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        茂名市茂南區(qū)青少年網(wǎng)球培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

        2024-04-08 08:30:16阮亨智韓延柏廣西師范大學(xué)廣西桂林541006
        文體用品與科技 2024年6期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)

        阮亨智 韓延柏(廣西師范大學(xué) 廣西 桂林 541006)

        1、引言

        我國對體育機制的改革越來越深入,隨著社會主義社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人們的生活水平以及生活質(zhì)量不斷提高,于是,體育就成為了人們?nèi)粘I钪猩眢w健康發(fā)展的重要組成部分。在我國體育事業(yè)的發(fā)展中,《體育法》《全民健身計劃綱要》對社會體育的發(fā)展提出了準確的要求,要切實加強青少年體育,堅持健康第一的指導(dǎo)思想,把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標和重要評價內(nèi)容。完善學(xué)校體育工作機制和督導(dǎo)制度,提高教學(xué)質(zhì)量。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,保證學(xué)生每天在校期間至少進行體育鍛煉1小時。積極組織課余體育訓(xùn)練,倡導(dǎo)科學(xué)、健康的體育活動和生活理念。加強青少年體育俱樂部、青少年校外體育活動中心等。2021 年1 月17 日,《〈全民健身計劃綱要〉實施十五年》(以下簡稱《綱要》)白皮書發(fā)表?!鞍灼敝赋?,在充分肯定《綱要》取得的成就和經(jīng)驗的同時,也應(yīng)該看到,我國群眾體育的整體發(fā)展水平還不高,與人民群眾的需求和建設(shè)體育強國的要求仍有很大差距,特別是青少年兒童體育鍛煉普遍不足,體質(zhì)亟待增強。

        2、研究對象與方法

        2.1、研究對象

        本文以茂名市茂南區(qū)青少年網(wǎng)球培訓(xùn)現(xiàn)狀為研究對象,選取茂南區(qū)愛諾培訓(xùn)機構(gòu)、茂名網(wǎng)球協(xié)會、恒一網(wǎng)球俱樂部和豪邁網(wǎng)球俱樂部為調(diào)查對象,隨機選取300 名學(xué)員和26 名教練員進行問卷調(diào)查。

        2.2、研究方法

        (1)文獻資料法。

        通過“知網(wǎng)”、“學(xué)術(shù)網(wǎng)”和百度百科等各類文學(xué)官網(wǎng)搜索關(guān)鍵詞查找文獻資料來進行參考,閱讀與游戲教學(xué)法相關(guān)的文獻,并從文獻中尋找寫作思路,通過學(xué)者的研究資料,可以使本文的研究更加深入和全面。

        (2)問卷調(diào)查法。

        針對本文課題,設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問卷,對調(diào)查對象進行問卷發(fā)放和回收,所采取的發(fā)放途徑有,微信掃問卷星二維碼和現(xiàn)場發(fā)放現(xiàn)場回收的方式進行調(diào)查,一共選取了326 人。

        問卷類型 學(xué)生 網(wǎng)球教練參與人數(shù)(個數(shù)) 300 26問卷回收數(shù)(份) 289 23回收率(%) 96.35% 88.4%有效問卷數(shù)(份) 260 20有效率(%) 88.9% 86.9%

        (3)數(shù)理統(tǒng)計法。

        通過問卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù),運用Excel 辦公軟件進行整理,將數(shù)據(jù)進行分類、計算和統(tǒng)計,匯集制作成三線表的形式在論文中展示,方便對調(diào)查的課題和內(nèi)容進行更全面的分析。

        (4)邏輯分析法。

        將所調(diào)查的課題的性質(zhì)特征進行歸納、比較和綜合來進行符合邏輯的推理,讓本文題目更具有邏輯順序性,通過文字的表達來展示與其相關(guān)聯(lián)的信息。

