一考生

世有“物”，就有“玩物”之人。

毋庸諱言，古往今來(lái)“玩物喪志”者有很多。比如后唐莊宗李存勖承父遺命，攜三支短箭橫掃中原，可謂一世之雄。可國(guó)家安定后他就醉心歌舞，拋棄治國(guó)正事，死于伶人之手，著實(shí)可悲可嘆！然而，玩物并不喪志的人也不在少數(shù)。熟知科比的人都知道，科比從小愛好打籃球。他在父親的指導(dǎo)下，每天都在球場(chǎng)“玩”籃球，球技突飛猛進(jìn)，最終成為NBA一顆閃耀的明星。

同樣是“玩物”，結(jié)局卻迥然有別，原因何在呢？在我看來(lái)，決定因素有三：

首先，所“玩”之“物”得是正向的、積極的，不能一味沉湎于感官享受。比如有些“玩物”之人，整日無(wú)節(jié)制地沉迷于驚險(xiǎn)刺激的游戲，除了獲取一點(diǎn)感官享樂，沒有多少“意義”“價(jià)值”可言。反觀科比的成功，則證明了走在“康莊大道”上的重要性——當(dāng)你確定了“正確”且“恰當(dāng)”的志向，就有可能“玩”出專業(yè)素養(yǎng)，“玩”成某一行業(yè)的領(lǐng)軍人物，這就是玩物養(yǎng)志、長(zhǎng)志。因此，保持對(duì)看似好玩實(shí)則有害的事物的高度警覺，方能讓我們正道直行。

其次，至關(guān)緊要的是人要駕馭所玩之“物”，絕不可讓“物”操控“人”。李存勖的教訓(xùn)就在于，被外物駕馭以致忘記使命，為伶人所操控，無(wú)形中失去掌控局面的能力，更何談主宰自己的命運(yùn)！現(xiàn)實(shí)中有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的人幾天幾夜不眠不休，更有甚者在網(wǎng)吧猝死，這就不僅僅是“玩物長(zhǎng)志”，而是“玩物喪命”了！是什么使他們玩而無(wú)度、危及身心？無(wú)疑，是非理性的狂熱將他們推向了深淵?？梢姡盐兆约汉苤匾?，正所謂“智勇多困于所溺”，沉溺于物，喪失理智，離“喪志”也就近在咫尺了。

最后，要做到“玩物長(zhǎng)志”，除了有方向、有態(tài)度，持久的努力也是不可或缺的?？票饶艹蔀镹BA一顆閃耀的明星，就在于他有方向、有態(tài)度且持久努力地訓(xùn)練?？票热绱?，漫畫家藤本弘也是這樣。藤本弘能創(chuàng)作出風(fēng)靡全球的《哆啦A夢(mèng)》，源于他對(duì)漫畫的真心喜愛，不斷學(xué)習(xí)鉆研、磨煉技藝。從這個(gè)意義上講，對(duì)于“物”抱有正確的“玩”的態(tài)度，反倒更容易成功。因?yàn)闊釔?，所以能?jiān)持著做喜歡的事，這對(duì)于個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)是極好的。

總之，沉迷于消極錯(cuò)誤的事物會(huì)使人喪志，沉醉于積極向上的事物能助人長(zhǎng)志。有自制力者不會(huì)讓外物消磨掉進(jìn)取心，能在“玩物”上保持清醒，最終成就一番事業(yè)。讓我們?cè)凇巴嫖铩敝弥校煌跣?，孜孜以求，有“為伊消得人憔悴”的無(wú)悔與“眾里尋他千百度”的堅(jiān)持，最終迎來(lái)“那人卻在，燈火闌珊處”的輝煌。

◆升格點(diǎn)評(píng)

升格文主要理順了作文的章法，整體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為“現(xiàn)象——原因（條件）”的邏輯順序，讀來(lái)“順理”而“成章”。

同時(shí)，升格文還變“材料遮觀點(diǎn)”為“觀點(diǎn)領(lǐng)材料”，這樣處理，更符合議論文重說(shuō)理的文體特征。