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        結(jié)合自然辯證法淺談游泳運(yùn)動的技術(shù)動作發(fā)展

        2024-04-11 09:10:49楊一航
        文體用品與科技 2024年7期

        楊一航

        摘要:自然辯證法是馬克思主義的重要組成部分,在歷史的長河中,自然辯證法對研究發(fā)揮了巨大作用。自然辯證法是研究自然界和人類社會的一般發(fā)展規(guī)律和特殊規(guī)律的科學(xué),是馬克思主義哲學(xué)在自然科學(xué)領(lǐng)域里的運(yùn)用和發(fā)展。作為一種重要的方法論,自然辯證法以其獨(dú)特的思維方式和方法,指導(dǎo)我們從世界本身出發(fā)來研究客觀世界及其運(yùn)動規(guī)律。在游泳技術(shù)動作中,自然辯證法通過對技術(shù)動作發(fā)展階段與規(guī)律進(jìn)行分析,了解游泳運(yùn)動技術(shù)動作發(fā)展的過程與方向,從而使我們能夠更好地掌握游泳運(yùn)動技術(shù)動作。本文結(jié)合自然辯證法對游泳技術(shù)動作發(fā)展過程中所呈現(xiàn)出的典型現(xiàn)象進(jìn)行分析,旨在為廣大游泳愛好者提供一定幫助。

        關(guān)鍵詞:自然辯證法? 游泳? 技術(shù)動作

        中圖分類號:G86文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-8902-(2024)-04-075-3-ZQ

        引言

        游泳運(yùn)動的技術(shù)動作發(fā)展與自然辯證法原理中的辯證規(guī)律存在著十分密切的關(guān)系,從宏觀角度來講,任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是由自然辯證法規(guī)律所決定的,并在一定條件下又受到客觀世界的制約,同時(shí)又隨著客觀世界的發(fā)展而不斷發(fā)展。從微觀角度來講,任何一個(gè)游泳動作都是由局部到整體、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級發(fā)展的,而且這些技術(shù)動作之間也是相互聯(lián)系和相互影響的。因此,研究游泳技術(shù)動作發(fā)展就是要把運(yùn)動技術(shù)發(fā)展過程中的規(guī)律性認(rèn)識和自然辯證法原理緊密結(jié)合起來,把運(yùn)動技術(shù)發(fā)展過程中各種因素之間、不同水平之間的相互聯(lián)系、相互影響,以及它們對運(yùn)動技術(shù)發(fā)展過程中各個(gè)環(huán)節(jié)所起到的作用揭示出來。

        1、自然辯證法與游泳項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)

        自然辯證法認(rèn)為自然界是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),其中各個(gè)部分互相聯(lián)系、相互作用,并且不斷發(fā)生變化和發(fā)展。同樣,游泳技術(shù)動作的發(fā)展也是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過程。下面結(jié)合自然辯證法,淺談游泳技術(shù)動作的發(fā)展。

        1.1、矛盾統(tǒng)一

        游泳是一項(xiàng)需要不斷平衡和調(diào)整的運(yùn)動,需要同時(shí)控制呼吸、姿勢和動作等多個(gè)方面,而這些方面之間存在著矛盾和對立。比如,呼吸需要將頭伸出水面,但這會影響身體的平衡和速度。游泳運(yùn)動員需要在這些矛盾和對立中尋求一個(gè)平衡點(diǎn),實(shí)現(xiàn)矛盾的統(tǒng)一。

        1.2、發(fā)展不平衡性

        不同泳姿的發(fā)展速度和程度是不同的。游泳運(yùn)動員需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和擅長的泳姿來選擇訓(xùn)練和比賽的重點(diǎn),不斷發(fā)展自己的優(yōu)勢,以取得更好的成績。

        1.3、不穩(wěn)定性

        游泳運(yùn)動中的水流、氣流等因素都會對運(yùn)動員的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。游泳運(yùn)動員需要在不穩(wěn)定的環(huán)境下保持平衡和穩(wěn)定,適應(yīng)各種復(fù)雜的情況。