        3、研究結(jié)果與分析

        3.1、茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況

        (1)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的注冊情況。

        通過對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)(愛諾培訓(xùn)機構(gòu),茂名網(wǎng)球協(xié)會,恒一網(wǎng)球俱樂部和豪邁網(wǎng)球俱樂部)的注冊情況調(diào)查,所調(diào)查的每一所網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)都在體育局進行了注冊,在體育局進行了注冊后,就隸屬于體育服務(wù)行業(yè),體育局會對其培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)資質(zhì)進行審核,并加以認定,由此可見,茂名市茂南區(qū)的網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)行業(yè)的整體規(guī)劃性較好。

        (2)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的地理位置。

        通過對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的選址情況調(diào)查,茂名市茂南區(qū)愛諾培訓(xùn)機構(gòu)和豪邁網(wǎng)球俱樂部選址位置,兩家培訓(xùn)機構(gòu)都位于學(xué)校與街道附近,茂名網(wǎng)球協(xié)會選址位于體育中心附近,恒一網(wǎng)球俱樂部屬于小區(qū)外的網(wǎng)球培訓(xùn),地理位置為學(xué)校與住宅區(qū)附近,4 所培訓(xùn)機構(gòu)的選址均位于人口密集的地段,對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的發(fā)展起到促進作用。

        (3)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的場地規(guī)模。

        茂名網(wǎng)球協(xié)會擁有8 片網(wǎng)球場地,是茂南區(qū)占地最大網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu),其次是艾諾培訓(xùn)機構(gòu)和恒一網(wǎng)球培訓(xùn)俱樂部,都是擁有4 片網(wǎng)球場地,在茂南區(qū)里算中等規(guī)模的網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu),豪邁網(wǎng)球場地只有2 片,在場地規(guī)模的建設(shè)上還有待加強。由此可見,茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的場地數(shù)量較為缺乏。

        3.2、茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的人群特征

        (1)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)參與主體的性別情況。

        通過對茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員性別調(diào)查可知,所調(diào)查的網(wǎng)球?qū)W員中男性人數(shù)有142 人,占比為所調(diào)查人數(shù)的54.6%,女生占比為45.4%,有118 人,網(wǎng)球運動屬于有氧運動,無論是在男生群體還是女生群體中都比較受歡迎。由此可見,在茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員之間男女差異并不大。

        (2)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)參與主體的年齡特征。

        通過對表1 茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員年齡統(tǒng)計可以看出,茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員大多集中在18 歲以下的區(qū)間,占比為83.6%,19-24 歲區(qū)間的學(xué)員,有43 人,占比16.4%,由此可知18 歲以下的學(xué)員是網(wǎng)球培訓(xùn)的參與主體。

        表1 茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員年齡統(tǒng)計表(N=260)

        (3)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)參與主體的教育現(xiàn)狀。

        通過對茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)歷統(tǒng)計可以看出,茂南區(qū)網(wǎng)球的參與學(xué)員大部分教育現(xiàn)狀在初中,有142人,占比高達54.6%;有75 位學(xué)員的教育現(xiàn)狀是小學(xué),占總比例的29%;在讀高中的有21 位學(xué)生,占總比例的8.1%;在讀大學(xué)生有22 位學(xué)生,占比為8.3%;可見在各年級階層的學(xué)生都熱衷于參加到網(wǎng)球的運動中,通過實地調(diào)查可知,茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的多數(shù)為初中以下的在讀學(xué)生。

        3.3、茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員參與現(xiàn)狀

        (1)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員參與的動機情況調(diào)查。

        通過表2 可以知道,茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)參與的動機相對平均,各種參與的目的占比率差異不大。有54 位學(xué)員參與網(wǎng)球運動培訓(xùn)是為了興趣愛好,占總比例的20.75%;有59位學(xué)員是為了學(xué)習(xí)技能從而參與網(wǎng)球培訓(xùn),這部分學(xué)生占比22.65%;也有76 位學(xué)生與71 位學(xué)生參與的動機是鍛煉身體與休閑娛樂,這部分學(xué)生的占比分別為29.25%和27.35%。通過以上數(shù)據(jù)了解到大多數(shù)學(xué)員參與網(wǎng)球運動是為了鍛煉身體,說明茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員比較注重自身身心健康狀況,而對于其它的參與因素占比也相差不多。

