□佚名

班主任發(fā)現(xiàn)班上大多數(shù)學生都不喜歡向自己提問，彼此之間也很少互相討論。

有一天晚自習，班主任給每個同學發(fā)了一支蠟燭，并把教室里的燈都關了。教室里一片漆黑。班主任點燃一支蠟燭，微弱的燭光只能映出班主任的臉龐。

班主任讓幾個同學來到講臺上，然后點亮各自的蠟燭，將其作為火種，依次點燃其他同學的蠟燭。很快，55 支蠟燭全都被點燃，比電燈還亮。

“雖然一支蠟燭的光芒很微弱，但是可以用它點燃更多蠟燭。當所有蠟燭一同被點燃時，每支蠟燭的光芒都是耀眼的?！卑嘀魅晤D了頓，接著說，“我們每個人都像一支蠟燭，當我們熄滅時，需要向周圍的老師和同學借取火種；當我們燃燒時，也不要忘了為周圍的同學點亮黑暗?！?/p>

同學們注視著眼前的蠟燭，感覺光亮仿佛是從自己身上發(fā)出的。

這個小故事告訴我們這樣一個道理：一個人的知識和力量是有限的，團體的力量才是無窮的。當你向別人分享自己的知識時，自己也會獲得更多的快樂和更大的滿足。