        1.4、統(tǒng)一認(rèn)識

        游泳運(yùn)動員需要對游泳的技術(shù)、規(guī)則、競爭者等有一個(gè)全面的認(rèn)識,才能在比賽中更好地發(fā)揮。

        總之,自然辯證法在游泳運(yùn)動中的應(yīng)用是多方面的,游泳運(yùn)動員需要通過不斷的實(shí)踐和思考,掌握這種哲學(xué)思想,從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

        2、影響游泳技術(shù)動作發(fā)展的因素

        一是內(nèi)因,即人的主觀能動性,這是技術(shù)動作發(fā)展的決定因素。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類對水的認(rèn)識越來越深,對水的理解也越來越全面,所以人類對水的認(rèn)識也在不斷地發(fā)展。同時(shí),對水的認(rèn)識程度也在不斷地加深,隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)水平的提高,人們對于游泳運(yùn)動有了更高層次的要求,所以在運(yùn)動中要不斷地增加運(yùn)動量和強(qiáng)度。在實(shí)踐過程中要使游泳技術(shù)動作達(dá)到最佳效果,就必須通過實(shí)踐來驗(yàn)證,而只有實(shí)踐才能證明運(yùn)動技術(shù)動作是否達(dá)到預(yù)期效果;

        二是外因,即自然環(huán)境、社會環(huán)境等因素。自然環(huán)境是人類賴以生存的基本條件之一,對于游泳運(yùn)動員來說,自然環(huán)境決定了運(yùn)動員比賽時(shí)所處環(huán)境、比賽距離和比賽條件等因素。社會環(huán)境對游泳運(yùn)動員來說既有積極影響又有消極影響。社會環(huán)境可以影響到運(yùn)動員參加比賽的心情、狀態(tài)以及平時(shí)訓(xùn)練和比賽時(shí)所使用的泳姿等方面。同時(shí),運(yùn)動員平時(shí)訓(xùn)練和比賽時(shí)所使用的泳姿也會影響到運(yùn)動員參加比賽時(shí)所用泳姿;

        三是外因通過內(nèi)因起作用。當(dāng)外因和內(nèi)因相互作用時(shí)就會產(chǎn)生外因效應(yīng)和內(nèi)因效應(yīng)。比如,當(dāng)運(yùn)動員在進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練后身體感覺到疲勞時(shí)就會不自覺地采用一些小強(qiáng)度訓(xùn)練或低強(qiáng)度訓(xùn)練等手段來恢復(fù)身體機(jī)能。

        3、游泳技術(shù)的發(fā)展是由多種因素共同作用的結(jié)果

        技術(shù)動作是指在特定的運(yùn)動環(huán)境下,人體通過特定的運(yùn)動方式和動作完成某項(xiàng)具體的運(yùn)動任務(wù)。技術(shù)動作的多種作用因素包括以下幾個(gè)方面:

        3.1、生理因素

        生理因素是指人體內(nèi)部的生理機(jī)能和結(jié)構(gòu)對技術(shù)動作的影響。例如,某些技術(shù)動作需要較強(qiáng)的肌肉力量和爆發(fā)力,而這些都與人體內(nèi)部的肌肉結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能有關(guān)。

        3.2、心理因素

        心理因素是指人的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)對技術(shù)動作的影響。例如,某些技術(shù)動作需要高度的專注和決心,而這些都與人的心理素質(zhì)有關(guān)。

        3.3、環(huán)境因素

        環(huán)境因素是指外部環(huán)境對技術(shù)動作的影響。例如,某些技術(shù)動作需要在不同的環(huán)境中完成,如水中、空氣中等,而這些環(huán)境的不同對技術(shù)動作的要求也不同。

        3.4、技術(shù)因素

        技術(shù)因素是指技術(shù)動作本身的特點(diǎn)和要求。例如,某些技術(shù)動作需要特定的技術(shù)要素和技術(shù)動作,例如手臂的擺動、腿部的蹬水等。

