管永霞

一潭死水，給你怎樣的感覺？沉悶？枯燥？乏味？或許兼而有之吧。然而設(shè)想一下，一池春水，風(fēng)兒乍起，蕩起層層漣漪，整幅畫面是不是頓時(shí)有了生機(jī)，有了靈性？葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點(diǎn)風(fēng)趣?！睘榱税咽挛锏奶攸c(diǎn)說得更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的啟發(fā)性和感染力，說明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦?dòng)的說明。那么，怎樣才能使說明文在準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上做到生動(dòng)有趣呢？

一、運(yùn)用多種表達(dá)方式，豐富文章語言。

說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，但并不是說在說明文中只能用說明這一種表達(dá)方式。事實(shí)上，在一篇說明文里，常常會(huì)綜合運(yùn)用描寫、記敘、說明、議論等多種表達(dá)方式，以豐富文章的語言。

如《大自然的語言》，文中第一、二段描述了大自然的各種物候現(xiàn)象，語言生動(dòng)形象，極富畫面感，表達(dá)方式主要是記敘和描寫，如大地“蘇醒過來”，燕子“翩然歸來”，變黃的樹葉在秋風(fēng)中“簌簌地落下來”，有形、有色、有聲，讓人如聞其聲，如見其景。作者運(yùn)用的優(yōu)美詞語令人目不暇接，這些優(yōu)美的詞語又構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)形象的畫面。再如《大雁歸來》，文中描寫性的文字比比皆是，且?guī)в惺闱橐馕叮骸八鼈冺樦鴱澢暮恿鞴諄砉杖ァ蛎總€(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩薄霸谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來”“返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳”“有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動(dòng)而發(fā)出來的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲”“喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽到一些模糊的稀疏的談?wù)摗?。在這些形象生動(dòng)的語句中，我們可以感受到，在作者的心目中，大雁像人類一樣有靈性，有許多珍貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)、勇敢、善良、溫和、大方，表達(dá)了作者對(duì)大雁的贊美和欽佩之情。

二、運(yùn)用多種說明方法，把事理說明白。

為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，我們需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常見的說明方法有舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、分類別、畫圖表、下定義、作詮釋等。寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象和目的，選用最佳的方法。

如《阿西莫夫短文兩篇》中《被壓扁的沙子》，文中通過舉例科學(xué)家在恐龍滅絕時(shí)期的巖層中檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列，從而證明下文所說的巖層當(dāng)時(shí)受到過巨大的撞擊，從而為恐龍滅絕的“撞擊說”提供了依據(jù)——這是舉例子的說明方法。與此同時(shí)，在所舉事例當(dāng)中，科學(xué)家將一立方英寸被壓扁的沙子與一立方英寸普通的沙子的重量進(jìn)行比較，說明了斯石英和普通沙子的區(qū)別——這是作比較的說明方法。事例的最后，作者還告訴人們，“這種被壓扁的沙子因此被稱為‘斯石英”——這是下定義的說明方法。

再如《時(shí)間的腳印》，文中第19段“根據(jù)計(jì)算，大約3000到10000年的時(shí)間，可以形成1米厚的巖石”“巖石在最初生成的時(shí)候，像書頁一樣平臥著，一層層地疊在一起，最早形成的‘躺在最下面”，這里運(yùn)用了列數(shù)字、打比方等說明方法，使讀者了解了巖石形成的大致時(shí)間、厚度及其最初生成時(shí)的狀態(tài)；文中第28段“例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石……”這里綜合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字和作詮釋等多種說明方法，使我們能夠更加理解“化石是歷史的證人”，也讓我們了解了地貌的變化、地質(zhì)的變遷，以及古代生物繁衍、滅絕的大量信息，是大自然中“時(shí)間的腳印”。

三、綜合運(yùn)用多種修辭、成語和句式，使語言清新活潑。

如《大雁歸來》就是一篇極富文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記。文中，作者使用了大量比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法來介紹大雁的日常生活，表達(dá)了對(duì)大雁意志堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)友愛、聯(lián)合觀念的贊美。

又如《大自然的語言》，文中第1段，作者用“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的四字句配以一個(gè)七字句，具體描述大地蘇醒時(shí)的狀態(tài)，為我們呈現(xiàn)出一片撲面而來的春色?！按蔚凇币辉~用得形象、優(yōu)雅；“北燕歸來”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風(fēng)雪載途”等詞語用得簡(jiǎn)練、生動(dòng)，極富表現(xiàn)力。段尾，作者用“年年如是，周而復(fù)始”八個(gè)字概括四季更替的狀態(tài)，語言簡(jiǎn)潔清新。

綜上所述，說明文中使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法、豐富的表達(dá)方式和生動(dòng)活潑的語言，不僅能增強(qiáng)文章的說明性和文學(xué)性，使讀者獲得不同程度的美感體驗(yàn)，受到美的陶冶，還有助于加深讀者對(duì)說明內(nèi)容的理解，增知益智。