文 徐吉華

泰戈?duì)栒J(rèn)為，兒童教育的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)心靈的自由。每個(gè)孩子都是世界上最美好的存在，作為父母，必須遵循兒童教育的自然規(guī)律，提升孩子的心靈自由，讓他們永葆對(duì)未知世界好奇和探索的渴望。

父母要樂于欣賞童真，鼓勵(lì)孩子釋放天性。兒子小學(xué)一年級(jí)時(shí)，踢球弄臟了新衣服，因害怕妻子責(zé)備而膽怯地躲在我身后。妻子見狀蹲下身子，握著他的小手，柔聲說：“衣服臟了沒關(guān)系，媽媽就喜歡你這個(gè)樣子，喜歡你追著球奔跑，和伙伴勇敢地爭(zhēng)搶，跌倒后爬起。”兒子聽后歡呼雀躍。從此，綠茵場(chǎng)上，他奔跑的姿勢(shì)更加矯健，拼搏的勇氣更加堅(jiān)毅。

父母要善于創(chuàng)造條件，引導(dǎo)孩子樹立自信。有一階段，兒子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績(jī)一落千丈，他開始懷疑自己，做什么事都蔫蔫的。如何才能讓他重拾自信？我想起兒子熱愛畫畫。那個(gè)晚上，兒子作業(yè)完成后，我鼓勵(lì)他畫畫。重新拾起停了兩年多的畫筆，兒子的神情從茫然到專注，畫完時(shí)已然淺笑微漾。那是一只躍然紙上的螳螂戰(zhàn)士，線條流暢，姿態(tài)威武，閃亮的大鉗令人膽寒。畫得真好，我由衷贊嘆。當(dāng)我把畫發(fā)到朋友圈，很快便有點(diǎn)贊，評(píng)論區(qū)還豎起了一排排大拇指?！翱?，大家都在為你喝彩。兒子，你很優(yōu)秀，畫畫如此，學(xué)習(xí)也是一樣?！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。蘇霍姆林斯基曾說，世界上沒有才能的人是沒有的，問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的引導(dǎo)。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，作為父母，必須善于發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，通過特長(zhǎng)幫助孩子樹立自信，引導(dǎo)他們形成正確的自我認(rèn)識(shí)。

父母要敏于捕捉契機(jī)，幫助孩子獲得成功。五年級(jí)時(shí)兒子害怕寫作，一提筆就滋生畏難情緒。我沒有幫他報(bào)寫作培訓(xùn)班，也沒有刻意提要求，只是每天陪著他讀一會(huì)兒書，再聊一聊書中有趣的事?？臻e時(shí)，陪著他逛逛公園，看看風(fēng)景。某個(gè)周末，兒子在老家菜園附近救下一只被絲網(wǎng)纏住的小鳥?！鞍职?，捉鳥的人真可惡，真忘不了小鳥驚恐的眼睛?！眱鹤蛹?dòng)地說?！芭?，我想你可以把這件事寫下來，題目就用《你的那雙眼睛》?！蔽椅⑽⒁恍?。那篇作文破天荒得到九十五分，還被老師作為佳作在班上朗讀。自此，兒子對(duì)寫作便有了興趣，還有了寫周記的習(xí)慣，沒有人出題目，也沒有人提要求，記錄生活里的遇見與感悟，一直延續(xù)到初中畢業(yè)。高中時(shí)，兒子常有習(xí)作在省級(jí)刊物發(fā)表，還曾獲江蘇省作文大賽特等獎(jiǎng)，并加入江蘇省青少年作家協(xié)會(huì)。

每個(gè)孩子都是一束光，作為父母應(yīng)給予呵護(hù)、引導(dǎo)與幫助，讓這束光永遠(yuǎn)被點(diǎn)亮。