        3.5、戰(zhàn)術(shù)因素

        戰(zhàn)術(shù)因素是指技術(shù)動作在比賽或?qū)嶋H運(yùn)動中的應(yīng)用和調(diào)整。例如,在比賽中,技術(shù)動作需要根據(jù)對手的情況和比賽的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。

        總之,技術(shù)動作的多種作用因素相互影響、相互作用,需要運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽中進(jìn)行綜合考慮和應(yīng)對,才能達(dá)到最佳的運(yùn)動效果。

        自然辯證法原理告訴我們,運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展是由多種因素共同作用的結(jié)果,具體表現(xiàn)為:自然辯證法原理中的“量變引起能量轉(zhuǎn)化”和“量變引起質(zhì)變”等原理,對運(yùn)動技術(shù)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)所起到的作用。任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是在一定條件下完成的,它不是憑空產(chǎn)生的,它是在人體結(jié)構(gòu)、生理功能等諸方面都已經(jīng)具備一定的條件下形成和發(fā)展起來的。人體結(jié)構(gòu)、生理功能等方面是否具備完成游泳技術(shù)動作所必需的條件,這是不確定的、不能預(yù)先設(shè)定。因此,任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都會受到客觀世界的制約,同時(shí)也會隨著客觀世界的發(fā)展而不斷發(fā)展。當(dāng)外界環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),這些條件也就隨之改變了。

        4、動作技術(shù)發(fā)展的不同階段體現(xiàn)出相互聯(lián)系的辯證關(guān)系

        任何一項(xiàng)技術(shù)動作都是在一定的條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,并隨著客觀世界的發(fā)展而不斷發(fā)展和完善,任何技術(shù)動作都不是孤立存在的,它是在一定的條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,因而也必然會受到客觀世界發(fā)展變化的制約,并且隨著客觀世界的發(fā)展而不斷進(jìn)步。但是,由于技術(shù)動作產(chǎn)生時(shí)所處時(shí)代、運(yùn)動項(xiàng)目、運(yùn)動員水平等不同,因而其技術(shù)動作的形成和發(fā)展也會表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和規(guī)律。例如,自由泳技術(shù)動作在早期就具有平游、蛙泳等多種技術(shù)動作,而且在技術(shù)動作形成后,其各部分的動作順序和相互關(guān)系也不盡相同;現(xiàn)代游泳技術(shù)動作不僅包括上述技術(shù)動作,而且還包括了蛙泳、蝶泳等多種技術(shù)動作。所以,我們可以從一個(gè)人或一個(gè)項(xiàng)目游泳技術(shù)動作的形成和發(fā)展過程中看到其與不同項(xiàng)目之間存在著許多相同或相似之處。我們認(rèn)為:運(yùn)動員在游泳技術(shù)動作形成和發(fā)展過程中所表現(xiàn)出的各部分之間相互聯(lián)系、相互影響以及各部分之間相互作用都體現(xiàn)了自然辯證法原理中否定之否定規(guī)律。當(dāng)一個(gè)技術(shù)動作完成后,又可以從另一個(gè)角度來看它、評價(jià)它。

        “否定之否定”是辯證法的一個(gè)重要概念,指的是事物發(fā)展的一個(gè)階段經(jīng)歷了否定和被否定的過程,最終達(dá)到了新的階段和新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在辯證法中,否定之否定是事物發(fā)展的一種基本規(guī)律,也是事物發(fā)展的動力和源泉。具體來說,否定之否定的過程包括以下幾個(gè)階段:

        第一階段:事物的存在和發(fā)展達(dá)到了一個(gè)相對穩(wěn)定的狀態(tài),但在這個(gè)狀態(tài)中存在著不足和矛盾。

        第二階段:事物內(nèi)部的矛盾和不足逐漸顯現(xiàn),導(dǎo)致事物的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)否定的階段。

        第三階段:在否定的過程中,事物被逐漸否定,但同時(shí)也孕育出了新的發(fā)展機(jī)遇和新的發(fā)展方向。

        第四階段:在新的發(fā)展機(jī)遇和方向的引導(dǎo)下,事物進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,達(dá)到了新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

