全洛辰

2023年9月，我和北京聯(lián)合大學(xué)的同學(xué)一起參與了圓明園翠扶樓遺址考古工地的布方、發(fā)掘日志記錄、繪圖、探方發(fā)掘與遺跡現(xiàn)象的清理、分辨地層和土質(zhì)土色等工作，將學(xué)到的田野考古理論運(yùn)用于田野考古工作。

澹泊寧?kù)o遺址位于圓明園西北部，東臨坐石臨流，西側(cè)為映水蘭香，是乾隆親題的圓明園四十景之一，雍正五年（1727）時(shí)已建成，取意于諸葛亮《誡子書(shū)》中“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。田字房為淡泊寧?kù)o的主建筑，是帝王課農(nóng)、觀農(nóng)的場(chǎng)所，用“田”表示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視。田字房東側(cè)是翠扶樓。

這次發(fā)掘的是圓明園澹泊寧?kù)oⅣ期翠扶樓遺址，發(fā)掘面積500平方米。南側(cè)為園路，北側(cè)和東西兩側(cè)為樹(shù)林，發(fā)掘前，發(fā)掘區(qū)域被雜草覆蓋。

田野發(fā)掘

田野發(fā)掘的過(guò)程嚴(yán)格按照《田野考古工作規(guī)程》執(zhí)行，由晚到早，從上到下，進(jìn)行清理，按單位分裝遺物，不同質(zhì)地的遺物分別包裝。用文字、繪圖和照相等方法客觀如實(shí)地進(jìn)行記錄?？偟膩?lái)說(shuō)，翠扶樓的發(fā)掘是從南往北、從西到東，逐探方進(jìn)行發(fā)掘，在翠扶樓整體暴露后，有針對(duì)性地發(fā)掘?qū)ふ抑苓呄嚓P(guān)遺跡，最后再在房址周?chē)_(kāi)設(shè)解剖溝，以了解翠扶樓的房基狀況，弄明其構(gòu)造。

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘中，首先揭露出來(lái)的F2，是翠扶樓西側(cè)的建筑，坐北朝南，由臺(tái)基、夯土、踏跺、散水（在建筑周?chē)伒挠靡苑乐褂晁疂B入的保護(hù)層）、灶及道路組成，東西長(zhǎng)約9米，南北長(zhǎng)7.7米左右。

F3和F4整體是翠扶樓東側(cè)的建筑。F3由臺(tái)基、夯土、踏跺、散水及附屬道路組成，F(xiàn)4是緊連在F3東側(cè)的單獨(dú)一間。F3東西長(zhǎng)約13米，南北寬約9米，南部破壞嚴(yán)重。F4東西長(zhǎng)約7米，南北寬約6米。F4上有數(shù)塊方磚，是圓明園目前為止發(fā)現(xiàn)的最完整的室內(nèi)方磚。

對(duì)翠扶樓建筑基址的發(fā)掘，一開(kāi)始是以樣式雷（對(duì)清代200多年間主持皇家建筑設(shè)計(jì)的雷姓世家的譽(yù)稱(chēng)）圖紙為參照的，推測(cè)F2有3間，但隨著在T0803發(fā)現(xiàn)散水，確定了F2和連廊的邊界，證實(shí)樣式雷圖紙和實(shí)際的翠扶樓有出入。在F3的發(fā)掘過(guò)程中，我們不敢再以樣式雷圖紙為準(zhǔn)?！端氖皥D》上的F2有兩間，與實(shí)際情況相符，但F4較之F3向北凹。根據(jù)發(fā)掘出的轉(zhuǎn)角石，我們認(rèn)為F4應(yīng)當(dāng)比F3往南凸。等F3和F4的發(fā)掘基本完成，根據(jù)F3東南側(cè)的磉礅（柱子底下的大石礅子）坑底部的磚痕，我們才真正確定了F3的南部邊界，判斷其南邊存在回廊，但完全被破壞，最終才下結(jié)論——《四十景圖》和翠扶樓的實(shí)際情況最為相符。這段非常戲劇性的經(jīng)歷直觀地說(shuō)明了史料并非完全準(zhǔn)確，必須以實(shí)際發(fā)掘情況為準(zhǔn)。