        表2 茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員參與的動機情況統(tǒng)計表(N=260)

        (2)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員參與的時間段的分布情況。

        通過對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員參與網(wǎng)球培訓(xùn)時間段的調(diào)查分析,通過調(diào)查了解到,有143 位學(xué)生喜歡在下午參與網(wǎng)球運動,占比高達54.92%;其次是上午參與較多有45人,占總比例的17.4%;在周六日和中午參與的學(xué)生分別占比為12.2%和15.48%。從整體的分析情況來看大部分學(xué)員喜歡在下午參與網(wǎng)球培訓(xùn)運動。

        戴笠搜查黃炎培住宅,事先未報告蔣介石,是他自作主張。蔣介石聽了邵力子的報告后,覺得此事也損害了他的威信和形象。他立即將戴笠叫來問是怎么回事。

        (3)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員每周參與網(wǎng)球培訓(xùn)的頻率情況。

        通過對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員每周參與網(wǎng)球培訓(xùn)的頻率情況統(tǒng)計,每周參與頻率最高的為每天都參加培訓(xùn),有129 人,占比為49.7 將近所調(diào)查人數(shù)的一半,每周參與培訓(xùn)3-5 次的學(xué)員有49 人,占18.9%,一周參與2-3 次網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員有44 人,占比16.8%,每周僅參與一次網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員有38 人,占比14.6%,由此可見,茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)中每天都參與培訓(xùn)的學(xué)員占比最多。

        (4)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員對網(wǎng)球培訓(xùn)的滿意程度情況。

        通過學(xué)員對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的滿意情況調(diào)查統(tǒng)計,表示非常滿意和基本滿意的學(xué)員分別有36 人和87 人,占比總和為47.7%,認為一般的學(xué)員有94 人,占比為36.1%,表示不滿意和非常不滿意的人數(shù)分別是26 人和17 人,占比之和為16.5%。由此可見,茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員對網(wǎng)球培訓(xùn)的滿意程度較為良好,少部分學(xué)員對其表示不滿意。

        (5)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)制約學(xué)員參與培訓(xùn)的因素分析。

        表3 是對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)員認為制約他們參與網(wǎng)球培訓(xùn)的因素情況調(diào)查,所有的學(xué)員都認為天氣的因素是最影響參與培訓(xùn)的,其次是工作和學(xué)業(yè)的繁忙,該項占比為72.7%,共有189 人,認為場地設(shè)施影響參與培訓(xùn)的有45 人,占比為17.3%,覺得教練員的教學(xué)水平影響學(xué)員參與培訓(xùn)的有68 人,占比為26.2%。由此可知,影響學(xué)員參與網(wǎng)球培訓(xùn)的最主要原因為天氣因素和工作、學(xué)業(yè)繁忙。

        表3 茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)制約學(xué)員參與培訓(xùn)的因素調(diào)查表(N=260,多選)

        3.4、茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球館培訓(xùn)的師資現(xiàn)狀調(diào)查

        (1)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)教練員的性別情況。

        通過調(diào)查了解到,茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)以男性教練為主,有14 人,占總比例的70%;有6 人是女性,占總比例的30%。

        (2)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)教練員師資情況。

        通過對茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)教練的師資情況調(diào)查,通過調(diào)查得知,在學(xué)歷方面茂南區(qū)沒有碩士及以上學(xué)歷的教練,本科教練有11 位,占比為55%;有9 位教練是??萍耙韵聦W(xué)歷,占比為45%。說明茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)教練學(xué)歷相對較高。

