shuō)明本研究建立的TGMD-3理論模型與所選取的樣本數(shù)據(jù)擬合較好，也驗(yàn)證了TGMD-3理論結(jié)構(gòu)較好。

2.3、7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展特征

本研究以年齡、性別為自變量，大肌肉動(dòng)作發(fā)展為因變量進(jìn)行雙因素方差分析（MANOVA），分析年齡、性別對(duì)7-9歲兒童三個(gè)因變量得分的影響差異。結(jié)果顯示（見表6），大肌肉動(dòng)作發(fā)展得分在年齡、性別上有非常顯著差異（P＜0.01），在年齡×性別的交互作用上沒(méi)有顯著性差異（P＞0.05）。

圖1顯示不同年齡男女童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展得分情況，可以看出隨著年齡的增長(zhǎng)兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展、移動(dòng)技能和物體操控技能均呈上升趨勢(shì)，不同年齡兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展（P＜0.01），9歲兒童顯著（P＜0.01）高于7歲和8歲兒童，8歲兒童顯著（P＜0.01）高于7歲兒童；7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展性別上有非常顯著差異（P＜0.01）。鑒于此，本研究將按性別分組建立大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)常模。

2.4、7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)五等級(jí)常模的建立

本研究先對(duì)7-9歲兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展分?jǐn)?shù)進(jìn)行正態(tài)性分布檢驗(yàn)，根據(jù)表7，發(fā)現(xiàn)其峰度和偏度數(shù)值在-2-2之間，說(shuō)明該年齡段兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展原始分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布。因此，將這些原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)Z分?jǐn)?shù)，得知標(biāo)準(zhǔn)Z分?jǐn)?shù)的范圍在-3-3之間，再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)Z分?jǐn)?shù)分層方法，將標(biāo)準(zhǔn)Z分?jǐn)?shù)分為（-3，-2]、（-2，-1]、（-1，1]、（1，2]、（2，3]五層，最后構(gòu)建不同年齡、性別兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展的五等級(jí)常模（見表8）。

3、討論

3.1、TGMD-3量表信度

本研究對(duì)大肌肉動(dòng)作發(fā)展的評(píng)分者信度、同質(zhì)性信度和重測(cè)信度進(jìn)行了檢驗(yàn)。采用Pearson相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)兩名評(píng)分員對(duì)同一受試者獨(dú)立評(píng)分所得分?jǐn)?shù)的一致性。在本研究中，大肌肉動(dòng)作發(fā)展的評(píng)分者信度大于0.95，刁玉翠的研究結(jié)果超過(guò)了0.96，表明TGMD-3量表具有明清晰明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

采用克隆巴赫α系數(shù)對(duì)TGMD-3量表同質(zhì)性信度進(jìn)行檢驗(yàn)，研究結(jié)果表明α系數(shù)大于0.81，具有較高的同質(zhì)性信度，與李興盈研究結(jié)果一致，說(shuō)明TGMD-3對(duì)于7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展評(píng)估具有較好的適用性。

根據(jù)重測(cè)信度的結(jié)果，第一次測(cè)試和第二次測(cè)試測(cè)的分?jǐn)?shù)之間呈顯著相關(guān)。此外，第一次測(cè)試和第二次測(cè)試測(cè)之間的大肌肉動(dòng)作發(fā)展高度正相關(guān)，表明該量表測(cè)試結(jié)果在時(shí)間跨度上具有較好的穩(wěn)定性水平。

3.2、TGMD-3量表效度

在運(yùn)用驗(yàn)證因子分析檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)效度的過(guò)程中，所選取的樣本數(shù)據(jù)能否進(jìn)行因子分析是研究中必須注意的問(wèn)題。因子分析的結(jié)果與樣本量密切相關(guān)，Hair等人建議做因子分析應(yīng)滿足以下三個(gè)要求。第一，測(cè)試項(xiàng)目數(shù)量與受試者的比例至少是1：10；第二，樣本量不小于100；第三，KMO值大于0.5。TGMD-3包含13個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，本研究的樣本量為1040，比值為1：80，KMO值為0.897＞0.5，因此研究所選取的樣本量適合做因子分析。采用驗(yàn)證性因子分析對(duì)TGMD-3的結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行驗(yàn)證，研究結(jié)果表明所有擬合指數(shù)都是可接受的，說(shuō)明本研究建立的TGMD-3雙因素模型與所選取的樣本數(shù)據(jù)擬合較好，驗(yàn)證了TGMD-3理論結(jié)構(gòu)較好，這與Estevan、Valentini等人的研究結(jié)果一致。此外，Wagner使用單因素模型、Mohammadi使用單因素模型和雙因素模型對(duì)TGMD-3的結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)模型的擬合指數(shù)較好，表明該量表跨文化同樣具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

3.3、7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展特征

在本研究中，7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展隨著年齡的增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì)，且各相近年齡段動(dòng)作技能熟練度存在顯著差異，這與國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究結(jié)果一致。符合Seefeldt的動(dòng)作發(fā)展金字塔模型理論來(lái)闡述人類動(dòng)作技能發(fā)展規(guī)律特征。兒童的動(dòng)作技能熟練水平不是自然形成的，必須通過(guò)被教授、學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí)和強(qiáng)化才能熟練掌握這些動(dòng)作技能，隨著時(shí)間的推移而穩(wěn)定下來(lái)，這也可能是隨著年齡的增長(zhǎng)各動(dòng)作技能得分高的原因。

4、結(jié)論

（1）TGMD-3測(cè)評(píng)工具有較好的難度、區(qū)分度、信度和效度；

（2）7-9歲兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡上存在差異，在性別上存在差異，移動(dòng)技能無(wú)性別差異。7、8、9歲組男童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展得分顯著高于女童；

（3）按年齡、性別分組建立大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)五等級(jí)等常模。

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