在清理過(guò)程中，技工馬伯超老師耐心教我們判斷土質(zhì)、土色以便進(jìn)行分層。翠扶樓遺址地層之間年代差距小，建造翠扶樓地基時(shí)，不同地層會(huì)出現(xiàn)較為明顯的分層。素夯土和三合土較硬，但是刮面時(shí)的手感不同，呈現(xiàn)出的顏色和包含物也有差距；同為三合土，有的里面含白灰，有的里面含黑色顆粒。這些共同構(gòu)成了劃分層位的依照。不過(guò)，由于年代差距小，土色上的差距不是很明顯。

整理記錄

我們需要負(fù)責(zé)填寫(xiě)考古工作日志，一日一填，文字記載詳細(xì)準(zhǔn)確，最好是圖文并茂。工作日志左側(cè)是文字區(qū)域，右側(cè)是米格紙，用1：100的尺寸可以在上面畫(huà)一個(gè)探方的平面圖，示意圖沒(méi)必要完全依照比例。而且，日志最好是邊發(fā)掘邊記錄，不能帶回去憑借記憶寫(xiě)，否則會(huì)有所遺漏。我們常常在下午，坐在探方邊寫(xiě)日志，之后再核對(duì)，確保記錄沒(méi)有問(wèn)題，也會(huì)討論遺跡現(xiàn)象。

在建筑遺址的發(fā)掘中，雖然遺物少見(jiàn)且是沒(méi)那么受重視的東西，但在清理填土的過(guò)程中，還是會(huì)采集到一些小件。而且，不同規(guī)格的磚瓦標(biāo)本也需要進(jìn)行采集，這些磚瓦的規(guī)格和裝飾紋樣可以說(shuō)明一些信息。我們要將這些遺物裝袋、寫(xiě)標(biāo)簽，之后登記入庫(kù)。在發(fā)掘過(guò)程中，偶爾需要按照登記表在庫(kù)房中清點(diǎn)文物，以確保沒(méi)有遺漏。我們本以為瓦當(dāng)和滴水上樸素的紋飾，說(shuō)明翠扶樓的等級(jí)并不高。但在F3發(fā)掘出帶著龍爪的構(gòu)件，證明其等級(jí)之高?？脊诺臉?lè)趣就在于此，在沒(méi)發(fā)掘出來(lái)之前，沒(méi)人能下定論。

在發(fā)掘工作中和基本結(jié)束之后，都需要拍照記錄和畫(huà)圖。拍照主要由曹孟昕老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生則都參與了繪圖。我繪制了T1003探方圖、F3磉礅坑4和5的平剖面圖，也幫助楊秀澤同學(xué)測(cè)量了F3西南解剖溝的數(shù)據(jù)，以繪制平剖面圖?？脊爬L圖比較嚴(yán)謹(jǐn)，需要拉水平基線，根據(jù)坐標(biāo)，描點(diǎn)連線作圖。手繪是必要的，沒(méi)有特別大的技術(shù)含量，卻格外考驗(yàn)人的耐心，坐在馬扎上拿著繪圖板畫(huà)圖，和坐在冷板凳上讀文獻(xiàn)，都是考古學(xué)研究必做的事。

讓考古學(xué)不再神秘

圓明園每年都會(huì)有公眾考古活動(dòng)，開(kāi)放考古工地，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專(zhuān)業(yè)講解、模擬考古、發(fā)掘直播等多種形式，向公眾展現(xiàn)考古工作過(guò)程和成果。這次，我們也參與其中，配合進(jìn)行一些拍攝和考古宣傳?；顒?dòng)前，我們幫助布置場(chǎng)地，活動(dòng)中，我們?cè)谶M(jìn)行正常發(fā)掘的同時(shí)，回答公眾提出的一些問(wèn)題。平時(shí)在工地，也會(huì)有一些游客路過(guò)時(shí)詢(xún)問(wèn)遺址的發(fā)掘情況、發(fā)掘內(nèi)容等，在不影響工作的情況下，我們也很樂(lè)意回答他們的問(wèn)題。

我非常喜歡參與這類(lèi)公眾活動(dòng)。作為本科、碩士階段都在考古系學(xué)習(xí)的學(xué)生，我認(rèn)為考古知識(shí)不應(yīng)該僅在高校課堂和考古研究院流動(dòng)，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)入每一個(gè)人的知識(shí)體系。發(fā)展公眾考古，向大眾宣傳考古學(xué)理論知識(shí)，讓考古學(xué)不再神秘，讓每一個(gè)人都能直接或間接參與到考古工作當(dāng)中來(lái)，是公眾考古的任務(wù)之一。

責(zé)任編輯：丁莉莎