        對茂名市茂南區(qū)教練年齡的調(diào)查得知,教練相對較為年輕,有13 位教練年齡在35 歲以下,占比為65%;有5 位教練年齡在35-45 歲之間,占總比例的25%;還有2 位教練的年齡在45 歲以上,占總比例的10%。這說明了茂名市茂南區(qū)的教練較年輕化。

        在教練執(zhí)證資質(zhì)方面,有4 位教練是國家二級運動員,占比為20%;有14 位教練有社會指導(dǎo)員證,這部分教練占總比例的70%;有2 位教練以助教的形式參與教學(xué),占比10%。由此可見茂名市茂南區(qū)總體的教學(xué)資質(zhì)較高,尚還有提升空間。

        對于教練的代課形式方面,有18 位教練是全職教練,有2 位教練是兼職教練,占比分別為90%和10%??傮w來說茂名市茂南區(qū)的教練人手還不夠需要外聘兼職教練,網(wǎng)球館還應(yīng)當(dāng)招聘全職的網(wǎng)球教練以促進網(wǎng)球課程的高質(zhì)量開展。

        4、結(jié)論與建議

        4.1、結(jié)論

        (1)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)場地缺乏。

        茂名市茂南區(qū)的網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)行業(yè)的整體規(guī)劃性較好;4 所培訓(xùn)機構(gòu)的選址均位于人口密集的地段;茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的場地數(shù)量較為缺乏。

        (2)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)參與主體具有傾向性。

        茂名市茂南區(qū)參與網(wǎng)球培訓(xùn)的學(xué)員之間男女差異并不大,18 歲以下的學(xué)員是網(wǎng)球培訓(xùn)的參與主體,參與網(wǎng)球培訓(xùn)的大多為在校初中以下學(xué)生,參與主體具有傾向性。

        (3)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)滿意度較低。

        學(xué)生參與網(wǎng)球運動是為了鍛煉身體、注重自身身心健康狀況;學(xué)員對網(wǎng)球培訓(xùn)的滿意程度較為良好,少部分學(xué)員對其表示不滿意,影響學(xué)員參與網(wǎng)球培訓(xùn)的最主要原因為天氣因素和學(xué)業(yè)繁忙。

        (4)茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)師資人手不足。

        茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)以男性教練為主,教練學(xué)歷相對較好,總體的教學(xué)資質(zhì)較高,尚還有提升空間,茂名市茂南區(qū)的教練人手還不夠,需要外聘兼職教練。

        4.2、建議

        (1)完善網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)的硬件設(shè)施。

        加強硬件設(shè)施的完善,合理利用資源,進一步提高網(wǎng)球場地設(shè)施的建設(shè)。培訓(xùn)機構(gòu)會與學(xué)校以及運動企業(yè)開展合作,充分利用學(xué)校的場地與資源,解決了因場地問題耽誤網(wǎng)球培訓(xùn)的問題。

        (2)提高家長對網(wǎng)球運動的認知水平。

        茂名市茂南區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的教練要與培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營者還有學(xué)生家長多溝通,使家長也參與孩子的培訓(xùn)課程,以此更加全面地促進網(wǎng)球培訓(xùn)開展的質(zhì)量,促進網(wǎng)球運動的發(fā)展。

        (3)合理利用資源,加大經(jīng)費投入。

        投入充足的資金,運用培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)有資源為學(xué)生打造更好的教學(xué)環(huán)境,從而保障教學(xué)質(zhì)量的提升,教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)滿意度的提升能吸引更多的家長和學(xué)員參與到網(wǎng)球培訓(xùn)當(dāng)中。

        (4)要提高網(wǎng)球培訓(xùn)教練的整體師資水平。

        應(yīng)當(dāng)招聘一些長期且能力優(yōu)秀具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教練,用以提高教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)機構(gòu)不僅要對學(xué)生的網(wǎng)球成績做出考核,也要對教練的能力做評估,對于考核不過關(guān)的教練督促其學(xué)習(xí)并加以培訓(xùn),從而提高培訓(xùn)整體師資建設(shè)水平。

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