        可以看出,否定之否定是一種循環(huán)往復(fù)的過程,每一次否定都是一次新的肯定,每一次肯定又會孕育出新的否定,從而推動事物不斷向前發(fā)展。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,否定之否定的過程無處不在。例如,在科技領(lǐng)域中,新技術(shù)的出現(xiàn)會否定舊技術(shù),但同時(shí)也會孕育出新的技術(shù)發(fā)展方向;在社會發(fā)展中,新的社會制度的建立也是通過否定舊的社會制度而實(shí)現(xiàn)的。

        總之,否定之否定是事物發(fā)展的基本規(guī)律,也是推動事物不斷向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿驮慈?/p>

        5、技術(shù)動作的發(fā)展是不斷地從簡單到復(fù)雜再到更加簡單的過程

        任何一個(gè)游泳技術(shù)動作的發(fā)展都是不斷地從簡單到復(fù)雜,從低級到高級的過程。就拿游泳技術(shù)動作的“蹬腿”來說,剛開始時(shí)是比較簡單的,甚至是基本沒有什么動作難度,但隨著運(yùn)動員自身素質(zhì)、技術(shù)水平和訓(xùn)練時(shí)間等方面的不斷提高,蹬腿的動作難度就會不斷加大,最后能夠完成蹬腿的動作難度就會越來越大。就拿蛙泳來說,蛙泳技術(shù)動作最早是比較簡單的,到了近代又發(fā)展為比較復(fù)雜的技術(shù)動作?,F(xiàn)在的蛙泳技術(shù)動作主要包括蹬腿、呼吸、劃手等幾個(gè)環(huán)節(jié)。而在蛙泳技術(shù)動作發(fā)展過程中又逐漸出現(xiàn)了新的“變”,比如“蛙式自由泳”、“蛙式仰泳”等。又如蝶泳技術(shù),它包括了轉(zhuǎn)身、呼吸、劃水等環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)中又包括了更多新的技術(shù)動作,例如“蝶式自由泳”中就出現(xiàn)了一系列新的技術(shù)動作。因此說游泳技術(shù)動作是不斷地從簡單到復(fù)雜再到更加簡單的過程。

        6、運(yùn)動員自身因素對技術(shù)發(fā)展所起到的作用

        運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展是以運(yùn)動員為載體的,運(yùn)動員自身的能力、身體素質(zhì)、技術(shù)水平等各方面因素對運(yùn)動技術(shù)發(fā)展都有著巨大的影響,是決定運(yùn)動技術(shù)發(fā)展的內(nèi)因。這些因素包括運(yùn)動員的體質(zhì)、技能、心理素質(zhì)等。

        6.1、體質(zhì)因素

        運(yùn)動員的體質(zhì)對技術(shù)動作的發(fā)展有著直接的影響。例如,某些技術(shù)動作需要較強(qiáng)的肌肉力量和爆發(fā)力,而這些都與運(yùn)動員的肌肉結(jié)構(gòu)和體質(zhì)有關(guān)。運(yùn)動員要在訓(xùn)過程中通過不斷地練習(xí),使自身的力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等素質(zhì)得到提高。因此,運(yùn)動員需要通過科學(xué)的訓(xùn)練和營養(yǎng)補(bǔ)充,提高自己的體質(zhì)水平,以更好地完成技術(shù)動作。

        6.2、技能因素

        運(yùn)動員的技能對技術(shù)動作的發(fā)展也有著重要的影響。運(yùn)動員需要通過不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐,提高自己的技能水平,以更好地完成各項(xiàng)技術(shù)動作。同時(shí),運(yùn)動員還需要根據(jù)比賽需求和實(shí)際情況,不斷調(diào)整和完善自己的技能,以適應(yīng)不同的比賽和運(yùn)動環(huán)境。因此,在運(yùn)動中不斷進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練,有利于提高運(yùn)動技能和水平。這要求運(yùn)動員通過長期系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練,掌握游泳運(yùn)動所需要的專項(xiàng)動作技術(shù),如蛙泳蹬腿動作、蝶泳臂劃水動作等。通過自身長期系統(tǒng)地訓(xùn)練,不斷提高身體素質(zhì)和運(yùn)動能力,掌握游泳運(yùn)動所需要的專項(xiàng)技術(shù),為更好地從事游泳專項(xiàng)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中不斷地改進(jìn)和完善自己的技術(shù)動作,從而使自己的技能水平不斷地提高。

