余波

科學技術的發(fā)展衍生出通信、計算等方面的各類產品，而它們的廣泛應用使得人的能力正在弱化，越來越多的人開始意識到自身實踐的重要性。斯認為，人類自我能力的培植與先進技術的發(fā)展，二者不可或缺，應當求得二者的交融共濟。

先進的技術在方便人們日常生活的同時，也影響著人。一方面，促進人學習先進的科技。以微信為例，微信的出現(xiàn)為人們提供了交流、支付等各類服務，也倒逼著人們學習微信的使用方法，甚至發(fā)展提升了微信的服務范圍。人們?yōu)榱诉m應新的科學技術而改造自身，這是由客觀現(xiàn)實決定的。另一方面，科技把人類從日常繁瑣的勞動中間解放出來，與此同時，人也就失去了鍛煉和提升自己的機會，身體機能勢必弱化，頭腦勢必遲鈍。人類似乎陷入了兩難的境地，利用技術不對，不利用技術也不對。人們深陷這種漩渦，苦于找不到出路。

除此之外，人的惰性也使得這個現(xiàn)狀得不到解決。人們已經習慣了以技術去應對各類事件的社會趨向和以技術求省時的慣性，人們無法克服本能的“惰性”，自然難以跳脫技術構建的體系。身處這種“群體化的習慣”中，人的惰性得到擴張，也造成了個體能力的培植和增進無從談起，這是個人與社會發(fā)展的倒退。

因此，我們應擺脫技術之束縛，克服人性之惰，去尋求技術運用和自我能力培植之間的平衡。擺脫技術之束縛，并不是否定技術的發(fā)展。小到計算器、導航工具，大到互聯(lián)網絡、遠洋交通，這些技術、工具發(fā)揮的巨大作用從來不應被否定。而是要在合理利用技術的同時，保有一份理性，要認識到省時省力、求快的趨勢不可取。人生的價值，并不是用速度來衡量的，而是用深度去衡量的。我們不能被這種趨勢裹挾著前行，應靜下心來求得人生深度和廣度。我們應當將發(fā)展科技與自身能力的培植相結合，以科技之先進促自身能力之精進，也就是發(fā)揮科技的積極推動作用，讓我們向著更好更深的層次發(fā)展。

作為新時代的青年，我們既要用技術、工具等促進生活，又不能被先進技術束縛，而是要利用技術不斷完善自我、發(fā)展自身，合理利用科技之“技”促自身之“技”。

【上海市閔行實驗高中】

◆點評

開篇提出中心論點，然后通過分析科技對人的影響闡明了科技的利用造成人類能力的弱化，同時也認識到了人本能的“惰性”也使人的能力弱化，進而提出了解決方案，即“我們應當將發(fā)展科技與自身能力的培植相結合，以科技之先進促自身能力之精進”。作文按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路構思，分析透徹、深入，有啟示意義。

（指導老師：程立海）