朱閑云

同臺(tái)競(jìng)技

憂郁的情緒像一層密不透風(fēng)的黑布，每當(dāng)我消沉?xí)r，它就籠罩在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而你總能在我灰心的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我失敗的時(shí)候給我信心，在我迷茫的時(shí)候給我指明道路，你就是我生命里的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我……

“丁零零……”一陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，小聲抱怨著。這時(shí)，我忽然想起一件事——今天就是出成績(jī)的日子。瞬間，緊張的氣氛撲面而來(lái)，我的心怦怦直跳。來(lái)到學(xué)校后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)辦公室，眼睛緊盯著電腦屏幕，沿著排名，視線逐漸移到最后——我的名字伴隨著三位數(shù)的排名出現(xiàn)在眼前。那一刻，我感覺(jué)如墜深海。

此刻，我像一只迷路的小鳥(niǎo)，看不到前進(jìn)的方向。我現(xiàn)在只想和你談?wù)勑?，便撥通了你的?hào)碼，話筒里傳來(lái)一聲溫柔的“喂”，我最后的心理防線瞬間崩塌，眼淚止不住地往下流。我?guī)е耷粚?duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱荚伊耍　蹦隳沁呉魂嚰澎o，我將電話緊緊握在手心，呆呆地站在那里，心思仿佛飛到了九霄云外，十萬(wàn)多種可能性從腦海中閃現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備掛斷電話時(shí)，你的聲音從話筒那邊傳來(lái)：“人生不就是這樣跌宕起伏嗎？你現(xiàn)在只是處于低谷期，但千萬(wàn)不要?dú)怵H，做好每一件該做的事，要盡自己最大的努力去做。即使結(jié)果不盡如人意，但努力過(guò)后就不后悔……”聽(tīng)了你的勸解，我的心情舒緩了許多。

我坐回位置上，窗外的寒風(fēng)依舊呼嘯，失蹤已久的太陽(yáng)偷偷地從云間打了一個(gè)照面，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的身上，暖暖的。我耳邊不斷地回響著你的話，有一股暖流流淌全身，沖走了懦弱，沖走了膽怯。我意識(shí)到：失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是不敢直視它。我要堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)這道坎，不負(fù)自己，不負(fù)你。

陽(yáng)光總會(huì)驅(qū)走一切黑暗。媽媽?zhuān)憔褪悄鞘?yáng)光，帶給我無(wú)盡的溫暖。

【江蘇淮安市城北開(kāi)明中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

習(xí)作以第一人稱(chēng)與第二人稱(chēng)相交替的形式展開(kāi)，猶如與讀者進(jìn)行面對(duì)面的交流，讓人親切可感，結(jié)尾揭開(kāi)謎底，原來(lái)，這個(gè)“你”就是小作者的媽媽。這種設(shè)置懸念的方式能夠吸引讀者的閱讀興趣。習(xí)作中大量使用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出小作者接電話前后的心情變化，值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。