        6.3、心理素質(zhì)因素

        運(yùn)動員的心理素質(zhì)對技術(shù)動作的發(fā)展也有著重要的影響。例如,某些技術(shù)動作需要高度的專注和決心,而這些都與運(yùn)動員的心理素質(zhì)有關(guān)。因此,運(yùn)動員需要通過心理訓(xùn)練和心理調(diào)節(jié),提高自己的心理素質(zhì)水平,以更好地完成技術(shù)動作。

        總之,運(yùn)動員自身因素對技術(shù)動作發(fā)展的作用是不可忽視的。通過科學(xué)的訓(xùn)練和實(shí)踐,運(yùn)動員可以不斷提高自己的體質(zhì)、技能和心理素質(zhì),從而更好地完成各項(xiàng)技術(shù)動作,提高自己的運(yùn)動水平。

        7、結(jié)語

        通過對現(xiàn)代游泳技術(shù)動作發(fā)展過程的分析,可以看出,游泳技術(shù)動作發(fā)展是一個(gè)動態(tài)的過程,而不是簡單地重復(fù)與相加?,F(xiàn)代游泳技術(shù)動作的發(fā)展是一個(gè)由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程。在這個(gè)過程中,存在著不斷否定之否定的現(xiàn)象。

        一方面,隨著社會科技的發(fā)展和人類社會文明程度的提高,人們對游泳運(yùn)動的要求越來越高,游泳運(yùn)動員要想在比賽中取得優(yōu)異成績,就必須使自己所掌握的技術(shù)動作更加完善、更加科學(xué)、更加符合人體的生理特點(diǎn)和運(yùn)動規(guī)律;另一方面,在游泳運(yùn)動中,運(yùn)動員為了提高自己在游泳比賽中的成績,又會通過不斷地研究和學(xué)習(xí)來改善自己在游泳比賽中所使用的技術(shù)動作。因此,運(yùn)動員對技術(shù)動作進(jìn)行練習(xí)和改進(jìn)是必要且有益的。所以我們不能盲目地認(rèn)為某一種技術(shù)動作是最好的,應(yīng)該通過技術(shù)動作練習(xí)來不斷地改進(jìn)和完善自己所掌握的技術(shù)動作。

        (1)技術(shù)動作發(fā)展是客觀事物的運(yùn)動,受其規(guī)律的支配和制約,它是一個(gè)由簡單到復(fù)雜、由低級到高級不斷發(fā)展的過程。因此,游泳技術(shù)動作發(fā)展的規(guī)律是客觀存在的,不是可以人為改變的;

        (2)任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是由自然辯證法原理所決定的,并在一定條件下又受到客觀世界的制約。同時(shí)又隨著客觀世界的發(fā)展而不斷發(fā)展,并最終形成了獨(dú)立完整的游泳技術(shù)動作;

        (3)任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是由局部到整體、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級發(fā)展的,而這種發(fā)展過程都是通過人體生理機(jī)能中神經(jīng)對肌肉的支配來實(shí)現(xiàn)的。同時(shí),每一個(gè)技術(shù)動作又是由局部到整體、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級發(fā)展起來的;

        (4)任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是在相互聯(lián)系和相互影響下不斷發(fā)展和完善起來的,每一步都直接或間接地影響著下一步動作的形成;

        (5)任何一個(gè)游泳技術(shù)動作都是在多種因素影響下產(chǎn)生和完成的,它們之間存在著相互聯(lián)系和相互影響,而且這些因素之間又相互作用、相互制約。

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